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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
11501 〈シンポジウム〉　特集子規の故郷松山から世界へ 今!- 松山子規会 国際シンポジウム｢私にとっての子規｣ 〈鼎談〉 これからの子規研究について, , 子規会誌, , 163, 2019, (Web公開論文), 近代文学, <未設定>, ,
11502 子規と紅緑-佐藤紅緑 没後七十年-, 復本一郎, 子規会誌, , 164, 2019, (Web公開論文), 近代文学, <未設定>, ,
11503 近代俳句史と高浜虚子(前編), 平岡英, 子規会誌, , 164, 2019, (Web公開論文), 近代文学, <未設定>, ,
11504 樗堂の新出句について, 今村威, 子規会誌, , 164, 2019, (Web公開論文), 近代文学, <未設定>, ,
11505 子規と遊里遊郭俳句, 三好恭治, 子規会誌, , 164, 2019, (Web公開論文), 近代文学, <未設定>, ,
11506 松山東雲女子大学･松山東雲短期大学共通講座｢正岡子規と伊予の文化｣を終了して, 福井みどり, 子規会誌, , 164, 2019, (Web公開論文), 近代文学, <未設定>, ,
11507 気になる日本語(25), 小池光の, 仙台文学館ニュース, , 36, 2019, ｾ00329, 国文学一般, <未設定>, ,
11508 気になる日本語(26), 小池光の, 仙台文学館ニュース, , 37, 2019, ｾ00329, 国文学一般, <未設定>, ,
11509 特集 大正大学の学習支援　文章表現教育における TA(ティーチング･アシスタント)の養成と活用-大正大学共通科目｢学びの基礎技法B｣の実践とおして-, 由井恭子　吉田俊弘　近藤裕子　春日美穂　君島菜菜　中村公子　髙野空太, 大正大学教育開発推進センター年報, , 3, 2019, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, TA (Teaching Assistant) Training and Application in Written Expression EducationThrough practice in Taisho University's Liberal Arts course “Core Academic Program-B”,
11510 特集 大正大学の学習支援　文章表現教育における TA(ティーチング･アシスタント)の養成と活用-大正大学共通科目｢学びの基礎技法B｣の実践とおして-, 春日美穂　近藤裕子　由井恭子　吉田俊弘, 大正大学教育開発推進センター年報, , 3, 2019, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, The Role and Change in Awareness of TAs involved in Written Expression EducationThrough practice in Taisho University's Liberal Arts course “Core Academic Program-B”,
11511 特集 大正大学の学習支援　初年次文章表現教育に向けての文章作成経験を問う予備調査-高大接続の観点から?, 近藤裕子　春日美穂　由井恭子, 大正大学教育開発推進センター年報, , 3, 2019, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, Preliminary investigation questioning writing experience aimed at First-Year Written Expression Educationfrom the viewpoint of university-high school connection-,
11512 特集 大正大学の学習支援　大正大学高大連携フォーラム｢文章表現力をどう育てるか｣, 吉田俊弘, 大正大学教育開発推進センター年報, , 3, 2019, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, ,
11513 特集 大正大学の学習支援　書くプロセスの指導法-主体的に考えるライティング教育の実践-, 近藤裕子, 大正大学教育開発推進センター年報, , 3, 2019, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, Writing process instruction method,
11514 特集 大正大学の学習支援　大学における言語表現力の育成-行動経験から文書を書く地域創生学部の取り組み-, 高橋若木　齋藤知明, 大正大学教育開発推進センター年報, , 3, 2019, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, Practical Methods for Strengthening the ability of Linguistic Expression in the Department of Regional Development,
11515 特集 大正大学の学習支援　高校における文章表現力育成の実践-ルーブリックを活用した協働学習-, 江頭双美子, 大正大学教育開発推進センター年報, , 3, 2019, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, Practice of Nurturing Written Expressiveness in High SchoolCollaborative Learning using Rubrics-,
11516 〈シンポジウム〉　特集 大正大学の学習支援 ｢文章表現力の育成と高大社接続の可能性｣-高大社接続の観点から文章表現力の育成を考える-, 成田秀夫, 大正大学教育開発推進センター年報, , 3, 2019, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, Symposium:“Nurturing expressiveness in writing and its possibilities in company-university-high school connections” We consider expressiveness in writing from the viewpoint of company-university-high school connections,
11517 学事報告　｢学びの基礎技法B｣｢文化の探究 平家物語と日本文化｣, 由井恭子, 大正大学教育開発推進センター年報, , 3, 2019, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, ,
11518 学事報告　｢学びの基礎技法B-1,2｣｢文化の探究 文化と生活から読む平安文学｣, 春日美穂, 大正大学教育開発推進センター年報, , 3, 2019, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, ,
11519 学事報告　｢学びの基礎技法B｣TAによるレポートチェックーレポート中の目的と結論の不一致を中心に?, 池田來未, 大正大学教育開発推進センター年報, , 3, 2019, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, “Core Academic Program-B” Report Checks by TAsFocus on Inconsistencies in the Purpose and Conclusions throughout the Report-,
11520 TA 実践報告　学びの基礎技法Bにおけるモデルレポートを用いたアカデミックライティング指導, 宇野和, 大正大学教育開発推進センター年報, , 3, 2019, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, Academic Writing Instruction using the Model Report in “Core Academic Program-B”,
11521 TA 実践報告　2017年度秋学期におけるTAの取り組み-2000字の論証型レポート作成のサポートにあたって??, 竹内はるか, 大正大学教育開発推進センター年報, , 3, 2019, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, TA Initiatives in the Fall Semester, FY 2017Supporting Creation of Argumentation-Style Report of 2000 characters,
11522 【自由投稿】　大学入試における小論文のルーブリック作成に関する考察, 中塚光之介, 大正大学教育開発推進センター年報, , 4, 2019, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, In Consideration of the Creation of Essay Rubrics for University Entrance Examinations,
11523 【自由投稿】　能動的な文章読解を促す方略の考察-｢スクラッチ･リーディング｣における｢読む｣と｢書く｣の往還-, 竹内幸哉, 大正大学教育開発推進センター年報, , 4, 2019, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, Consideration of Strategies to Promote Active Reading Comprehension The Mutual Effects of “Reading” and “Writing” in Scratch Reading,
11524 【自由投稿】　｢問い｣から始まる作文教育-初年次教育での実践の報告-, 丹波博紀, 大正大学教育開発推進センター年報, , 4, 2019, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, Starting Essay Witting with “Question” Report on Practice in Elementary education,
11525 【自由投稿】　主体的な学びにつなげる大学正課授業でのキャリア教育-対話しながら考えるキャリア意識の形成と文章表現-, 堀上晶子, 大正大学教育開発推進センター年報, , 4, 2019, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, Career Education in University Regular Curriculum Classes that Lead to Independent Learning Considering Career Awareness Formation and Written Expression through Dialogue,
11526 【自由投稿】　初年次文章表現科目の質的変換, 井澤恒夫, 大正大学教育開発推進センター年報, , 4, 2019, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, Qualitative Change of the Subject to Learn the Process of Writing in the First Year,
11527 歴史ニュースを読み解く　大山古墳(仁徳天皇陵古墳､大阪府堺市所在)の限定公開, , 土車, , 136, 2019, ﾂ00033, 上代文学, <未設定>, ,
11528 角田文衞博士遺贈資料(三)『鹿島丸の乗船名簿』, , 土車, , 136, 2019, ﾂ00033, 国文学一般, <未設定>, ,
11529 ～随想十六～ 平安博物館のパネル絵, 角田文衞, 土車, , 136, 2019, ﾂ00033, 近代文学, <未設定>, ,
11530 ～随想十七～ 博物館にも“新しい波”時代にそぐわぬ陣列本位, 角田文衞, 土車, , 137, 2019, ﾂ00033, 近代文学, <未設定>, ,
11531 〈講演〉[講演記録]　瀧口修造と瀧口綾子, 大谷省吾, 東京国立近代美術館研究紀要, , 23, 2019, ﾄ00241, 近代文学, <未設定>, ,
11532 親鸞聖人の夢, 松田正久, 同朋学園仏教文化研究所報, , 32, 2019, ﾄ00436, 中世文学, <未設定>, ,
11533 新出現の親鸞真蹟『廟崛偈』文, 小山正文, 同朋学園仏教文化研究所報, , 32, 2019, ﾄ00436, 中世文学, <未設定>, ,
11534 学習初期段階の｢ネ｣の学習者ルールとその要因-学習者コーパスと日本語教師発話コーパスの比較から-, 立部文崇　藤田裕一郎, 徳山大学論叢, , 89, 2019, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, Lerner's rule of “ne” on learning early stage and it's factorA comparison of learners corpus and Japanese teachers corpus-,
11535 将棋と読書と出版, 阿部健治郎, 光丘, , 154, 2019, ﾄ00940, 近代文学, <未設定>, ,
11536 常世田長翆と『長翆翁自筆矩集』, 田村真一, 光丘, , 154, 2019, ﾄ00940, 近代文学, <未設定>, ,
11537 俳句でなにを詠むのか, 大江進, 光丘, , 155, 2019, ﾄ00940, 近代文学, <未設定>, ,
11538 はいからさんの日常生活～明治三十八年暑中休暇の日誌より～, 柏倉由紀子, 光丘, , 155, 2019, ﾄ00940, 近代文学, <未設定>, ,
11539 ｢三十六歌仙書画色紙帖｣の推定制作年代を考える-配列と近衛基煕, 星子桃子, 名古屋市博物館だより, , 227, 2019, ﾅ00079, 近世文学, <未設定>, ,
11540 田中訥言 舞楽図模写, 藤田紗樹, 名古屋市博物館だより, , 227, 2019, ﾅ00079, 近世文学, <未設定>, ,
11541 フィールド調査報告　守山区神明島の念仏行事, 佐野尚子, 名古屋市博物館だより, , 227, 2019, ﾅ00079, 近世文学, <未設定>, ,
11542 山田芳写真資料-よみがえる伊勢湾台風の光景, 鈴木雅, 名古屋市博物館だより, , 228, 2019, ﾅ00079, 近世文学, <未設定>, ,
11543 那古野村之古図と奥村得義, 岡村弘子, 名古屋市博物館だより, , 228, 2019, ﾅ00079, 近世文学, <未設定>, ,
11544 尾張の篆刻家 余延年, 横尾拓真, 名古屋市博物館だより, , 228, 2019, ﾅ00079, 近世文学, <未設定>, ,
11545 浮世絵に描かれた有松絞店, 津田卓子, 名古屋市博物館だより, , 228, 2019, ﾅ00079, 近世文学, <未設定>, ,
11546 子ども･若者支援における対話の一考察, 生田周二, 奈良教育大学紀要:人文･社会科学, 68-1, , 2019, (Web公開論文), 国文学一般, <未設定>, A Study of Dialogue in Child and Youth Support,
11547 【論文】　『蜻蛉国志』日本書籍の記述について, 朴知恵, 日本古代学, , 11, 2019, ﾆ00802, 中古文学, <未設定>, ,
11548 【研究ノート】　建内宿祢の訓について, 山口直美, 日本古代学, , 11, 2019, ﾆ00802, 上代文学, <未設定>, ,
11549 【研究ノート】　古代人の｢名｣観念-『万葉集』の｢あざな｣を中心に-, 中村友一, 日本古代学, , 11, 2019, ﾆ00802, 上代文学, <未設定>, ,
11550 東アジアの言語と表象　与謝蕪村筆｢奥の細道図｣の場面構成, 猪瀬あゆみ, 文化交渉（東アジア文化研究科院生論集）, , 9, 2019, ﾌ00720, 近世文学, <未設定>, Scene Composition of 【The Narrow Road to the Deep North by Yosa Buson】,