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01330852
特集 「もっと子供主体の授業にしたい!」-達人へのステップアップ もっと子供が主体的になる「授業テクニック」板書(小学校) 思考プロセスを共同注視する板書づくり
沼田拓弥
教育科学国語教育
2188-4250
キ00280
67-2
902
36-39
4
2025-02-01
jpn
国文学一般-<未設定>