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01331465
〈シンポジウム〉 シンポジウム趣旨 今、読むことの学習指導論として「読者論」「読者反応論」をどう問い直すか
山元隆春
月刊国語教育研究
0386-1783
ケ00176
60-10
642
46-46
1
2025-10-10
jpn
国文学一般-<未設定>