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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
23151 日常の言葉を通して心と向き合う―方言の学習, 河原宜央, 国語教育研究, , 44, 2001, ｺ00620, 国語教育, 言語事項, ,
23152 相対化意識の賦活・統合を目指した「読むこと」の授業の可能性, 丸山範高, 国語教育研究, , 44, 2001, ｺ00620, 国語教育, 読むこと, ,
23153 国語科授業における教師の指導言に関する考察―大学生による国語科授業の回想を手がかりとして, 守田庸一, 国語教育研究, , 44, 2001, ｺ00620, 国語教育, 一般, ,
23154 戦後「新教育」出発における国語教育の課題―『学校教育』・『教育研究』両誌を中心に, 加藤宏文, 国語教育攷, , 16, 2001, ｺ00626, 国語教育, 一般, ,
23155 巳野欣一の表現指導の成立と展開(その二), 宝代地まり子, 国語教育攷, , 16, 2001, ｺ00626, 国語教育, 書くこと, ,
23156 音声言語表現指導の試み―三分間スピーチの場合, 渡辺春美, 国語教育攷, , 16, 2001, ｺ00626, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,
23157 伝え合い、自己を見つめる国語科学習指導―高校二年生・三年生の実践を中心にして, 井上雅彦, 国語教育攷, , 16, 2001, ｺ00626, 国語教育, 一般, ,
23158 他者との「伝え合い」によって論理を深める文章表現指導―新聞記事からの文章作成、論説文作りを通して, 大西光恵, 国語教育攷, , 16, 2001, ｺ00626, 国語教育, 書くこと, ,
23159 「体験」を効果的に伝える文章表現の指導―四年「手と心で読む」から発展した総合的な学習の実践から, 鷹嘴陽一, 国語教育攷, , 16, 2001, ｺ00626, 国語教育, 書くこと, ,
23160 子どもが意見を交わす力を高める学習―小学校六年「百年前の二十世紀」の帰国合同学級での実践, 相原貴史, 国語教育攷, , 16, 2001, ｺ00626, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,
23161 中学校選択国語「『私の本』を作ろう」の実践, 井上真由美, 国語教育攷, , 16, 2001, ｺ00626, 国語教育, 読むこと, ,
23162 教材の特性を生かした言語活動の工夫―「スイミー」(光村二年上)でミニミュージカルづくり, 服部英雄, 国語教育攷, , 16, 2001, ｺ00626, 国語教育, 読むこと, ,
23163 理解と表現に役立てることばのきまりの指導, 黒坂文男, 国語教育攷, , 16, 2001, ｺ00626, 国語教育, 言語事項, ,
23164 韓国における文字教育, 朴校煕, 国語教育攷, , 16, 2001, ｺ00626, 国語教育, 一般, ,
23165 総合的な学習における国語科教育のあり方―小学校社会科を中心とした総合的な学習に見られる国語科関連学習(2), 藤垣和博, 国語教育攷, , 16, 2001, ｺ00626, 国語教育, 一般, ,
23166 鳥取の地から, 三谷祐児, 国語教育攷, , 16, 2001, ｺ00626, 国語教育, 一般, ,
23167 国語科の絶対評価と通信簿の記載, 森田嘉幸, 国語教育攷, , 16, 2001, ｺ00626, 国語教育, 一般, ,
23168 新学習指導要領と地域カリキュラムに関する問題, 片山裕之, 国語教育攷, , 16, 2001, ｺ00626, 国語教育, 一般, ,
23169 「走れメロス」の学習指導論, 岡崎晃一, 国語教育攷, , 16, 2001, ｺ00626, 国語教育, 読むこと, ,
23170 明治19年学校令期・小学校令下国語教科書にみられるコミュニケーションの在り様, 渡辺通子 佐々木靖章, 茨城大学教育学部紀要（教育科学）, , 50, 2001, ｲ00122, 国語教育, 一般, ,
23171 安部公房『赤い繭』の授業を考える, 松原澄良, 富山大学国語教育, , 26, 2001, ﾄ01110, 国語教育, 読むこと, ,
23172 伝え合う力が高まる国語科学習, 大谷稔人, 富山大学国語教育, , 26, 2001, ﾄ01110, 国語教育, 一般, ,
23173 生活の中に読書を―十分間読書を通して読書の世界を広げよう, 青木道子, 富山大学国語教育, , 26, 2001, ﾄ01110, 国語教育, 読むこと, ,
23174 心に届く読みを活かした作文の工夫―(高校3年生の場合), 堀江マサ子, 国語教育研究, , 44, 2001, ｺ00620, 国語教育, 書くこと, ,
23175 発問の出発―「ことばを通す」ということ, 加藤宏文, 国語教育研究, , 44, 2001, ｺ00620, 国語教育, 一般, ,
23176 学習者をとりまく状況変化と国語教育―授業でつくる信頼関係, 大里康暁, 国語教育研究, , 44, 2001, ｺ00620, 国語教育, 一般, ,
23177 学習者を取り巻く状況変化と国語科教育 多様な背景を持つ学習者に対応する試み千里国際学園での実践―制度と内容から, 福島浩介, 国語教育研究, , 44, 2001, ｺ00620, 国語教育, 一般, ,
23178 学習者を取りまく状況の変化と、その中で大切にしたいもの, 吉岡和男, 国語教育研究, , 44, 2001, ｺ00620, 国語教育, 一般, ,
23179 学習者を取り巻く状況変化と国語科教育―学習者を取り巻く状況としての教師(大人), 余郷裕次, 国語教育研究, , 44, 2001, ｺ00620, 国語教育, 一般, ,
23180 新しい漢文教材の世界, 菊地隆雄, 漢文教室, , 187, 2001, ｶ00685, 国語教育, 読むこと, ,
23181 竹田津極山について―昭和戦前〜戦後の書家・書道教育者, 久保田義一, 梅花女子大学文学部紀要（国語国文学篇）, , 35, 2001, ﾊ00021, 国語教育, 書写・書道, ,
23182 教材を生かすヒント―テーマで読む大修館の現代文教材(1)環境 自然と人間について考えを深めるために, 鳴島甫, 国語教室, , 72, 2001, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
23183 教材を生かすヒント―テーマで読む大修館の現代文教材(2)現代社会 身体性のある「現実」体験を, 藤森裕治, 国語教室, , 72, 2001, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
23184 教材を生かすヒント―テーマで読む大修館の現代文教材(3)科学技術 生徒の蒙を啓く可能性, 門倉正二, 国語教室, , 72, 2001, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
23185 教材を生かすヒント―テーマで読む大修館の現代文教材(4)二十一世紀 人類にとって宇宙とは, 島田康行, 国語教室, , 72, 2001, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
23186 教材を生かすヒント―テーマで読む大修館の現代文教材(5)人生 人生について考える, 三宅義蔵, 国語教室, , 72, 2001, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
23187 教材を生かすヒント―テーマで読む大修館の現代文教材(6)こころ こころに響く三つの話, 石塚修, 国語教室, , 72, 2001, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
23188 教材を生かすヒント―テーマで読む大修館の現代文教材(7)発見 しなやかな視点をはぐくむ, 高草真知子, 国語教室, , 72, 2001, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
23189 教材を生かすヒント―テーマで読む大修館の現代文教材(8)友情 自分探しの旅, 宮田茂, 国語教室, , 72, 2001, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
23190 教材を生かすヒント―テーマで読む大修館の現代文教材(9)現代小説 少女の成長/生徒の成長, 原善, 国語教室, , 72, 2001, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
23191 教材を生かすヒント―テーマで読む大修館の現代文教材(10)ファンタジー 「星の王子さま」をバネに, 新見公康, 国語教室, , 72, 2001, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
23192 <現代語>授業の成果と課題, 佐野比呂己, 国語教室, , 72, 2001, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
23193 故事成語の背景, 渡辺雅之, 国語教室, , 72, 2001, ｺ00655, 国語教育, 読むこと, ,
23194 アメリカにおける機能的コミュニケーション論の成立と変容―1980年代の洲カリキュラムの検討を中心に, 長田友紀, 国語科教育, , 49, 2001, ｺ00563, 国語教育, 一般, ,
23195 「段落分け」は国語教育をダメにする, 加藤郁夫, 国語教室, , 73, 2001, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
23196 「他者」が国語の授業を変える, 高木まさき, 国語教室, , 73, 2001, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
23197 大伴家持の秀歌―教材への活用, 西一夫, 国語教室, , 73, 2001, ｺ00655, 国語教育, 読むこと, ,
23198 古典教育の「構造改革」とレーゾンデートル, 大平浩哉, 国語教室, , 73, 2001, ｺ00655, 国語教育, 読むこと, ,
23199 インターネットで古典学習―生徒の自学自習システムの確立, 石塚照美, 国語教室, , 73, 2001, ｺ00655, 国語教育, 読むこと, ,
23200 唐詩を再現ドラマにする授業―漢文における表現指導の試み, 笠井幸博, 国語教室, , 73, 2001, ｺ00655, 国語教育, 読むこと, ,