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| No. | 題名 , 執筆者名 , 誌著名 , 巻号 , 通巻 , 発表年, 国文研請求記号, 時代分類, 分野, 英文題, 英文誌 |
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| 605651 | 〔研究論文〕 増淵恒吉の現代文読解指導の特質-「課題学習」の確立と授業における具現化に着目して-, 後藤志緒莉, 国語科教育, 98, , 2025, コ00563, 国文学一般, <未設定>, The Characteristics of Tsunekichi Masubuchi's Instruction in Modern Japanese Reading Comprehension: With a Focus on the Establishment and Classroom Implementation of “Problem-Solving Learning”, |
| 605652 | 〔研究論文〕 情報資源を提示する「ように」を用いた引用指導の可能性-メタ言語能力を育成する引用指導を目指して-, 田中佑, 国語科教育, 98, , 2025, コ00563, 国文学一般, <未設定>, Possibility of Quotation Instruction Using “【youni】” that Presents Information Resources: Toward Quotation Instruction that Develops Meta-Linguistic Competence, |
| 605653 | 実践論文 国語(科)教師教育における言語・言語教育ビリーフの育成-教員養成課程初年次生・留学生共同ワークショップの実践に対する批判的考察-, 石田喜美, 国語科教育, 98, , 2025, コ00563, 国文学一般, <未設定>, Development of Language/Language Learning Beliefs in Japanese Teacher Training: Critical Consideration of a Joint Workshop on First-Year Teacher Training and Foreign Students, |
| 605654 | 〔実践論文〕 戦争の表象をめぐる文学の授業実践-予定調和を超えた主体的な学びとして-, 高松美紀, 国語科教育, 98, , 2025, コ00563, 国文学一般, <未設定>, Literature Lessons on Representations of War: Proactive Learning Beyond Preconceived Notions, |
| 605655 | 資料 説明的文章の読解に困難のある学習者を対象としたアセスメントの開発への示唆-米国における学問的言語能力のアセスメントの検討を通して-, 古賀洋一, 国語科教育, 98, , 2025, コ00563, 国文学一般, <未設定>, An Examination of Academic Language Proficiency Assessment Instruments in the United States: Toward the development of assessments for learners in Japan struggling with argumentative text comprehension, |
| 605656 | 書評 佐藤宗大著『国語教育における「主体」と「ことばにならない何か」』, 竜田徹, 国語科教育, 98, , 2025, コ00563, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605657 | 〔書評〕 北川雅浩著『小学校国語科における討論指導に関する研究-協同探究のための〈議論展開能力〉の育成-』, 山元悦子, 国語科教育, 98, , 2025, コ00563, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605658 | 〔書評〕 足立幸子著『国際学力調査に基づく読書指導法の開発研究』, 山元隆春, 国語科教育, 98, , 2025, コ00563, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605659 | 〈インタビュー〉特集:もつと楽しむ!『源氏物語』とその時代 〈インタビュー〉古典エッセイスト 大塚ひかり 過去からのバトンを受け取る-古典を読む楽しみ-, , 国語教室, 122, , , コ00655, 中古文学, <未設定>, , |
| 605660 | 特集:もつと楽しむ!『源氏物語』とその時代 ウェイリー訳『源氏物語』を全訳して, 毬矢まりえ 森山恵, 国語教室, 122, , , コ00655, 中古文学, <未設定>, , |
| 605661 | 特集:もつと楽しむ!『源氏物語』とその時代 『源氏物語』と藤原道長, 倉本一宏, 国語教室, 122, , , コ00655, 中古文学, <未設定>, , |
| 605662 | 特集:もつと楽しむ!『源氏物語』とその時代 物語と絵巻-『源氏物語絵巻』「御法」段から-, 倉田実, 国語教室, 122, , , コ00655, 中古文学, <未設定>, , |
| 605663 | 特集:もつと楽しむ!『源氏物語』とその時代 「むふふ」の古典-『竹取物語』『落窪物語』-, 山口仲美, 国語教室, 122, , , コ00655, 中古文学, <未設定>, , |
| 605664 | 授業案 国語便覧を用いた「『源氏物語』なりきり日記」の授業, 石原徳子, 国語教室, 122, , , コ00655, 中古文学, <未設定>, , |
| 605665 | 授業案 STEAMで養う古典を「そうぞう」するちから, 森木三穂, 国語教室, 122, , , コ00655, 中古文学, <未設定>, , |
| 605666 | 授業案 準備“ゼロ”で比べ読み-平安文学で「不幸な女」選手権-, 山田真哉, 国語教室, 122, , , コ00655, 中古文学, <未設定>, , |
| 605667 | 授業案 『源氏物語』と紫式部 聖地巡礼紙上ツアー, , 国語教室, 122, , , コ00655, 中古文学, <未設定>, , |
| 605668 | 連載 詩の教室へようこそ第九回 自分だけの灯りの下に, 和合亮一, 国語教室, 122, , , コ00655, 中古文学, <未設定>, , |
| 605669 | 連載 国語教師のための古典文法指導講座 第14回 紫式部はどこに居る?-紫式部にファンレターを書こう(11), 大倉浩, 国語教室, 122, , , コ00655, 中古文学, <未設定>, , |
| 605670 | 連載 コトバのひきだし-ふさわしい日本語の選び方 第14回 テンで済ましたらマルで話にならない?, 関根健一, 国語教室, 122, , , コ00655, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605671 | 特集:世界を広げる国語の学び 現代の国語 改訂版 学びの目的の明確化, 島田康行, 国語教室, 123, , , コ00655, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605672 | 特集:世界を広げる国語の学び 現代の国語 改訂版 比べ読みのすすめ, 塗田佳枝, 国語教室, 123, , , コ00655, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605673 | 特集:世界を広げる国語の学び 現代の国語 改訂版 これなら大丈夫!「文章と図表を関連づける」授業, 仲野敏樹, 国語教室, 123, , , コ00655, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605674 | 特集:世界を広げる国語の学び 新編 現代の国語 改訂版 生徒に身近な「実用的な文章」で読解力を育む, 山口正澄, 国語教室, 123, , , コ00655, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605675 | 特集:世界を広げる国語の学び 新編 現代の国語 改訂版 バラエティーに富んだ「読む」教材, 髙草真知子, 国語教室, 123, , , コ00655, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605676 | 特集:世界を広げる国語の学び 言語文化 改訂版 読みを「我が事」にする授業を, 石塚修, 国語教室, 123, , , コ00655, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605677 | 特集:世界を広げる国語の学び 言語文化 改訂版 生徒の心に種をまく「言語文化」の新教材, 古川佳奈, 国語教室, 123, , , コ00655, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605678 | 特集:世界を広げる国語の学び 言語文化 改訂版 教室の窓を開け、言語文化の世界へ-「展開」に導かれて-, 永田里美, 国語教室, 123, , , コ00655, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605679 | 特集:世界を広げる国語の学び 新編 言語文化 改訂版 「言語文化」の風に吹かれてたわむれる, 藤森裕治, 国語教室, 123, , , コ00655, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605680 | 特集:世界を広げる国語の学び 新編 言語文化 改訂版 言葉の森を育てよう-『新編 言語文化 改訂版』を用いた授業の例-, 石原徳子, 国語教室, 123, , , コ00655, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605681 | 連載 詩の教室へようこそ第一〇回 微細な繊細な力を信じて, 和合亮一, 国語教室, 123, , , コ00655, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605682 | 連載 国語教師のための古典文法指導講座 第15回 「き」+α=「けり」?-古文日記に挑戦(1), 大倉浩, 国語教室, 123, , , コ00655, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605683 | 連載 コトバのひきだし-ふさわしい日本語の選び方 第15回 「可愛い」に、もひとつ「い」足して超カワイイイ!?, 関根健一, 国語教室, 123, , , コ00655, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605684 | 他動詞「す」の賓語について-十世紀前半成立の和文の和語の賓語に限って-, 中村幸弘, 国語研究(國學院大学), 82, , 2019, コ00670, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605685 | 伝西行筆『源氏物語』竹河に見られる語法小考, 竹部歩美, 国語研究(國學院大学), 82, , 2019, コ00670, 中古文学, <未設定>, , |
| 605686 | 近世後期伊勢方言の否定表現-『六諭衍義俗講』における様相-, 安道里巳, 国語研究(國學院大学), 82, , 2019, コ00670, 近世文学, <未設定>, , |
| 605687 | 今川氏真の詠作に見える助動詞「けむ」の表す時間の把握について-「夕は秋となに思ひけむ」の解釈-, 色川大輔, 国語研究(國學院大学), 82, , 2019, コ00670, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605688 | 『日本国語大辞典』不載語彙-『新編国歌大観』本文から-, 小田勝, 国語研究(國學院大学), 82, , 2019, コ00670, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605689 | 終助詞が必須となる時-中古和文と現代語の命令形-, 富岡宏太, 国語研究(國學院大学), 82, , 2019, コ00670, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605690 | フィンランドで編纂された日本語教科書の名詞-『Elavaa japania』を中心に-, 本間美奈子, 国語研究(國學院大学), 82, , 2019, コ00670, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605691 | 神奈川県高座郡寒川町方言の老年層のアクセント, 坂本薫, 国語研究(國學院大学), 82, , 2019, コ00670, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605692 | 三重県鈴鹿市方言アクセントにおける個人内でのゆれ, 竹内はるか, 国語研究(國學院大学), 82, , 2019, コ00670, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605693 | 条件表現の全国分布に見られる経年変化-予測的条件文の場合-, 三井はるみ, 国語研究(國學院大学), 82, , 2019, コ00670, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605694 | 南部方言の形容詞のアクセント, 上野善道, 国語研究(國學院大学), 82, , 2019, コ00670, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605695 | 中古和文の終助詞ナ, 富岡宏太, 国語研究(國學院大学), 83, , 2020, コ00670, 中古文学, <未設定>, , |
| 605696 | 『菊葉和歌集』における助動詞「らむ」について-『新続古今和歌集』の「らむ」研究補遺を兼ねて-, 色川大輔, 国語研究(國學院大学), 83, , 2020, コ00670, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605697 | 仮名成立史上の「讃岐国司解端書」の位置付け, 中山陽介, 国語研究(國學院大学), 83, , 2020, コ00670, 国文学一般, <未設定>, , |
| 605698 | 中古中世における「むとす」と「むず」, 鈴木薫, 国語研究(國學院大学), 83, , 2020, コ00670, 中古文学, <未設定>, , |
| 605699 | 源氏物語における「連体形-サ」について-「玉の小櫛」の記述をめぐって-, 三宅清, 国語研究(國學院大学), 83, , 2020, コ00670, 中古文学, <未設定>, , |
| 605700 | 北奥方言の昇り核の由来, 上野善道, 国語研究(國學院大学), 83, , 2020, コ00670, 国文学一般, <未設定>, , |