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01326857
〔調査報告〕　依存距離に基づく日本語学習者言語の統語的複雑度の研究-日本語学習者コーパス(I-JAS)作文資料の場合-
The Syntactic Complexity of Learner Languages of Japanese from the Perspective of Dependency Distance: A Case Study Based on the International Corpus of Japanese as a Second Language (I-JAS)
李文平　劉海濤　夏旖昕
LIWenping　LIUHaitao　XIAYixin
日本語教育
0389-4037
ﾆ00240
https://doi.org/10.20721/nihongokyoiku.184.0_112
184
112-126
15
2023-04-25
jpn
国文学一般-<未設定>