検索結果一覧

No.	題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
7201	津軽方言の感謝表現メヤグ(迷惑)をめぐって, 田島優, 明治大学教養論集, , 561, 2022, ﾒ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
7202	言語生物〈ヒト〉をめぐる所感, 浜口稔, 明治大学教養論集, , 562, 2022, ﾒ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
7203	｢ことばと思考｣再考-日本語の書記言語の認知モデル構築に向けて, 水野真紀子, 明治大学教養論集, , 562, 2022, ﾒ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
7204	シナ海石造獅子･狗犬文化圏からみた沖縄村落守護シーサー-シナ海石造獅子･狗犬文化圏の比較研究(7), 川野明正, 明治大学教養論集, , 564, 2022, ﾒ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
7205	学習者の自律性を重視したオンライン上級日本語読解授業の試み-学習者が選択するテキストの妥当性-, 黒﨑典子, 明治大学教養論集, , 564, 2022, ﾒ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
7206	禅の深層-廓庵｢十牛図｣を中心に-, 金山秋男, 明治大学教養論集, , 568, 2022, ﾒ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
7207	明治トラベル業の創始者伊藤鶴吉-イザベラ･バードから贈られた懐中時計の行方-, 長尾史郎　高畑美代子, 明治大学教養論集, , 574, 2023, ﾒ00050, 国文学一般, <未設定>, The Founding Father of the Profession of Private Interpreter-guiding in the Meiji Era, Tsurukichi Ito: Final Destiny of the Watch Donated Him by Isabella Bird,
7208	相互交流を軸としたオンラインによる日本語短期プログラム実践報告, 山森理恵　二瓶知子, 明治大学教養論集, , 574, 2023, ﾒ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
7209	文章における無題文の役割についての研究-新聞社説を対象として-, 石出靖雄, 明治大学教養論集, , 576, 2024, ﾒ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
7210	地域日本語教室におけるDST(デジタルストーリーテリング)活動が与えるインパクト, 山森理恵　田口香奈恵, 明治大学教養論集, , 576, 2024, ﾒ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
7211	中級日本語学習者を含む国際共修授業の実践-言語運用能力の差と学習者間の平等性から考える-, 黒﨑典子, 明治大学教養論集, , 582, 2025, ﾒ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
7212	公文書から読み解く宮古島｢ドイツ皇帝博愛記念碑｣建立の経緯, 辻朋季, 明治大学教養論集, , 582, 2025, ﾒ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
7213	DST(デジタルストーリーテリング)活動における支援者の役割とは-日本語教室での制作者と支援者のやり取りから-, 山森理恵　田口香奈恵, 明治大学教養論集, , 582, 2025, ﾒ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
7214	Analysis of a Speech Situation : An Observed Team-Teaching English Classroom Lesson in Japan, WANGHuiLing, 盛岡大学紀要, 36, , 2019, ﾓ00038, 国文学一般, <未設定>, ,
7215	中学1年生の聴解力の変容-教材“【Hi, friends! 1･2】”を学習した生徒に焦点をあてて-, 石濵博之, 盛岡大学紀要, 36, , 2019, ﾓ00038, 国文学一般, <未設定>, ,
7216	Initial Investigation on the Effects of Study Abroad Programs on English Language Acquisition Motivation for University Students, Robert B. Staehlin　William Brannen, 盛岡大学紀要, 37, , 2020, ﾓ00038, 国文学一般, <未設定>, ,
7217	｢童話を題材とした心理劇｣を小学校通級指導教室で普及させるための条件整備-通級担当教員へのアンケート調査と大学生に対する実践を通して-, 長田洋一, 盛岡大学紀要, 38, , 2021, ﾓ00038, 国文学一般, <未設定>, ,
7218	Equilibria Among Parallel Phonological Modules in English and Japanese, 高橋幸雄, 盛岡大学紀要, 41, , 2024, ﾓ00038, 国文学一般, <未設定>, ,
7219	学習障害児の言語表現能力を向上させるために-通級指導教室における取り組み-, 長田洋一, 盛岡大学紀要, 41, , 2024, ﾓ00038, 国文学一般, <未設定>, ,
7220	｢である｣体における｢のである｣の由来とその意味, 小峰克之, 山形県立米沢女子短期大学紀要, 60, , 2024, ﾔ00040, 国文学一般, <未設定>, The Origin and Meaning of “Nodearu” in The “Dearu” Style,
7221	小学校外国語科英語教科書の語彙:令和2年度文部科学省検定済教科書の分析, 北山長貴, 山形県立米沢女子短期大学附属生活文化研究所報告, 51, , 2024, ﾔ00045, 国文学一般, <未設定>, Vocabularies of Elementary School English Textbooks: An Analysis of Government Approved Textbooks Published in 2020,
7222	沖縄語(読谷ことば)における親族間の自称詞と対称詞について-標準日本語との比較-, 町田星羅　松井真人, 山形県立米沢女子短期大学附属生活文化研究所報告, 52, , 2025, ﾔ00045, 国文学一般, <未設定>, Terms of Self-Reference and Address Used among Family Members in the Okinawan Language (the Yomitan Dialect): A Comparison with Standard Japanese,
7223	The Impact of Information Structure on Ditransitive Alternation in Japanese, Tomoe ARII　Seunghun J. LEE, 横浜市立大学論叢:人文科学系列, 75-1, , 2023, ﾖ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
7224	研究ノート　ディスカッション授業における教師の役割-日本語教育における｢ファシリテーター｣とケースメソッドにおける｢ディスカッションリーダー｣との比較-, 鈴木綾乃　アドゥアヨムアヘゴ希佳子, 横浜市立大学論叢:人文科学系列, 76-1, , 2024, ﾖ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
7225	語源でみる接尾辞の語彙化, 姫田慎也, 龍谷紀要, 45-1, , 2023, ﾘ00199, 国文学一般, <未設定>, ,
7226	京ことばと船場ことば, 角岡賢一, 龍谷紀要, 46-1, , 2024, ﾘ00199, 国文学一般, <未設定>, ,
7227	近畿方言の諸相, 角岡賢一, 龍谷紀要, 46-2, , 2025, ﾘ00199, 国文学一般, <未設定>, ,
7228	基礎研究部門 西域総合研究班　小川貫弌師旧蔵資料の総合的研究-古経コレクションを中心として-, 梶浦晋, 龍谷大学仏教文化研究所紀要, 63, , 2025, ﾘ00200, 国文学一般, <未設定>, ,
7229	国際言語文化研究所萌芽プロジェクトB5 バイリンガリズム研究会報告　Individual Differences Between Two Japanese Returnees - Attriters of English: A Six-Year Longitudinal Neuro-Psycholinguistic Study to Verify the CDST, 田浦秀幸, 立命館言語文化研究, 35-1, , 2023, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, ,
7230	国際言語文化研究所萌芽プロジェクトB5 バイリンガリズム研究会報告　フィリピンルーツ高校生のビサヤ語(L1)英語(L2)日本語(L3)における作文力の関係についての考察, 深石葉子, 立命館言語文化研究, 35-1, , 2023, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, A Study of the Relationship between the Writing Ability of High School Student with Filipino Roots in Visayan (L1), English (L2), and Japanese (L3),
7231	個別論文　Analisis contrastivo de la modalidad en espanol y japones: una prueba de la teoria de los espacios mentales, 福嶌教隆, 立命館言語文化研究, 35-3, , 2024, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, ,
7232	個別論文　Construcciones condicionales como estrategia de cortesia: un estudio contrastivo entre el espanol y el japones, 川口正通, 立命館言語文化研究, 35-3, , 2024, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, ,
7233	個別論文　Oraciones imperativas acompanadas de una oracion condicional en japones y espanol, 有田節子, 立命館言語文化研究, 35-3, , 2024, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, ,
7234	国際言語文化研究所萌芽的プロジェクト研究 B1 ｢バイリンガリズム研究｣　外国ルーツ高校生のJSL 環境下における言語と言語的アイデンティティの変遷-ライフストーリー･インタビューの手法を用いて-, 深石葉子, 立命館言語文化研究, 36-1, , 2024, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, Language and Linguistic Identity Use of High School Student with Foreign Root in a JSL Environment: Using the Life Story Interview Method,
7235	国際言語文化研究所萌芽的プロジェクト研究 B1 ｢バイリンガリズム研究｣　中国語を母語とする日本語学習者における漢語サ変動詞の品詞性の習得および認知処理, 秦周漢, 立命館言語文化研究, 36-1, , 2024, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, ,
7236	〈講演〉2023 年度立命館大学国際言語文化研究所連続講座 ｢言語研究のためのデータ獲得の方法論,そして言語の機械処理｣　言語研究のデータ獲得1:内省･直観, 佐野まさき, 立命館言語文化研究, 36-1, , 2024, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, ,
7237	〈講演〉2023 年度立命館大学国際言語文化研究所連続講座 ｢言語研究のためのデータ獲得の方法論,そして言語の機械処理｣　言語研究のデータ獲得2:インタビュー, 佐々木冠, 立命館言語文化研究, 36-1, , 2024, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, ,
7238	〈講演〉2023 年度立命館大学国際言語文化研究所連続講座 ｢言語研究のためのデータ獲得の方法論,そして言語の機械処理｣　言語研究のデータ獲得3:コーパス, 滝沢直宏, 立命館言語文化研究, 36-1, , 2024, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, ,
7239	〈講演〉2023 年度立命館大学国際言語文化研究所連続講座 ｢言語研究のためのデータ獲得の方法論,そして言語の機械処理｣　自然言語処理の哲学, 田中省作, 立命館言語文化研究, 36-1, , 2024, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, ,
7240	国際言語文化研究所萌芽プロジェクトB1｢バイリンガリズム研究｣　中国語を母語とする日本語学習者による音韻類似性の異なる日本語漢字単語音声の認知処理, 雷媛媛, 立命館言語文化研究, 36-2, , 2024, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, ,
7241	国際言語文化研究所萌芽プロジェクトB1｢バイリンガリズム研究｣　Quadrilingual Language Progression and Regression from a Neurolinguistic CDST Perspective, 田浦秀幸　李秀君, 立命館言語文化研究, 36-2, , 2024, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, ,
7242	個別論文　第三言語としての日本語の選言接続詞の解釈の習得, 大熊富季子, 立命館言語文化研究, 36-2, , 2024, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, Acquiring the scope of negated disjunction in Japanese as a third language,
7243	個別論文　書評｢Emi Takamori 著 【Analisis de usos de particulas japonesas wa y ga basado en corpus de estudiantes espanoles】｣, 有田節子, 立命館言語文化研究, 36-3, , 2025, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, ,
7244	外国人児童生徒に対する日本語支援のための基礎的研究　フィリピンルーツ高校生兄弟の日本語作文の縦断的分析-作文評価基準試案による評価, 深石葉子, 立命館言語文化研究, 37-1, , 2025, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, ,
7245	外国人児童生徒に対する日本語支援のための基礎的研究　教科書における接続詞｢そして｣の接続関係について, 中田一志, 立命館言語文化研究, 37-1, , 2025, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, On the Connective Relationships of the Conjunction 【Soshite】 in School Textbooks,
7246	外国人児童生徒に対する日本語支援のための基礎的研究　日本語助数詞の使用実態と位相差-新聞(BCCWJ)･日常会話(CEJC)･小学校国語教科書(COSMOS)の比較分析-, 山本晃子, 立命館言語文化研究, 37-1, , 2025, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, Actual Usages and Phase Differences of Japanese Numeral Classifiers : Comparative Analysis of Newspapers, Daily Conversations, and Japanese Textbooks,
7247	外国人児童生徒に対する日本語支援のための基礎的研究　小学校国語教科書における外来語使用の変容-2014年検定教科書と2024年検定教科書を比較して-, 谷内更紗, 立命館言語文化研究, 37-1, , 2025, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, ,
7248	研究論文　読むことの学習評価における対話とフィードバックに関する一考察-協働学習における｢関係｣に着目して-, 木村穂乃香, 論叢国語教育学, 20, , 2024, ﾛ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
7249	研究論文　福岡市方言における命令表現-終助詞と文末音調による発話場面の変化について-, 久保博雅, 論叢国語教育学, 20, , 2024, ﾛ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
7250	研究論文　国語科と社会科におけるコミュニケーションの目的の相違-学習指導要領と各教科教育研究から-, 明尾香澄　田中崚斗, 論叢国語教育学, 20, , 2024, ﾛ00050, 国文学一般, <未設定>, ,