01322575 | |
論文 初級レベルのオンライン日本語授業における協同学習の効果:会話テストの結果に基づく量的分析 | |
The effects of Cooperative Learning in Beginner-level Online Japanese classes: A quantitative analysis based on oral conversation test result | |
グエン・リン・ラン | |
言語・地域文化研究 | |
1341-9587 | ケ00241 |
https://doi.org/10.15026/0002000241 | |
30 | |
361-380 | |
20 | |
2024-01-31 | |
jpn | |
国文学一般-<分野未設定> |