検索結果一覧

No.	題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
6601	高等学校国語科における生成系AIを用いた漢詩創作の実践, 納谷倖太朗, 国語論集, 21, , 2024, ｺ01558, 国文学一般, <未設定>, ,
6602	山田秀三｢アイヌ語地名を歩く｣の教材化(6)-指導資料作成の試み-, 谷口守, 国語論集, 21, , 2024, ｺ01558, 国文学一般, <未設定>, ,
6603	｢論理国語｣をデザインする～｢読む｣ことと｢書く｣ことの往還から出発する｢論理｣の指導のありよう～, 太田幸夫, 国語論集, 21, , 2024, ｺ01558, 国文学一般, <未設定>, ,
6604	｢読書座談会｣を通して､学習者が自分の課題を追究し､考えを形成する文学の授業の在り方-小学校六年生｢きつねの窓｣の授業実践を通して-, 長屋樹廣, 国語論集, 21, , 2024, ｺ01558, 国文学一般, <未設定>, ,
6605	柳田国男監修高等学校国語科教科書における単元｢事実と記録｣をめぐって, 佐野比呂己, 国語論集, 22, , 2025, ｺ01558, 国文学一般, <未設定>, ,
6606	学校教育と経書-『教育雑誌』読経問題専号を手がかりに-, 吉田勉, 国語論集, 22, , 2025, ｺ01558, 国文学一般, <未設定>, ,
6607	｢こころあることばの使い手｣を育む国語科授業づくり-中学校三年間を通した｢スピーチ教材｣での実践から-, 金田昭孝, 国語論集, 22, , 2025, ｺ01558, 国文学一般, <未設定>, ,
6608	倉澤栄吉の読書論･読解論に基づく主体的な読み手の育成, 長屋樹廣, 国語論集, 22, , 2025, ｺ01558, 国文学一般, <未設定>, ,
6609	高等学校における｢漢和辞典｣使用について, 原貴史, 国語論集, 22, , 2025, ｺ01558, 国文学一般, <未設定>, ,
6610	郷土教材のすゝめ 吉村昭『赤い人』教材化の試み, 谷口守, 国語論集, 22, , 2025, ｺ01558, 国文学一般, <未設定>, ,
6611	｢協働的な学び｣を通して､自分の｢考えの形成｣を目指した授業実践, 中尾雅宏, 国語論集, 22, , 2025, ｺ01558, 国文学一般, <未設定>, ,
6612	あまんきみこ｢白いぼうし｣テキスト論-改訂による読みの変容に関する試行-, 菅野菜月, 国語論集, 22, , 2025, ｺ01558, 国文学一般, <未設定>, ,
6613	柳田国男監修教科書『国語 高等学校』における学習活動の考察 その一-『国語 高等学校一年上』における言語活動を中心に-, 大村勅夫, 国語論集, 22, , 2025, ｺ01558, 国文学一般, <未設定>, ,
6614	小学校低学年における｢問い｣を活用した｢スイミー｣の実践研究, 津澤響, 国語論集, 22, , 2025, ｺ01558, 国文学一般, <未設定>, ,
6615	文学的文章で論理を育成する～いわゆる『戦争教材』からの考察, 太田幸夫, 国語論集, 22, , 2025, ｺ01558, 国文学一般, <未設定>, ,
6616	書評　山田丈美著『言語を基盤とした教科等横断的指導に関する研究-思考力と表現力の相互育成-』, 渡辺春美, 国語論集, 22, , 2025, ｺ01558, 国文学一般, <未設定>, ,
6617	〈研究ノート〉　関敬吾｢民話｣とその後の昔話研究, 野村典彦, 国学院大学栃木短期大学日本文化研究, 9, , 2024, ｺ01641, 国文学一般, <未設定>, ,
6618	｢ゆえに｣と｢ならば｣論理教育の見える化と語用論的立場, 余地寛, 埼玉大学紀要(教養学部), 61-1, , 2025, ｻ00010, 国文学一般, <未設定>, Arguments and Conditionals in Ordinary Logic: Visualization of Logic Learning from a Pragmatic Point of View,
6619	天皇の巡幸を契機とする埼玉県師範学校に関わる石碑について(その一)-｢行在所記念之碑｣と鳳翔閣-, 薄井俊二, 埼玉大学紀要(教育学部), 72-2, , 2023, ｻ00013, 国文学一般, <未設定>, ,
6620	天皇の巡幸を契機とする埼玉県師範学校に関わる石碑について(その二)-｢鳳翔記光碑｣-, 薄井俊二, 埼玉大学紀要(教育学部), 72-2, , 2023, ｻ00013, 国文学一般, <未設定>, ,
6621	【論文】　高杉自子の領域｢言葉｣の指導についての問題意識の特徴, 鳥居希安, 埼玉大学国語教育論叢, 25, , 2022, ｻ00027, 国文学一般, <未設定>, ,
6622	【論文】　成就含意の却下可能性に関する日英語の違いについて-動作様態から存在様態へ-, 田子内健介, 埼玉大学国語教育論叢, 26, , 2023, ｻ00027, 国文学一般, <未設定>, ,
6623	【論文】　同一著者による複数テキスト間の文体差-読み手の年齢層､話題､レジスターから-, 池上尚, 埼玉大学国語教育論叢, 26, , 2023, ｻ00027, 国文学一般, <未設定>, ,
6624	【論文】　ミス･リードの高座-英国の随筆と日本の落語の接点に見られる児童観-, 武田ちあき, 埼玉大学国語教育論叢, 27, , 2024, ｻ00027, 国文学一般, <未設定>, ,
6625	【論文】　星野源の歌詞の特徴･変遷とその理由, 笠原理愛, 埼玉大学国語教育論叢, 27, , 2024, ｻ00027, 国文学一般, <未設定>, ,
6626	高知県伊豆田神社付近の方言の複合動詞アクセント, 高山林太郎, 埼玉学園大学紀要(人間学部篇), 23, , 2023, ｻ00029, 国文学一般, <未設定>, Accent of Compound Verbs in Some Dialects Near to Izuta Shrine, Kochi Prefecture,
6627	『大いなる文法学者の猿』における沈黙の詩学, 髙野雅司, 埼玉学園大学紀要(人間学部篇), 23, , 2023, ｻ00029, 国文学一般, <未設定>, The Poetics of Silence in 【The Monkey Grammarian】,
6628	ことばの獲得過程を支える母子相互作用-2年間の乳幼児観察による考察-, 千﨑美恵, 埼玉学園大学紀要(人間学部篇), 23, , 2023, ｻ00029, 国文学一般, <未設定>, The Development Process of Speech by Mother-child Interaction Case Study of an Infant Observation,
6629	幼児期から児童期にかけての言葉遊び-アナグラム絵本の分析による考察-, 佐内信之, 埼玉学園大学紀要(人間学部篇), 23, , 2023, ｻ00029, 国文学一般, <未設定>, Wordplay from Infancy to Childhood Consideration by Analysis of Anagram Picture Books,
6630	社会科カリキュラム開発における｢意味のある会話｣の意義と課題-NCSS スタンダードに基づくキーワード解釈を手がかりに-, 堀田諭, 埼玉学園大学紀要(人間学部篇), 23, , 2023, ｻ00029, 国文学一般, <未設定>, Significance and Challenges of “Meaningful Conversations” in Social Studies Curriculum Development Keyword Interpretation Based on the NCSS Standards,
6631	｢言葉による見方･考え方｣を働かせる教材研究をめぐって, 三浦正雄　生野金三, 埼玉学園大学紀要(人間学部篇), 23, , 2023, ｻ00029, 国文学一般, <未設定>, Concerning Research on Educational Materials that Encourage “Word-Based Ways of Seeing and Thinking”,
6632	〈研究ノート〉　埼玉県のわらべうたの特徴と分類緒論, 山本幸正, 埼玉学園大学紀要(人間学部篇), 23, , 2023, ｻ00029, 国文学一般, <未設定>, Characteristics and Classification of Saitama Prefecture's Children's Song (Warabeuta),
6633	資料紹介　高知県伊豆田神社付近の方言の複合動詞アクセント資料, 高山林太郎, 埼玉学園大学紀要(人間学部篇), 23, , 2023, ｻ00029, 国文学一般, <未設定>, Accent Data of Compound Verbs in Some Dialects Near to Izuta Shrine, Kochi Prefecture,
6634	日本語の｢たい｣と｢ほしい｣について-英語のwantとの比較から-, 船越さやか, 埼玉学園大学紀要(人間学部篇), 24, , 2024, ｻ00029, 国文学一般, <未設定>, On the Desiderative Predicates -【Tai】 and 【Hosii】 in Japanese A Comparison with 【Want】 in English,
6635	幼児期から児童期にかけての言葉遊び-オノマトペ絵本の分析による考察-, 佐内信之, 埼玉学園大学紀要(人間学部篇), 24, , 2024, ｻ00029, 国文学一般, <未設定>, Wordplay from Infancy to Childhood Consideration by Analysis of Onomatopoeia Picture Books,
6636	研究ノート　レポートにおける｢書き手の行動を表す表現｣の使用実態-日本語母語話者と日本語学習者との比較を通して-, 永谷直子, 相模国文, 52, , 2025, ｻ00080, 国文学一般, <未設定>, ,
6637	研究余滴　退職記念講演(二〇二四年三月十一日) 古典･文学･発想-｢ホモ･デピクトル｣(表現する人)のために-, 風間誠史, 相模国文, 52, , 2025, ｻ00080, 国文学一般, <未設定>, ,
6638	研究論文　｢国語｣をめぐる戦後的言説-文学･言語･国語科教育法, 藤田佑, 相模女子大学紀要, 87, , 2024, ｻ00091, 国文学一般, <未設定>, Postwar discourse on “Kokugo”: Literature, language, and Japanese language education method,
6639	｢ものの見方･感じ方･考え方｣を育む漢詩の授業, 寺西創, 札幌国語教育研究, 32, , 2024, ｻ00158, 国文学一般, <未設定>, ,
6640	佐藤きむの｢自主的態度の育成をめざす国語学習｣をめぐって-古典の指導を中心に-, 宮内征人, 札幌国語教育研究, 32, , 2024, ｻ00158, 国文学一般, <未設定>, ,
6641	｢文学国語｣の中の『山月記』-教科書の傾向と｢変身｣というモチーフに注目した授業実践の可能性-, 片山ふゆき, 札幌国語研究, 28, , 2023, ｻ00159, 国文学一般, <未設定>, ,
6642	児童･生徒作文の文体の計量的分析の試み-文章文体値の利用の一例として-, 馬場俊臣, 札幌国語研究, 28, , 2023, ｻ00159, 国文学一般, <未設定>, ,
6643	『接続詞関係研究文献一覧』リポジトリ公開と接続詞研究動向の量的分析, 馬場俊臣, 札幌国語研究, 29, , 2024, ｻ00159, 国文学一般, <未設定>, ,
6644	書くこと指導において教師が書き込むコメントの分類-東井義雄の場合-, 村上晃一, 札幌国語研究, 29, , 2024, ｻ00159, 国文学一般, <未設定>, ,
6645	研究ノート　多様化する日本語教育における日本語教育実習のあり方-韓国での日本語教育実習を例に-, 山田勇人, 山陽論叢, 30, , 2024, ｻ00240, 国文学一般, <未設定>, ,
6646	論文　幼小接続期における絵本の読みの反応の枠組み1-Lawrence R.Sipe (2008)『STORYTIME』における｢分析的反応｣と｢関連付け反応｣による検討-, 磯野千恵, 山陽論叢, 30, , 2024, ｻ00240, 国文学一般, <未設定>, ,
6647	論文　今日におけることわざや俳句を用いた保育のあり方に関する一考察-幼稚園教育要領解説の分析･考察を通して-, 森英子　前田信美　紺谷遼太郎　横松友義, 山陽論叢, 30, , 2024, ｻ00240, 国文学一般, <未設定>, ,
6648	論文　さ入れ言葉に見られる強制性の欠如と単一節構造, 中野晃希, 山陽論叢, 31, , 2025, ｻ00240, 国文学一般, <未設定>, ,
6649	研究ノート　｢日本語教育の適正かつ確実な実施を図るための日本語教育 機関の認定等に関する法律｣の施行に伴う 日本語教員養成プログラムの在り方について, 山田勇人, 山陽論叢, 31, , 2025, ｻ00240, 国文学一般, <未設定>, ,
6650	中国人留学生の｢聞き手行動｣規範-友人日本人大学(院)生との接触場面会話および フォローアップ･インタビューから-, 勝田順子, 志学館大学人間関係学部研究紀要, 44, , 2023, ｼ00031, 国文学一般, <未設定>, ,