| 01325134 | |
| ｢読書座談会｣を通して､学習者が自分の課題を追究し､考えを形成する文学の授業の在り方-小学校六年生｢きつねの窓｣の授業実践を通して- | |
| 長屋樹廣 | |
| ながやたつひろ | |
| 国語論集 | |
| 1882-4927 | ｺ01558 |
| https://doi.org/10.32150/0002000160 | |
| 21 | |
| 279-287 | |
| 9 | |
| 2024-03-24 | |
| jpn | |
| 国文学一般-<未設定> |
| 01325134 | |
| ｢読書座談会｣を通して､学習者が自分の課題を追究し､考えを形成する文学の授業の在り方-小学校六年生｢きつねの窓｣の授業実践を通して- | |
| 長屋樹廣 | |
| ながやたつひろ | |
| 国語論集 | |
| 1882-4927 | ｺ01558 |
| https://doi.org/10.32150/0002000160 | |
| 21 | |
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| 2024-03-24 | |
| jpn | |
| 国文学一般-<未設定> |