| 01326859 | |
| The Construct Validity of the Reading Section of the Dialogic Language Assessment: An Analysis on the Validity of Text Levels for Native Japanese-speaking Children | |
| 櫻井千穂 真嶋潤子 中島和子 野口裕之 | |
| さくらいちほ まじまじゅんこ なかじまかずこ のぐちひろゆき | |
| 日本語教育 | |
| 0389-4037 | ﾆ00240 |
| https://doi.org/10.20721/nihongokyoiku.185.0_30 | |
| 185 | |
| 30-45 | |
| 16 | |
| 2023-08-25 | |
| jpn | |
| 国文学一般-<未設定> |
