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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
7201 『日本大文典』の意志･推量形式と｢話しことば｣｢書きことば｣, 北﨑勇帆, 高知大国文, , 51, 2020, ｺ00160, 中世文学, <未設定>, ,
7202 太宰治『満願』論-話法とコントについて-, 木股知史, 甲南大学紀要, , 170, 2020, ｺ00200, 近代文学, <未設定>, ,
7203 現代日本のアニメ･漫画･小説に見られるナルシシズムと自我理想-宮崎駿･『化物語』･村上春樹･福本伸行･『魔法少女まどか☆マギカ』-, 田中雅史, 甲南大学紀要, , 170, 2020, ｺ00200, 近代文学, <未設定>, ,
7204 日常言語と数学の言語における運動表現の比較-収束する数列を中心に-, 中島信夫, 甲南大学紀要, , 170, 2020, ｺ00200, 国文学一般, <未設定>, ,
7205 〈翻〉史料翻刻　『本堅田村諸色留帳』(五)-宝永四年-, 東谷智　鎌谷かおる　栗生春実　郡山志保　高橋大樹　水本邦彦　山本晃子, 甲南大学紀要, , 170, 2020, ｺ00200, 近世文学, <未設定>, ,
7206 五巻本『庸言知旨』校注(1), 竹越孝, 神戸外大論叢, , 72, 2020, (Web公開論文), 近世文学, <未設定>, ,
7207 五巻本『庸言知旨』校注(2), 竹越孝, 神戸外大論叢, , 72, 2020, (Web公開論文), 近世文学, <未設定>, ,
7208 『老乞大』清代改訂本における人称代名詞について, 萩原亮, 神戸市外国語大学研究科論集, , 23, 2020, (Web公開論文), 近世文学, <未設定>, ,
7209 安元御賀の蹴鞠と藤原頼輔, 北山円正, 神戸女子大学古典芸能研究センター紀要, , 14, 2020, ｺ00332, 中世文学, <未設定>, ,
7210 〈翻〉〈資料紹介〉　志水文庫蔵 『能興行并能舞台一巻之記録』(翻刻と解題), 大山範子, 神戸女子大学古典芸能研究センター紀要, , 14, 2020, ｺ00332, 近代文学, <未設定>, ,
7211 学芸員のノートからNo.111　『塵塚物語』の成立に関する一試論-楠木正行と弁の内侍の挿話をめぐって-, 水嶋彩乃, 神戸市立博物館だより, , 117, 2020, ｺ00357, 中世文学, <未設定>, ,
7212 音数律研究のための川柳データベースの構築について, 酒井純, 神戸親和女子大学研究論叢, , 53, 2020, ｺ00359, 国文学一般, <未設定>, On Construction of the Prosody Database of Sen-Ryu,
7213 夏目漱石｢三四郎｣と｢注意｣ の心理学(続)-青年男女の情緒的関係-, 馬場美佳, 稿本近代文学, , 43, 2020, (Web公開論文), 近代文学, <未設定>, ,
7214 文芸誌から読みとく｢文学史｣試論-『すばる』｢読者のページ｣を題材に-, 宮崎貴明, 稿本近代文学, , 43, 2020, (Web公開論文), 近代文学, <未設定>, ,
7215 〔コーディネーターの言葉〕　国語科教材研究の再構築-国語科のコンテンツとコンピテンシーからみた不易と流行-, 児玉忠, 国語科教育, , 87, 2020, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, ,
7216 〈シンポジウム〉　〔シンポジウム 提案1〕国語科教材研究の再構築, 植山俊宏, 国語科教育, , 87, 2020, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, ,
7217 〈シンポジウム〉　〔シンポジウム 提案2〕｢物語る力｣を育てる-文学的問題解決に資する資質･能力の構想-, 住田勝, 国語科教育, , 87, 2020, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, ,
7218 〈シンポジウム〉　〔シンポジウム 提案3〕国語科メディア教材としてのマルチモーダル･テクストの可能性-短編アニメーション『ひな鳥の冒険』の予告編制作から見えてきたもの-, 羽田潤, 国語科教育, , 87, 2020, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, ,
7219 研究論文　国語科において図像テクストから｢対人的｣意味を学習する意義と方法的枠組み, 奥泉香, 国語科教育, , 87, 2020, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, The Significance and Methodological Frameworks for Learning Multimodal Texts in Japanese Language Education: Focusing on an Interpersonal Meaning,
7220 〔研究論文〕　戦後転換期における増淵恒吉国語教育の変容-昭和30･31年度頃の授業の変化を中心に-, 後藤志緒莉, 国語科教育, , 87, 2020, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, The Transformation of Tsunekichi Masubuchi's Japanese Teaching in Postwar Japan: Focusing on the Change of His Japanese Class Around 1955-1956,
7221 〔研究論文〕　高等小学読本にみられる書簡文教材の一考察-坪内雄蔵読本と国定高等小学読本を中心に-, 中嶋真弓, 国語科教育, , 87, 2020, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, Study of epistolary-style teaching materials seen in higher elementary school textbooks: Focusing on works by Yuzo Tsubouchi and government-designated higher elementary school textbooks,
7222 〔研究論文〕　昭和10年代文法教育における指導内容の｢収斂｣-文部省『中等文法』の｢独自性｣について-, 森田真吾, 国語科教育, , 87, 2020, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, The Converging Contents of the Grammar Textbook in the Showa 10s: Focusing on the Originality of “Chutou-Bunpou”,
7223 〔研究論文〕　言語感覚(適否)の修得状況を可視化する試み-学生対象の添削比較文選択実験結果分析に基づいて-, 矢部玲子, 国語科教育, , 87, 2020, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, Method for language sense acquisition: Based on an analysis of students'sentence selection,
7224 〔研究論文〕　国語科作文教育における訓育的教授の探求-芦田恵之助の綴方教育を手がかりに-, 山田直之, 国語科教育, , 87, 2020, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, “Educative Instruction” in Japanese Writing Education: Enosuke A shida's Composition Pedagogy,
7225 書評　舟橋秀晃著『言語生活の拡張を志向する説明的文章学習指導-｢わからないから読む｣行為を支えるカリキュラム設計-』, 中村敦雄, 国語科教育, , 87, 2020, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, ,
7226 〔研究論文〕　石森延男と第4期国定国語教科書-｢満洲教材｣の成立過程-, 宇賀神一, 国語科教育, , 88, 2020, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, Nobuo Ishimori and the 4th Term National Textbook: Focusing on the Making Process of Teaching Materials about Manchuria,
7227 〔研究論文〕　文末モダリティ表現に焦点を当てた大学生レポートの問題-コーパスを用いた実態調査より-, 酒井晴香　関玲, 国語科教育, , 88, 2020, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, Problems of students' reports focused on sentence-final modality forms: A corpus-based study of their actual use,
7228 〔研究論文〕　国語科教育における多様な性への対応と言語感覚の育成, 永田麻詠, 国語科教育, , 88, 2020, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, Responding to Sexual Diversity and Fostering Language Sensitivity in Japanese Language Education,
7229 書評　井浪真吾著『古典教育と古典文学研究を架橋する-国語科教員の古文教材化の手順-』, 内藤一志, 国語科教育, , 88, 2020, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, ,
7230 〔書評〕　古賀洋一著『説明的文章の読解方略指導研究-条件的知識の育成に着目して-』, 岩永正史, 国語科教育, , 88, 2020, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, ,
7231 〔書評〕　斎藤隆彦著『《類似》でつなぐ力を育てる中学校国語科授業の研究』, 田中宏幸, 国語科教育, , 88, 2020, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, ,
7232 〔書評〕　澤口哲弥著『国語科クリティカル･リーディングの研究』, 酒井雅子, 国語科教育, , 88, 2020, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, ,
7233 〔書評〕　中村敦雄著『国語科教育における能力主義の成立過程-輿水実と近代化の精神､1931～1977-』, 府川源一郎, 国語科教育, , 88, 2020, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, ,
7234 批判的思考を中心とした教科融合的な学習の研究-｢論証｣｢評価読み｣｢科学に対する見方･考え方｣を足掛かりにして-, 高橋龍之介　西村栄哉, 国語教育研究, , 61, 2020, ｺ00620, 近代文学, <未設定>, ,
7235 〈心〉をたどる源氏物語の授業(1)-夕顔巻の場合-, 小川満江, 国語教育研究, , 61, 2020, ｺ00620, 近代文学, <未設定>, ,
7236 昭和初期郷土教育運動における郷土国語読本の編纂-徳田尋常高等小学校『德田校 郷土國語讀本』を中心に-, 池田匡史, 国語教育研究, , 61, 2020, ｺ00620, 近代文学, <未設定>, ,
7237 『宇治拾遺物語』第五五段｢薬師寺別当事｣の教材化(一)-〈批判〉について考える学習の教材として-, 井上泰, 国語教育研究, , 61, 2020, ｺ00620, 中世文学, <未設定>, ,
7238 新保磐次『中學國文讀本』における｢普通文｣その2-編者作成教材における文体的試みと三土忠造『中學國語讀本』への改変-, 信木伸一, 国語教育研究, , 61, 2020, ｺ00620, 近代文学, <未設定>, ,
7239 古典作品を教材とした｢深い学び｣の実現をめざして-『枕草子』｢春はあけぼの｣の授業実践-, 武久康高, 国語教育研究, , 61, 2020, ｺ00620, 中古文学, <未設定>, ,
7240 図表を用いて論述する練習作文教材の開発-高校入試問題の分析をとおして-, 木本一成, 国語教育研究, , 61, 2020, ｺ00620, 国文学一般, <未設定>, ,
7241 協同的な活動を活かした高等学校における文章表現指導の実践的研究-記述前･記述中段階の指導を中心として-, 玉木雅己, 国語教育研究, , 61, 2020, ｺ00620, 国文学一般, <未設定>, ,
7242 愛媛県松山市方言における青年層の動詞･形容詞終止形のアクセント, 久保博雅, 国語教育研究, , 61, 2020, ｺ00620, 国文学一般, <未設定>, ,
7243 【第60回広島大学教育学部国語教育学会･研究協議】1　国語科における｢深い学び｣について-｢書くこと｣の指導を通して-, 真木昭久, 国語教育研究, , 61, 2020, ｺ00620, 国文学一般, <未設定>, ,
7244 【第60回広島大学教育学部国語教育学会･研究協議】2　高等学校国語科における理解方略指導に関する一考察-『羅生門』から『富獄百景』に至る二学期間の授業分析を通して-, 神部智, 国語教育研究, , 61, 2020, ｺ00620, 国文学一般, <未設定>, ,
7245 【第60回広島大学教育学部国語教育学会･研究協議】3　国語科における｢つながり｣を意識した授業づくり-中学二年生前期の単元計画を中心に-, 世良裕紀子, 国語教育研究, , 61, 2020, ｺ00620, 国文学一般, <未設定>, ,
7246 【第60回広島大学教育学部国語教育学会･研究協議】まとめ　｢主体的･対話的で深い学び｣をいざなう条件-学びの｢つながり｣意識を教師が意図的に育てる-, 山元隆春, 国語教育研究, , 61, 2020, ｺ00620, 国文学一般, <未設定>, ,
7247 特集:文学の魅力 再発見! 文学エッセイ　高校の国語と文学の可能性, 蜂飼耳, 国語教室, , 112, 2020, ｺ00655, 国文学一般, <未設定>, ,
7248 特集:文学の魅力 再発見! 論考 文学を考える　文学と高校生との幸福な出会いのために, 幸田国広, 国語教室, , 112, 2020, ｺ00655, 国文学一般, <未設定>, ,
7249 特集:文学の魅力 再発見! 論考 文学を考える　記憶を語り歴史を紡ぐ-｢言語文化｣の一基層として, 髙橋龍夫, 国語教室, , 112, 2020, ｺ00655, 国文学一般, <未設定>, ,
7250 特集:文学の魅力 再発見! 授業実践　読みの視点をキーワードで表す｢舞姫｣の授業, 古川佳奈, 国語教室, , 112, 2020, ｺ00655, 国文学一般, <未設定>, ,