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No. | 題名 , 執筆者名 , 誌著名 , 巻号 , 通巻 , 発表年, 国文研請求記号, 時代分類, 分野, 英文題, 英文誌 |
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29651 | 「仮定の思考」を用いて思考力を高める国語科学習, 宇田川功志, 国語と教育, , 35, 2010, コ00809, 国語教育, 一般, , |
29652 | 書く意欲を引き出し、書く力を育てる実践的試み, 竜田徹, 国語教育研究, , 51, 2010, コ00620, 国語教育, 書くこと, , |
29653 | 国語教育におけるメディア教育の展開―昭和戦前期の音声を対象とする教育の検討を中心に, 滝口美絵, 国語教育研究, , 51, 2010, コ00620, 国語教育, 一般, , |
29654 | 読みの授業のために―語りと文学教育・再論, 山下航正, 国語教育研究, , 51, 2010, コ00620, 国語教育, 読むこと, , |
29655 | 学習指導要領の特色を活かした小説教材の学習指導の工夫―小説「羅生門」(芥川龍之介)の場合, 矢原豊祥, 国語教育研究, , 51, 2010, コ00620, 国語教育, 読むこと, , |
29656 | 学生の主体的な学びを支えるもの―本を紹介する帯単元の検討, 井口あずさ, 国語教育研究, , 51, 2010, コ00620, 国語教育, 一般, , |
29657 | 説明的文章の読みにおける論証理解の協同性, 間瀬茂夫, 国語教育研究, , 51, 2010, コ00620, 国語教育, 読むこと, , |
29658 | 「作品の価値について考察する」学習指導―類型化したパターンに焦点をあてた教材化, 武久康高, 国語教育研究, , 51, 2010, コ00620, 国語教育, 読むこと, , |
29659 | 『竹取物語』の受容―朝プリントを通して, 間瀬由美, 国語教育研究, , 51, 2010, コ00620, 国語教育, 読むこと, , |
29660 | 比べ読みで身につく学力, 金子直樹, 国語教育研究, , 51, 2010, コ00620, 国語教育, 読むこと, , |
29661 | 『枕草子』「細殿に便なき人なむ」段, 竹村信治, 国語教育研究, , 51, 2010, コ00620, 国語教育, 読むこと, , |
29662 | 文理学部生の「国語力」に関する意識調査, 新船孝 永吉寛行, 語文/日本大学, , 137, 2010, コ01400, 国語教育, 一般, , |
29663 | 繰り返しを中心とした読書方法, 田中裕, 神戸山手女子短期大学紀要, , 53, 2010, コ00410, 国語教育, 読むこと, , |
29664 | 異化の詩教育学―ことば型の創作指導, 足立悦男, 島根大学教育学部紀要, , 44, 2010, シ00371, 国語教育, 書くこと, , |
29665 | 新入生「国語」学力診断検査の結果分析―新入生の「国語力」を探る, 西岡将美, 鈴鹿工業高等専門学校紀要, , 43, 2010, ス00040, 国語教育, 一般, , |
29666 | 「文章表現」の授業内容の定着をめざして―『日本語を書くトレーニング』とアカデミック・ライティング指導の関連づけ, 野田春美 岡村裕美 辻野あらと, 神戸学院大学人文学部紀要, , 30, 2010, コ00278, 国語教育, 書くこと, , |
29667 | 授業研究を生かした校内研修の試み, 木暮寿恵, 国語:教育と研究, , 49, 2010, コ00555, 国語教育, 一般, , |
29668 | 主体的な学習を促す単元学習のエッセンス―古典学習における問題発見と探究の試み, 田部井聡, 国語:教育と研究, , 49, 2010, コ00555, 国語教育, 読むこと, , |
29669 | 逆説的 国語教育概説, 川久保修, 国語:教育と研究, , 49, 2010, コ00555, 国語教育, 一般, , |
29670 | 説明的文章の学習指導の観点から見た小学校理科教科書のテクストの特徴, 吉川芳則, 言語表現研究, , 26, 2010, ケ00256, 国語教育, 読むこと, , |
29671 | 伝え合いの過程を重視したワークシートの有効性について, 長谷浩也, 言語表現研究, , 26, 2010, ケ00256, 国語教育, 話すこと・聞くこと, , |
29672 | 学習漢字の日中比較―小学校国語科を対象に, 黒崎佐仁子, 聖学院大学論叢, 23-1, , 2010, セ00007, 国語教育, 一般, , |
29673 | 日本語表現能力育成のデザイン, 畠山真一, 尚絅大学研究紀要, , 4, 2010, シ00587, 国語教育, 一般, , |
29674 | 言語力育成を目指すこれからの教育の探求―方策の分析にみる方向性と課題, 柏崎秀子, 実践女子大学紀要:国文学・英文学, , 52, 2010, シ00260, 国語教育, 一般, , |
29675 | 連載第十五回 随想―言語への怖れを欠いた振る舞いの一般化は、社会の遠からぬ死を招きよせる, 蓮実重彦, 新潮, 107-4, 1263, 2010, シ01020, 国語教育, 一般, , |
29676 | 学習者の文型選択意識と文法学習―表現能力の育成につながる文法学習に向けて, 山下直, 人文科教育研究, , 37, 2010, シ01114, 国語教育, 言語事項, , |
29677 | 知識変形モデル者の推考方略に関する一考察, 木村正幹, 人文科教育研究, , 37, 2010, シ01114, 国語教育, 書くこと, , |
29678 | 国語教育におけるコミュニケーション能力研究の課題, 長田友紀, 人文科教育研究, , 37, 2010, シ01114, 国語教育, 話すこと・聞くこと, , |
29679 | 散文詩のリライト学習材としての可能性―萩原朔太郎「郵便局」を例として, 石塚修, 人文科教育研究, , 37, 2010, シ01114, 国語教育, 書くこと, , |
29680 | 資料 漢字文化圏における漢文教材―現行の中学校国語教科書所収の『論語』教材を通して, 古珮玲 李有珠 勘米良祐太 勝田光 劉晏君 飯田和明, 人文科教育研究, , 37, 2010, シ01114, 国語教育, 読むこと, , |
29681 | 新学習指導要領に向けて 「古典」を生き生きと学習するために―国語総合の「授業日誌」から, 細川恒, 国語教室, , 92, 2010, コ00655, 国語教育, 読むこと, , |
29682 | 古典の窓 教室で能を取り上げる手掛かりとして―成田美名子氏『花よりも花の如く』の紹介, 岩城賢太郎, 国語教室, , 92, 2010, コ00655, 国語教育, 読むこと, , |
29683 | 漢文のとびら 小学校における「伝統的言語文化の指導」―漢文が小学生に伝えるもの, 三上英司, 国語教室, , 92, 2010, コ00655, 国語教育, 読むこと, , |
29684 | 実践 精選古典 改訂版 「長恨歌」に挑む, 熊谷香織, 国語教室, , 91, 2010, コ00655, 国語教育, 読むこと, , |
29685 | 新学習指導要領を読む視点, 藤森裕治 杉村修一 川北裕之, 国語教室, , 91, 2010, コ00655, 国語教育, 一般, , |
29686 | 教材研究 蘇軾の「赤壁賦」について, 滝本正史, 国語教室, , 91, 2010, コ00655, 国語教育, 読むこと, , |
29687 | 漢文のとびら 抒情の名編―「代悲白頭翁」と「人面桃花」, 加藤敏, 国語教室, , 91, 2010, コ00655, 国語教育, 読むこと, , |
29688 | 自己調整による思考の変容可能性―大手町小学校「学びのノート」の分析, 増井三夫 野田晃 田辺道行 朝井宜人, 上越教育大学研究紀要, , 29, 2010, シ00572, 国語教育, 書くこと, , |
29689 | 通常の学級における低学年児童の書字学習状況とその支援課題, 大庭重治, 上越教育大学研究紀要, , 29, 2010, シ00572, 国語教育, 言語事項, , |
29690 | 解釈する力を高める発問―C.S.Peirceの認識論に基づく「読みの授業論」の構築(2), 佐藤佐敏, 上越教育大学研究紀要, , 29, 2010, シ00572, 国語教育, 読むこと, , |
29691 | 特集 詩歌の鑑賞と創作, 菅邦男 飯田哲夫 森顕子 浜田睦雄, 月刊国語教育研究, 45, 453, 2010, ケ00176, 国語教育, 書くこと, , |
29692 | 検証 交流, 今村久二 渡辺通子, 月刊国語教育研究, 45, 453, 2010, ケ00176, 国語教育, 一般, , |
29693 | 声に出す詩における対象把握と外形的特徴との関わり―擬人から他者認識への可能性を含めて, 小浦啓子, 月刊国語教育研究, 45, 453, 2010, ケ00176, 国語教育, 読むこと, , |
29694 | 実践報告 「部分創作」を導入した詩の読解指導に関する研究―「二次創作」による文学的文章の読解指導に関する研究3, 井上幸信, 月刊国語教育研究, 45, 453, 2010, ケ00176, 国語教育, 読むこと, , |
29695 | 野地潤家序・浜本純逸編・井上敏夫著『教科書を中心に見た国語教育史研究』, 田近洵一, 月刊国語教育研究, 45, 453, 2010, ケ00176, 国語教育, 書評・紹介, , |
29696 | 国語教育展望 国語科の実践に関する課題, 尾木和英, 月刊国語教育研究, 45, 453, 2010, ケ00176, 国語教育, 一般, , |
29697 | 特集 日本語の特質を学ぶ, 宮腰賢 深谷幸恵 笠井正信 大滝一登, 月刊国語教育研究, 45, 454, 2010, ケ00176, 国語教育, 言語事項, , |
29698 | 検証 段落指導, 大熊徹 二瓶弘行, 月刊国語教育研究, 45, 454, 2010, ケ00176, 国語教育, 読むこと, , |
29699 | 国語教育展望 批評の力, 井関義久, 月刊国語教育研究, 45, 454, 2010, ケ00176, 国語教育, 一般, , |
29700 | 実践報告 カタカナ語を用いた漢字指導法―日中漢字訳語の対比を通して, 李軍, 月刊国語教育研究, 45, 454, 2010, ケ00176, 国語教育, 言語事項, , |