| 01323412 | |
| 学習を認知･情意･精神運動の領域で捉える提案-より見通しのきく日本語教育Can-do記述に向けて- | |
| Recommendations for Capturing Learning in the Cognitive, Affective, and Psychomotor Domains: Clarifying Can-do Descriptors in Japanese Language Education | |
| 鈴木美加 | |
| すずきみか | |
| 国立国語研究所論集 | |
| 2186-1358 | ｺ01371 |
| https://doi.org/10.15084/00003514 | |
| 22 | |
| 71-88 | |
| 18 | |
| 2022-01-00 | |
| jpn | |
| 国文学一般-<未設定> |
