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01312199
〔実践報告〕 日本語教育副専攻科目における日本語学習アドバイザー育成-受講生の認識に見る可能性と課題-
Training Advisors in a Teacher Training Course for JSL: The Possibilities and Issues Revealed from the Perception of the Course Participants
トンプソン美恵子 木下直子 尹智鉉 寅丸真澄 毛利貴美
きのしたなおこ YOONJihyun とらまるますみ もうりたかみ
日本語教育
0389-4037
(Web公開論文)
https://doi.org/10.20721/nihongokyoiku.174.0_16
174
16-30
15
2019-12-25
jpn
国文学一般-分野なし