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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
55601 テシマッタの使用制約―なぜ「目的地に到着してしまいました」とカーナビは言わないのか, 近藤優美子, 日本語教育, , 164, 2016, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
55602 「誘い」談話における再勧誘の言語行動の特徴―中国語母語話者と日本語母語話者の比較, 黄明淑, 日本語教育, , 164, 2016, ﾆ00240, 国語, 対照研究, ,
55603 学外での日本語母語話者へのインタビュー活動に関する一考察―学習者の不安とその変化を中心に, 戸坂弥寿美　寺嶋弘道　井上佳子　高尾まり子, 日本語教育, , 164, 2016, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
55604 真正性を高めたタスク教材を用いた指導の効果―ビジネスメール・ビジネス文書作成に焦点を当てて, 向山陽子, 日本語教育, , 164, 2016, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
55605 台湾人日本語既習者の発音能力を維持するe-learning教材の作成と実践, 楊〓〓, 日本語教育, , 164, 2016, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
55606 日本語教育における反転授業実践―上級学習者対象の文法教育において, 古川智樹　手塚まゆ子, 日本語教育, , 164, 2016, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
55607 外来語「ケア」とその類義語について, 西村優子, 論究日本文学, , 105, 2016, ﾛ00034, 国語, 語彙・意味, ,
55608 全国多人数調査から見る外国語音の現状と動態, 尾崎喜光, ノートルダム清心女子大学紀要, 40-1, 51, 2016, ﾉ00048, 国語, 音声・音韻・アクセント, ,
55609 白川静『漢字―生い立ちとその背景』, 小沼純一, ＵＰ, 45-1, 519, 2016, u00010, 国語, 書評・紹介, ,
55610 漢文ノート32 読書の秋, 斎藤希史, ＵＰ, 45-10, 528, 2016, u00010, 国語, 語彙・意味, ,
55611 指示語における自己非自己領域と階層構造, 川岸克己, 安田女子大学大学院文学研究科紀要, , 21, 2016, ﾔ00033, 国語, 文法, ,
55612 ゾゾ語(若柔語)における有生性の関与, 宮岸哲也　李紹恩, 安田女子大学大学院文学研究科紀要, , 21, 2016, ﾔ00033, 国語, 対照研究, ,
55613 文章と品詞―日本語学史のために, 岩下裕一, 和洋国文研究, , 51, 2016, ﾜ00140, 国語, 文体・文章, ,
55614 日英の動詞形の比較―実況放送から見えてくるもの, 佐野まさき, 立命館文学, , 648, 2016, ﾘ00120, 国語, 文法, ,
55615 母音と子音の間で, 城生佰太郎, 文教大学文学部紀要, 29-2, , 2016, ﾌ00425, 国語, 音声・音韻・アクセント, ,
55616 経験学習の視点から見る日本語教育実習, 三枝優子, 文教大学文学部紀要, 30-1, , 2016, ﾌ00425, 国語, 日本語教育, ,
55617 実践報告 外国人のための日本語講座―地域社会における「開かれた日本語教育」への取り組み, 福田倫子　北嶋理恵子　小林敦子　高橋志保子　田口みゆき　塚原慎子　二ノ神正路, 文教大学文学部紀要, 30-1, , 2016, ﾌ00425, 国語, 日本語教育, ,
55618 万葉集巻第一・二の和歌表記の漢字, 石井久雄, 文化学年報／同志社大学, , 65, 2016, ﾌ00280, 国語, 文字・表記, ,
55619 原因理由の接続表現「ユヱ(故)」について―和漢混淆文への展開, 楊瓊, 文化学年報／同志社大学, , 65, 2016, ﾌ00280, 国語, 文法, ,
55620 接辞・接語・複合の左右非対称性―心理言語学的説明に向けて, 浅尾仁彦, 名古屋大学文学部研究論集：文学, , 62, 2016, ﾅ00190, 国語, 対照研究, ,
55621 「のだ」文の研究―「のだ」文の主題から考える, 石出靖雄, 明治大学教養論集, , 514, 2016, ﾒ00050, 国語, 文体・文章, ,
55622 福岡県を中心とする不快感を表す形容語の用法―大学生の<ウザイ><シャーシイ><セカラシイ>, 山県浩, 人文論叢（福岡大）, 47-4, 187, 2016, ﾌ00140, 国語, 方言, ,
55623 日本とドイツのことわざに関する諸種のはたらきについて, 金山正道, 人文論叢（福岡大）, 47-4, 187, 2016, ﾌ00140, 国語, 語彙・意味, ,
55624 「~テイル」をめぐって, 岡野ひさの, 人文論叢（福岡大）, 48-3, 190, 2016, ﾌ00140, 国語, 文法, ,
55625 ある投書に思うコミュニケーションの要点, 佐藤孝志, アジア・文化・歴史, , 2, 2016, ｱ00510, 国語, 言語生活, ,
55626 自律的教師研修としての対話的問題提起学習―協働による教師の実践知の語りに着目して, 小浦方理恵　鈴木寿子　唐沢麻里, 麗沢大学紀要, , 99, 2016, ﾚ00010, 国語, 日本語教育, ,
55627 多文化を横断する絵本から考える, 内藤寿子, アジア・文化・歴史, , 4, 2016, ｱ00510, 国語, 日本語教育, ,
55628 名詞的表現による文内情報提示の構造―新聞社説の抽象名詞「方針」を例に, 石井正彦, 待兼山論叢（日本学篇）, , 50, 2016, ﾏ00070, 国語, 文法, ,
55629 首都圏に移住した他地域出身大学生の言語意識―出身地域差に着目して, 上林葵, 待兼山論叢（日本学篇）, , 50, 2016, ﾏ00070, 国語, 方言, ,
55630 <プロジェクト紹介>超大規模コーパス構築プロジェクト 日本語Webコーパスの構築―利活用, 浅原正幸, 国語研プロジェクトレビュー, , 6, 2016, ｺ01628, 国語, 一般, ,
55631 <共同研究プロジェクト紹介>基幹型:通時コーパスの設計 『日本語歴史コーパス』による平安時代と室町時代の語彙の比較, 田中牧郎, 国語研プロジェクトレビュー, , 6, 2016, ｺ01628, 国語, 語彙・意味, ,
55632 多言語/他言語による表記から考える, 内藤寿子, アジア・文化・歴史, , 5, 2017, ｱ00510, 国語, 言語生活, ,
55633 <共同研究プロジェクト紹介>基幹型:述語構造の意味範疇の普遍性と多様性 日本語と諸言語の対照研究から見えてくるもの―プロジェクトの理論的・応用的な研究成果, プラシャント・パルデシ　今村泰也, 国語研プロジェクトレビュー, , 6, 2016, ｺ01628, 国語, 対照研究, ,
55634 西安日本語教師会について, 木村行幸, アジア・文化・歴史, , 6, 2017, ｱ00510, 国語, 日本語教育, ,
55635 ゼロからの日本語―授業の小道具, 加藤誠, アジア・文化・歴史, , 6, 2017, ｱ00510, 国語, 日本語教育, ,
55636 体験しながら日本文化を理解しよう―西安外事学院における「実践授業」の報告, 黄麗瓊, アジア・文化・歴史, , 6, 2017, ｱ00510, 国語, 日本語教育, ,
55637 「ガイド日本語」の授業実践―西安外事学院日本語学科での試み, 李霞, アジア・文化・歴史, , 6, 2017, ｱ00510, 国語, 日本語教育, ,
55638 <共同研究プロジェクト紹介>基幹型:日本列島と周辺諸言語の類型論的・比較歴史的研究 東北アジア言語地域の位置付けに向けて, ジョン・ホイットマン, 国語研プロジェクトレビュー, , 6, 2016, ｺ01628, 国語, 一般, ,
55639 岡山市方言における終助詞「デ」, 小畠裕将, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 65, 2016, ﾋ00294, 国語, 方言, ,
55640 もう一歩の日本語文法―納得のいく文法説明を求めて, 白川博之, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 65, 2016, ﾋ00294, 国語, 日本語教育, ,
55641 第二言語としての日本語の音声習得と評価研究, 畑佐由紀子　高橋恵利子　伊東克洋, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 65, 2016, ﾋ00294, 国語, 日本語教育, ,
55642 中国語を母語とする初級日本語学習者における日本語漢字単語の学習ストラテジー―中日2言語間の形態・音韻類似性を操作した実験的検討, 松見法男　費暁東, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 65, 2016, ﾋ00294, 国語, 日本語教育, ,
55643 習熟度の異なる日本語学習者の合意形成談話における接続表現―否定的応答と合意形成過程に着目して, 伊藤亜希, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 65, 2016, ﾋ00294, 国語, 日本語教育, ,
55644 語彙の「広さ」を扱った語彙テスト研究の動向―日本語学習者用語彙テストの作成に向けた英語教育分野の研究概観, ジャ・ブルブル, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 65, 2016, ﾋ00294, 国語, 日本語教育, ,
55645 中国人日本語学習者の音韻表象形成に及ぼすシャドーイング練習の効果―日本語漢字単語の語彙判断課題を用いた実験的検討, 張文青, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 65, 2016, ﾋ00294, 国語, 日本語教育, ,
55646 韓国国内の韓国人上級日本語学習者における日本語漢字単語の視覚的認知―韓日2言語間の形態異同性と音韻類似性を操作した実験的検討, 柳本大地, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 65, 2016, ﾋ00294, 国語, 日本語教育, ,
55647 韓国語を母語とする上級日本語学習者における日本語漢字単語の視覚的認知―文先行呈示による語彙判断課題を用いた実験的検討, 柳本大地　費暁東　松見法男, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 65, 2016, ﾋ00294, 国語, 日本語教育, ,
55648 中国語を母語とする上級日本語学習者における動詞句の処理過程―フレーズ性判断課題を用いた実験的検討, 楊潔氷, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 65, 2016, ﾋ00294, 国語, 日本語教育, ,
55649 広告看板の文字はどのような飲食店をイメージさせるか?, 今川真治　小土井貴子, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 65, 2016, ﾋ00294, 国語, 文字・表記, ,
55650 <共同研究プロジェクト紹介>基幹型:コミュニケーションのための言語と教育の研究 ウェブサイトのクチコミに対するヨーロッパの日本語学習者と日本語母語話者の解釈の違い, 野田尚史, 国語研プロジェクトレビュー, , 6, 2016, ｺ01628, 国語, 日本語教育, ,