検索結果一覧
検索結果:29367件中
23151
-23200
を表示
| No. | 題名 , 執筆者名 , 誌著名 , 巻号 , 通巻 , 発表年, 国文研請求記号, 時代分類, 分野, 英文題, 英文誌 |
|---|---|
| 23151 | 研究発表 『陳夫人』における文学性と社会性-同時代の雑誌『台湾婦人界』からの眼差し-, 王詩芬, 社会文学通信, 121, , , シ00417, 近代文学, <未設定>, , |
| 23152 | 〈シンポジウム〉特集シンポジウム 内国植民地主義の一五五年 〔講演〕 「継承されなかった」物語-金成マツ筆録アイヌ口承文学のなかのアイヌと和人, 坂田美奈子, 社会文学通信, 121, , , シ00417, 近代文学, <未設定>, , |
| 23153 | 〈シンポジウム〉 知里幸恵を脱植民地化の観点から読み直す, 藤田護, 社会文学通信, 121, , , シ00417, 近代文学, <未設定>, , |
| 23154 | プロレタリア文学における先住民性の探求-秋田雨雀のアイヌ作品を通じて, エドウィン・ミヒールセン, 社会文学通信, 121, , , シ00417, 近代文学, <未設定>, , |
| 23155 | 論文 生活者としての外国人が包摂される社会をめざして「ことばのヤングケアラー」~ことばとケアのまなざしから, 宮本恭子, 社会文化論集(島根大学), 21, , 2025, シ00418, 近代文学, <未設定>, Family Support Measures Focusing on “Language Care” for Children with Foreignnationality Parents: Focusing on “Young Carers Who Provide Language Support”, |
| 23156 | 禅宗儀礼における挙哀仏事の変遷について, 小早川浩大, 宗学研究紀要, 37, , 2024, シ00441, 国文学一般, <未設定>, , |
| 23157 | 道元禅師と四十八軽戒(一), 永井賢隆, 宗学研究紀要, 37, , 2024, シ00441, 中世文学, <未設定>, , |
| 23158 | 曹洞宗における布薩と散華偈の出典について-与咸撰述「半月布薩法式」と宗門法式の比較から-, 山内弾正, 宗学研究紀要, 37, , 2024, シ00441, 中世文学, <未設定>, , |
| 23159 | 講戒について-『洞谷記』「講戒略式」を中心に-, 秦慧洲, 宗学研究紀要, 37, , 2024, シ00441, 中世文学, <未設定>, , |
| 23160 | 共同研究「道元禅師の総合的研究」 『入衆日用』の註釈的研究(二), 石井修道 曹洞宗総合研究センター宗学研究部門 編, 宗学研究紀要, 37, , 2024, シ00441, 近世文学, <未設定>, , |
| 23161 | 上代・中古の名詞並列形式, 岩田美穂, 就実表現文化, 18, 44, 2023, シ00448, 上代文学, <未設定>, , |
| 23162 | 計量分析に基づく類義語の相互関係の記述-「美しい」と「きれいだ」を例として-, 鯨井綾希, 就実表現文化, 18, 44, 2023, シ00448, 国文学一般, <未設定>, , |
| 23163 | 日本手話における強調表現, 佐藤美智子, 就実表現文化, 18, 44, 2023, シ00448, 国文学一般, <未設定>, , |
| 23164 | 形式名詞カギリの用法-条件解釈になる場合を中心に-, 岩田美穂, 就実表現文化, 19, , 2025, シ00448, 国文学一般, <未設定>, , |
| 23165 | 高等教育機関における表現・創作教育のカリキュラム-小説創作分野・鑑賞教育分野-, 浅利尚民 小林敦子, 就実表現文化, 19, , 2025, シ00448, 国文学一般, <未設定>, , |
| 23166 | 〈複〉〈資料紹介〉 吉備路文学館所蔵「芳賀直次郞氏旧蔵 文人書画帖」-与謝野寛・晶子揮毫短歌を中心に-, 加藤美奈子, 就実論叢, 53, , 2024, シ00450, 近代文学, <未設定>, , |
| 23167 | 『二都物語』における電信時代の認識-アレグザンダー・マネットの手記と記憶の分析から-, 原田昂, 就実論叢, 53, , 2024, シ00450, 近代文学, <未設定>, Perception in the Age of the Electric Telegraph Depicted in 【A Tale of Two Cities】: An Analysis of the Document and Memory of Alexandre Manette, |
| 23168 | XX構文の多義構造:形容詞の場合, 小田希望, 就実論叢, 54, , 2025, シ00450, 国文学一般, <未設定>, The Constructional Polysemy of (Adjective) 【XX】 Construction, |
| 23169 | 時の流れに置き去りにされたことばたち-英和辞典に含まれる死語・廃語と生成AIによる検出の試み-, 西谷工平, 就実論叢, 54, , 2025, シ00450, 国文学一般, <未設定>, Words Left Behind by the Flow of Time: An Attempt to Detect Obsolete and Archaic Words in English-Japanese Dictionaries Using Generative AI, |
| 23170 | 研究ノート 日本語日常会話コーパスにみられる指示表現「そうゆう」と「こうゆう」の機能-身振りに注目して-, 星野祐子, 十文字学園女子短期大学研究紀要, 51, , 2021, シ00460, 国文学一般, <未設定>, Functions of Demonstrative Expressions “Soyu” and “Koyu” in the Corpus of Everyday Japanese Conversation, |
| 23171 | 書評 神西清の散文問題, 落合真裕, 十文字学園女子短期大学研究紀要, 51, , 2021, シ00460, 近代文学, <未設定>, , |
| 23172 | 実践・調査報告 日本文学の研究成果を活用した授業の実践報告, 赤間恵都子, 十文字学園女子短期大学研究紀要, 52, , 2022, シ00460, 国文学一般, <未設定>, Practical report of lessons utilizing the research results of Japanese literature, |
| 23173 | 研究ノート 幼児のオンラインコミュニケーションの特徴-対面コミュニケーションとの比較から-, 大宮明子 石田有理, 十文字学園女子短期大学研究紀要, 53, , 2023, シ00460, 国文学一般, <未設定>, The quality of online communication of 3-year-old children: Comparing face-to-face and online communication, |
| 23174 | 実践・調査報告 日本語教員養成課程における教授法科目および教育実習の実践, 稲田朋晃 山下悠貴乃, 十文字学園女子短期大学研究紀要, 53, , 2023, シ00460, 国文学一般, <未設定>, Classes for teaching methodology and teaching practice in the Japanese language teacher training course, |
| 23175 | 書評 仏法と怪異 日本霊異記の世界, 猪股ときわ, 十文字学園女子短期大学研究紀要, 54, , 2024, シ00460, 中古文学, <未設定>, , |
| 23176 | 研究ノート 授業研究を核とする学校づくり運動に関する研究-武田常夫による国語授業を中心に-, 狩野浩二, 十文字学園女子短期大学研究紀要, 55, , 2025, シ00460, 国文学一般, <未設定>, Overall Research on the Creative School Management Movement Centered on Teaching-Related Research; Focusing on TAKEDA Tsuneo's Study of Japanese Literature Lessons for Fifth Graders, |
| 23177 | 実践・調査報告 ことばへの気づきを利用した授業実践-名詞修飾に関する気づきの育成-, 向後朋美, 十文字学園女子短期大学研究紀要, 55, , 2025, シ00460, 国文学一般, <未設定>, Classroom practice focused on metalinguasitic awareness: Developing metalinguistic awareness to noun modification, |
| 23178 | 実践・調査報告 「書籍空間論」の意義と課題-授業の方法と内容を中心に-, 石川敬史, 十文字学園女子短期大学研究紀要, 55, , 2025, シ00460, 国文学一般, <未設定>, Relevance and Challenges of “Library Spatial Analysis” : Focusing on teaching methods and content, |
| 23179 | 研究ノート 近代化日本-欧米との関わりで見る日本の近代化-(11)-世界史的視点から- 「歴史に見るやまい(疾病・感染症)」(4), 松原正道, 淑徳大学研究紀要, 58, , 2024, シ00481, 近代文学, <未設定>, The Modernization of Japan: The connections with Europe and America from the viewpoint of world history “The disease in the History”, |
| 23180 | 論文 コミュニケーション相手の集団成員性とコミュニケーションの開放性が感情共有と結びつき知覚に及ぼす影響-LINEトーク画面を用いた検討, 小森めぐみ 田中知恵, 淑徳大学大学院総合福祉研究科研究紀要, 30, , 2023, シ00485, 国文学一般, <未設定>, The Effects of Communication Partner's Group Membership and Communication Openness on Emotional Sharing and Perceived Connection: An Examination Using LINE Chat Screens, |
| 23181 | [国際交流] 日本と中国における出版研究の動向分析-戦後から2000年代までの出版関係書籍を対象として, 伊藤民雄, 出版研究, 54, , 2023, シ00510, 近代文学, <未設定>, Comparative Analysis of Trends in Publishing Study in Japan and China -Targeting Publishing-Related Books from the Post-war Period to the 2000s, |
| 23182 | [論文] 異境から〈秘境〉へ-南洋一郎の冒険小説に見る戦後の改訂作業をめぐって, 大道晴香, 出版研究, 54, , 2023, シ00510, 近代文学, <未設定>, The Transformation of Consumption Frame from “Foreign world” to “Unknown world”: Focusing on the Revision of Yoichiro Minami's Adventure Novels after World War 2, |
| 23183 | [論文] デジタル化にともなう雑誌概念の変容とその統制, 清水一彦, 出版研究, 54, , 2023, シ00510, 近代文学, <未設定>, Transformation of the Concept of Magazine and its Control with Digitalization, |
| 23184 | 小学校における遠隔双方向型小集団話し合いの様相, 大島崇行 阿部雅也, 上越教育大学研究紀要, 44, , 2024, シ00572, 国文学一般, <未設定>, Aspects of Remote Interactive Small Group Discussion in Elementary Schools, |
| 23185 | 授業スタイルが学習者の集中度に与える効果に関する事例的研究-授業者の発話と集中度の関連を視点とした分析を通して-, 石塚貴希 西舘茉侑 福田陽奈 藤田野々花 町村燈 水落芳明, 上越教育大学研究紀要, 44, , 2024, シ00572, 国文学一般, <未設定>, A Case Study on the Effect of Teaching Style on Learner Concentration ‐Through analysis from the perspective of the relationship between instructors' utterances and concentration level‐, |
| 23186 | 長野市後町尋常高等小学校の学力劣等児教育に関する史的研究-明治40年の発表論文『低能者の教育』より-, 中嶋忍 河合康, 上越教育大学研究紀要, 44, , 2024, シ00572, 国文学一般, <未設定>, Historical Study of Education of Students with Inferior Academic Abilities at Gocho Combined Ordinary and Higher Elementary School in the City of NaganoFrom the Paper “Educating Poor Performers” Published in 1907, |
| 23187 | 聴覚障害学生が数学文章題の読解に用いる読解方略, 大谷泰樹 坂口嘉菜, 上越教育大学研究紀要, 44, , 2024, シ00572, 国文学一般, <未設定>, Reading Strategies Used by Hearing-impaired College Students to Read Mathematical Word Problems, |
| 23188 | STEAM教育連携の視点からの小学校第5,6学年国語教科書における技術の文脈, 山﨑恭平 山崎貞登, 上越教育大学研究紀要, 44, , 2024, シ00572, 国文学一般, <未設定>, The Context of Technology in Fifth- and Sixth-Grade Elementary School Japanese Language Textbooks: A STEAM Education Collaboration Perspective, |
| 23189 | 漢字熟語の構成を問うことの諸問題, 鳴海伸一, 上越教育大学研究紀要, 45, , 2025, シ00572, 国文学一般, <未設定>, Various Problems in Questioning the Composition of Kanji Idioms, |
| 23190 | 俊明の交代-『続古事談』巻二第三十九話をめぐって-, 舩城梓, 上越教育大学国語研究, 37, , 2023, シ00574, 中世文学, <未設定>, , |
| 23191 | 意味的側面から見た形容動詞と副詞との連続性, 山田恭子, 上越教育大学国語研究, 37, , 2023, シ00574, 国文学一般, <未設定>, , |
| 23192 | 説明的文章の要点を把握するための読解方法についての批判的検討, 渡邉幸佑, 上越教育大学国語研究, 37, , 2023, シ00574, 国文学一般, <未設定>, , |
| 23193 | 小学校物語教材における額縁構造と後額の意味-「世界一美しいぼくの村」「桃花片」の分析を通して-, 水野稚菜, 上越教育大学国語研究, 37, , 2023, シ00574, 国文学一般, <未設定>, , |
| 23194 | 中学校における和歌教材の現状と課題-教科書掲載の『新古今和歌集』入集歌の検討を通して-, 木村澄子, 上越教育大学国語研究, 37, , 2023, シ00574, 国文学一般, <未設定>, , |
| 23195 | 「物語没入-読解モデル」を援用した学習デザイン-中学校国語科における適用可能性の検討-, 西尾哲平, 上越教育大学国語研究, 37, , 2023, シ00574, 国文学一般, <未設定>, , |
| 23196 | 意味的側面から見た形容動詞と形容詞の連続性, 山田恭子, 上越教育大学国語研究, 38, , 2024, シ00574, 国文学一般, <未設定>, , |
| 23197 | 額の違いが物語の解釈に与える影響-中等教育物語教材「夏の葬列」「清兵衛と瓢箪」の分析を通して-, 水野稚菜, 上越教育大学国語研究, 38, , 2024, シ00574, 国文学一般, <未設定>, , |
| 23198 | イギリスの関連文献の考察による日本の左手書字指導改善の可能性と課題, 押木秀樹 市ノ瀬有香 小林比出代, 上越教育大学国語研究, 38, , 2024, シ00574, 国文学一般, <未設定>, , |
| 23199 | 中学校における『新古今和歌集』の授業展開の研究-教科書掲載和歌の内容分析を通して-, 木村澄子, 上越教育大学国語研究, 38, , 2024, シ00574, 国文学一般, <未設定>, , |
| 23200 | 特集 ことば 論文 「読むこと」「書くこと」を往還するICT活用授業の展望-国語学と国語科教育学をつなぐ小学校6年生単元を中核として-, 大谷航, 尚絅学院大学研究報告, 87, , 2024, シ00586, 国文学一般, <未設定>, The Prospects of Utilizing Information Communication Technology (ICT) for “Reading” and “Writing” in Elementary School Japanese Classes, |