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01322993
3 実践論文 学校司書との「高次の協働」を通した教師の学び-探究的な国語科授業の構想に向けて-
Case Study on Teachers' Learning through “High-end Collaboration” with School Librarians: Working Towards Developing Inquiry-Based Instruction in the National Language Curriculum
古賀洋一
こがよういち
国語科教育
0287-0479
コ00563
https://doi.org/10.20555/kokugoka.91.0_27
91
27-35
9
2021-03-30
jpn
国文学一般-<分野未設定>