| 01317413 | |
| 私の学習室1 小学校 学習者が身に付けた｢読み方｣を活用し､深い学びを生み出す授業づくり-物語の構造を捉え､｢対比｣｢象徴｣的表現に目を向けながら､心のつながりを読む(4年｢一つの花｣(光村図書))- | |
| 田岡朋子 | |
| 月刊国語教育研究 | |
| 0386-1783 | ｹ00176 |
| 621 | |
| 40-41 | |
| 2 | |
| 2024-01-10 | |
| jpn | |
| 国文学一般-<未設定> |
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| 私の学習室1 小学校 学習者が身に付けた｢読み方｣を活用し､深い学びを生み出す授業づくり-物語の構造を捉え､｢対比｣｢象徴｣的表現に目を向けながら､心のつながりを読む(4年｢一つの花｣(光村図書))- | |
| 田岡朋子 | |
| 月刊国語教育研究 | |
| 0386-1783 | ｹ00176 |
| 621 | |
| 40-41 | |
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| 2024-01-10 | |
| jpn | |
| 国文学一般-<未設定> |