検索結果一覧

No.	題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
3701	感性と文化―「走れメロス」の教材力, 大国真希, 太宰治スタディーズ, , 別冊1, 2013, ﾀ00106, 国語教育, 読むこと, ,
3702	<説明的な文章>の授業, 小引哲治, 中京国文学, , 32, 2013, ﾁ00105, 国語教育, 読むこと, ,
3703	授業案・実践研究内に見る学校図書館活用事例―日本十進分類375(教育課程)文献調査, 日向良和, 都留文科大学研究紀要, , 78, 2013, ﾂ00070, 国語教育, 読むこと, ,
3704	<実践報告> 安部公房「棒」―リテラシーの向上を目指して, 山田哲久, 同志社国文学, , 79, 2013, ﾄ00340, 国語教育, 読むこと, ,
3705	筆者の論理を評価する読みの力を高める説明的な文章の指導, 松井智史, 富山大学国語教育, , 38, 2013, ﾄ01110, 国語教育, 読むこと, ,
3706	新指導要領に明示される「描写の効果」に着目した授業の工夫, 佐藤佑樹, 富山大学国語教育, , 38, 2013, ﾄ01110, 国語教育, 読むこと, ,
3707	既有知識が解釈の深度に与える影響―「ごんぎつね」における解釈をめぐって, 佐藤佐敏, 新潟大学教育学部研究紀要, 5-1, , 2012, ﾆ00056, 国語教育, 読むこと, ,
3708	読書力を評価するミクロ・レベル・テスト, 足立幸子, 新潟大学教育学部研究紀要, 5-2, , 2013, ﾆ00056, 国語教育, 読むこと, ,
3709	昔話の現代的価値―一九九〇年代生まれの女子大学生の回答より, 設楽馨, 日本語と辞書, , 8, 2013, ﾆ00251, 国語教育, 読むこと, ,
3710	説明的文章の批判的読みの授業における事例の指導のあり方, 吉川芳則, 言語表現研究, , 29, 2013, ｹ00256, 国語教育, 読むこと, ,
3711	古典に触れる,楽しむ,親しむために―生涯にわたって古典に親しみを感じる生徒をめざして, 櫛田朝子, 函館国語, , 28, 2013, ﾊ00088, 国語教育, 読むこと, ,
3712	「単元を貫く言語活動」への試み―「きつねのおきゃくさま」の実践と検討を通して, 内藤一志　丸山敏儀, 函館国語, , 28, 2013, ﾊ00088, 国語教育, 読むこと, ,
3713	読書行為における「地平」と「期待」の創出―『城の崎にて』を教材に, 花坂歩　板林正子　佐野比呂己, 釧路論集, , 45, 2013, ｸ00030, 国語教育, 読むこと, ,
3714	古典指導をめぐる問題点についての考察―『平家物語』の授業実践をふまえて, 植西浩一, 広島女学院大学日本文学, , 23, 2013, ﾋ00255, 国語教育, 読むこと, ,
3715	言語活動を取り入れた「読むこと」の指導法についての提案, 笠井敦司, 国語国文学（弘前大）, , 34, 2013, ﾋ00210, 国語教育, 読むこと, ,
3716	表現学説を見直す 説明文教材の系統性―文章構造の検討を中心に, 石黒由香里, 表現研究, , 98, 2013, ﾋ00120, 国語教育, 読むこと, ,
3717	表現学説を見直す 類比化による説明的文章の読み―問題解決と表現の連鎖の統合, 植山俊宏, 表現研究, , 98, 2013, ﾋ00120, 国語教育, 読むこと, ,
3718	イーザーの読者論再考―読むことの基礎理論として何を導き出すのか, 鎌田首治朗, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 62, 2013, ﾋ00294, 国語教育, 読むこと, ,
3719	説明的文章の読解方略指導論の検討―条件的知識の観点から, 古賀洋一, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 62, 2013, ﾋ00294, 国語教育, 読むこと, ,
3720	文学作品の読みの指導論における批評概念の検討, 中野登志美, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 62, 2013, ﾋ00294, 国語教育, 読むこと, ,
3721	新人教師のための漢文指導入門講座(9) 教材研究の実際(3)―「矛盾」の授業に向けて(2), 塚田勝郎, 国語教室, , 98, 2013, ｺ00655, 国語教育, 読むこと, ,
3722	特集 「教養」としての言語文化 漢文の領分, 古田島洋介, 国語教室, , 98, 2013, ｺ00655, 国語教育, 読むこと, ,
3723	読書の感想を育てる指導の探究―大村はま氏をてがかりにして, 前田幸　前田真証, 福岡教育大学国語科研究論集, , 54, 2013, ﾌ00099, 国語教育, 読むこと, ,
3724	<鼎談> 文教大学国文学会主催 第二十二回「国語教育研究集会」報告, 青山由紀　前田信之　鳴島甫　萩原敏行, 文教大学国文, , 42, 2013, ﾌ00423, 国語教育, 読むこと, ,
3725	<講演> 小学校における伝統的な言語文化の指導, 青山由紀, 文教大学国文, , 42, 2013, ﾌ00423, 国語教育, 読むこと, ,
3726	返り点 補説―連続符号・レ点・置き字および複雑度をめぐって, 古田島洋介, 明星大学研究紀要（人文学部・日本文化学科）, , 21, 2013, ﾒ00092, 国語教育, 読むこと, ,
3727	「きいろいばけつ」(もりやま・みやこ)の鉛筆対談―ねぇ、この先どうなると思う?, 府川源一郎, 横浜国大国語教育研究, , 39, 2013, ﾖ00006, 国語教育, 読むこと, ,
3728	生涯にわたって物語を味わっていく力を育成するための中学校における学習指導について, 本間隆司　千葉瑠衣, 横浜国大国語教育研究, , 38, 2013, ﾖ00006, 国語教育, 読むこと, ,
3729	大学生の古典力調査報告5―平成24年度横浜国立大学教育人間科学部学校教育課程 1年次生の古典に関する関心度調査, 近藤弘子, 横浜国大国語教育研究, , 38, 2013, ﾖ00006, 国語教育, 読むこと, ,
3730	「歴史的仮名遣い」と「文語表現」―古典授業導入時における意義を踏まえて, 樋口敦士, 早稲田大学国語教育研究, , 33, 2013, ﾜ00102, 国語教育, 読むこと, ,
3731	早稲田中高一一五回生の古文カリキュラム―担任として関わった六年間の軌跡と展望, 門沢功成, 早稲田―研究と実践, , 35, 2013, ﾜ00050, 国語教育, 読むこと, ,
3732	読者論からの読み取り―『羅生門』の動詞語彙のイメージを通して, 中田精, 早稲田―研究と実践, , 35, 2013, ﾜ00050, 国語教育, 読むこと, ,
3733	小学校における古典教育―中学校、高等学校への影響を考えながら, 門間絹介, 早稲田実業学校研究紀要, , 47, 2013, ﾜ00060, 国語教育, 読むこと, ,
3734	「漢文の読み方について 思いつくまま」―教科書の奇妙な読み方, 岩崎寿光, 西播国語, , 43, 2013, ｾ00346, 国語教育, 読むこと, ,
3735	国語教育と小説読解の多様性―横光利一「頭ならびに腹」を教材に, 西尾宣明, 西播国語, , 43, 2013, ｾ00346, 国語教育, 読むこと, ,
3736	西郷文芸学の教育学的考察, 村尾聡, 龍谷大学大学院紀要, , 35, 2013, ﾘ00205, 国語教育, 読むこと, ,
3737	特集 <第三項>と<語り>―ポスト・ポストモダンと文学教育の課題― 十九日間の<物語>から<小説>へ―村上春樹『風の歌を聴け』再読, 喜谷暢史, 日本文学／日本文学協会, 62-3, 717, 2013, ﾆ00390, 国語教育, 読むこと, ,
3738	特集 <第三項>と<語り>―ポスト・ポストモダンと文学教育の課題― <物語>の<語り>、<小説>の<語り>―『走れメロス』を例に, 丸山義昭, 日本文学／日本文学協会, 62-3, 717, 2013, ﾆ00390, 国語教育, 読むこと, ,
3739	特集 <第三項>と<語り>―ポスト・ポストモダンと文学教育の課題― 理論と授業―理論を禁じ手にすると文学教育はどうなるのか, 加藤典洋, 日本文学／日本文学協会, 62-3, 717, 2013, ﾆ00390, 国語教育, 読むこと, ,
3740	<シンポジウム>特集 <第三項>と<語り>―ポスト・モダンと文学教育の課題― 討論, 相沢毅彦　齋藤知也　喜谷暢史　丸山義昭　加藤典洋　馬場　大谷　野中潤, 日本文学／日本文学協会, 62-3, 717, 2013, ﾆ00390, 国語教育, 読むこと, ,
3741	国語教材と文学研究―古文入門教材(児のそら寝)の解釈, 下西忠　山本七重, 高野山大学論叢, , 44, 2009, ｺ00430, 国語教育, 読むこと, ,
3742	「展開図を用いた内容把握による学力向上」, 白滝泰宏, 西播国語, , 42, 2012, ｾ00346, 国語教育, 読むこと, ,
3743	「『伊勢物語』速読練習」の取り組み, 西川昌利, 西播国語, , 42, 2012, ｾ00346, 国語教育, 読むこと, ,
3744	<講演> 社会で求められる能力とは何か―高校教育の視点から, 島田研児　伊藤素江, 西播国語, , 42, 2012, ｾ00346, 国語教育, 読むこと, ,
3745	永劫中一瞬, 太田行蔵, 国語国字, , 128, 1985, ｺ00679, 国語教育, 読むこと, ,
3746	<講演> 漢文訓読の価値について, 石川洋子, 国語国字, , 144, 1989, ｺ00679, 国語教育, 読むこと, ,
3747	<講演> 論語を子供達に教えて, 石井倫子 石井勲, 国語国字, , 146, 1989, ｺ00679, 国語教育, 読むこと, ,
3748	<講演> 『漢文のすゝめ』について, 原田種成, 国語国字, , 159, 1993, ｺ00679, 国語教育, 読むこと, ,
3749	<講演> 小学生に漢詩を教へて, 鈴木智子, 国語国字, , 164, 1995, ｺ00679, 国語教育, 読むこと, ,
3750	<講演> 古典教育について, 宇野精一, 国語国字, , 175, 2000, ｺ00679, 国語教育, 読むこと, ,