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01321174
学年･教科の枠組みを超えて学びを｢まとめ｣｢つなぐ｣キャリア･ポートフォリオの検討-中学校卒業期に用いるキャリア･ポートフォリオの比較を通して-
Examination of a Career Portfolio That “Summarizes”and “Connects” Learning Beyond The Framework of Grades and Subjects: Through Comparison of Career Portfolios Used for Junior High School Graduation
清水克博　胡田裕教　角田寛明　岩城祥子
しみずかつひろ　えびたひろゆき　つのだひろあき　いわきさちこ
愛知教育大学研究報告（教育科学）
1884-5142
ｱ00030
http://hdl.handle.net/10424/00009336
71
32-40
9
2022-03-01
jpn
国文学一般-<分野未設定>