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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
646251 御子左家相伝の『万葉集』の形態, 寺島修一, 武庫川国文, , 65, 2005, ﾑ00020, 上代文学, 万葉集, ,
646252 平安朝の名所絵屏風と屏風歌―白沙青松の風景, 増田繁夫, 武庫川国文, , 65, 2005, ﾑ00020, 中古文学, 和歌, ,
646253 紫式部夫妻の新婚贈答歌, 徳原茂実, 武庫川国文, , 65, 2005, ﾑ00020, 中古文学, 和歌, ,
646254 女三宮に関する一試論, 金玉京, 武庫川国文, , 65, 2005, ﾑ00020, 中古文学, 物語, ,
646255 歌語「すゑ」の表現空間―万葉から新古今へ, 樺沢綾, 武庫川国文, , 65, 2005, ﾑ00020, 国文学一般, 和歌, ,
646256 満洲移民事業と伊藤整―マイノリティーとしての立場からの転換, 倉西聡, 武庫川国文, , 65, 2005, ﾑ00020, 近代文学, 著作家別, ,
646257 「多武峯縁起絵巻」詞書現代語訳稿(上), 塩出雅, 武庫川国文, , 65, 2005, ﾑ00020, 中世文学, 説話・唱導・縁起, ,
646258 狂歌師雌雄軒蟹丸の紀行文の共有性と日用性―付・翻刻『狂歌浪華菅笠上』, 西島孜哉, 武庫川国文, , 65, 2005, ﾑ00020, 近世文学, 狂歌・狂文, ,
646259 清田文武先生御略歴・著作目録, , 新大国語, , 30, 2005, ｼ01010, 国文学一般, 目録・その他, ,
646260 日本語教育論, 清田文武, 新大国語, , 30, 2005, ｼ01010, 国語, 日本語教育, ,
646261 近代歌人・俳人への覚え書き―木下利玄・宮柊二・中村草田男, 田中栄一, 新大国語, , 30, 2005, ｼ01010, 近代文学, 短歌, ,
646262 吉野弘「夕焼け」をめぐる論争の一考察, 三村孝志, 新大国語, , 30, 2005, ｼ01010, 近代文学, 著作家別, ,
646263 丸谷才一『輝く日の宮』についての一考察, 奥地新吾, 新大国語, , 30, 2005, ｼ01010, 近代文学, 著作家別, ,
646264 『大鏡』作者の位置(三)藤原資平の視点からの考察―隆家・公季・能信・隆国の叙述について, 五十嵐正子, 新大国語, , 30, 2005, ｼ01010, 中古文学, 歴史物語, ,
646265 金沢文庫本『群書治要』経部鎌倉中期点の漢音―声母について, 佐々木勇, 新大国語, , 30, 2005, ｼ01010, 国語, 音声・音韻・アクセント, ,
646266 色名の量的構造と語種構成―現代語を中心に, 王蜀豫, 新大国語, , 30, 2005, ｼ01010, 国語, 語彙・意味, ,
646267 【特集】日本語教育の実践報告―現場での知見を共有する 実践研究とは何か―「私はどのような教室をめざすのか」という問い, 細川英雄, 日本語教育, , 126, 2005, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
646268 【特集】日本語教育の実践報告―現場での知見を共有する 実践研究の評価基準に関する一考察―課題探究型アクション・リサーチを中心に, 横溝紳一郎, 日本語教育, , 126, 2005, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
646269 【特集】日本語教育の実践報告―現場での知見を共有する 外国人集住地域における日本語教室活動―相互理解と課題発見のための日本語コミュニケーション, 土屋千尋, 日本語教育, , 126, 2005, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
646270 【特集】日本語教育の実践報告―現場での知見を共有する 「子どもたちのことばを育む」授業作り―教師と研究者による実践研究の取り組み, 斎藤ひろみ, 日本語教育, , 126, 2005, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
646271 【特集】日本語教育の実践報告―現場での知見を共有する 日本留学試験に対応した日本語学校の新たな取り組み―課題達成能力の育成をめざした教育実践, 嶋田和子, 日本語教育, , 126, 2005, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
646272 【特集】日本語教育の実践報告―現場での知見を共有する 大学の学部における日本語教育の使命と役割―PowerPointを利用したプレゼンテーション授業の実践, 奥村訓代, 日本語教育, , 126, 2005, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
646273 【特集】日本語教育の実践報告―現場での知見を共有する 日本語・日本事情・教授法の統合カリキュラム―大韓民国高等学校日本語教師研修の実践報告, 来嶋洋美 長坂水晶 小玉安恵 白井桂, 日本語教育, , 126, 2005, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
646274 【特集】日本語教育の実践報告―現場での知見を共有する 中・上級の学習者に対する短編小説を使った多読授業の実践, 江田すみれ 飯島ひとみ 野田佳恵 吉田将之, 日本語教育, , 126, 2005, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
646275 【特集】日本語教育の実践報告―現場での知見を共有する 実践的なコミュニケーション能力向上のための待遇表現教育―「言いにくい場面」への取り組みを例に, 山本千津子, 日本語教育, , 126, 2005, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
646276 【特集】日本語教育の実践報告―現場での知見を共有する 談話分析の視点を生かした会話授業―ストーリーテリングの技能指導の実践報告, 中井陽子, 日本語教育, , 126, 2005, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
646277 【特集】日本語教育の実践報告―現場での知見を共有する アカデミック・ジャパニーズ再考の試み―多文化プロジェクトワークでの学びから, 山辺真理子 谷啓子 中村律子, 日本語教育, , 126, 2005, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
646278 文脈から見たハズダの機能, 太田陽子, 日本語教育, , 126, 2005, ﾆ00240, 国語, 文法, ,
646279 日本語条件文のプロトタイプ的意味・用法と拡張―コーパス調査と言語学的有標性の2つの観点から, 堀恵子, 日本語教育, , 126, 2005, ﾆ00240, 国語, 文法, ,
646280 「共生」を目指す地域の相互学習型活動の批判的再検討―母語話者の「日本人は」のディスコースから, OHRI Richa, 日本語教育, , 126, 2005, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
646281 中国人学習者を対象としたピア・レスポンスービリーフ調査をもとに, 田中信之, 日本語教育, , 126, 2005, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
646282 大伴家持における「蘭亭集」の受容, 寺窪健志, 解釈, 51-3・4, 600・601, 2005, ｶ00030, 上代文学, 万葉集, ,
646283 「菟原処女の墓を見る歌」(『万葉集』)蕪稿, 梅木裕, 解釈, 51-3・4, 600・601, 2005, ｶ00030, 上代文学, 万葉集, ,
646284 万葉挽歌の心情表現―「悔し」の表現性, 津田大樹, 解釈, 51-3・4, 600・601, 2005, ｶ00030, 上代文学, 万葉集, ,
646285 『日本書紀』神代紀第七段一書第二における素戔嗚尊の「送糞」行為の解釈をめぐって, 毛利美穂, 解釈, 51-3・4, 600・601, 2005, ｶ00030, 上代文学, 神話, ,
646286 『日本国語大辞典』における「かざし」の語釈について, 中山幸子, 解釈, 51-3・4, 600・601, 2005, ｶ00030, 国語, 語彙・意味, ,
646287 『栄花物語』長和三年正月一日の景物について, 大石こずえ, 解釈, 51-3・4, 600・601, 2005, ｶ00030, 中古文学, 歴史物語, ,
646288 「貝合」論―大人<不在>と貝合当日記事<不在>の意味, 大倉比呂志, 解釈, 51-3・4, 600・601, 2005, ｶ00030, 中古文学, 物語, ,
646289 蘆庵本『頼実集』(故侍中左金吾家集)の伝本について, 曾根誠一, 解釈, 51-3・4, 600・601, 2005, ｶ00030, 中古文学, 和歌, ,
646290 夏目甕麿著『万葉摘草』について, 片山武, 解釈, 51-3・4, 600・601, 2005, ｶ00030, 近世文学, 国学・和歌, ,
646291 呑馬呑牛の術, 岡田充博, 横浜国大国語研究, , 23, 2005, ﾖ00009, 近世文学, 演劇・芸能, ,
646292 『新古今和歌集』桜歌群の配列をめぐって, 飯村洋子, 横浜国大国語研究, , 23, 2005, ﾖ00009, 中世文学, 和歌, ,
646293 『宇津保物語』における琴の描写と中国の古典, 呉毓華, 横浜国大国語研究, , 23, 2005, ﾖ00009, 中古文学, 物語, ,
646294 演劇的活動を取り入れた日本語学習―ドラマ作りと即興演劇的活動を取り入れた会話授業の実践を通して, 清末逸子, 横浜国大国語研究, , 23, 2005, ﾖ00009, 国語, 日本語教育, ,
646295 「高校生のための小倉百人一首」―美意識を育てる教材としての可能性, 山田ゆう子, 国語の研究（大分大）, , 31, 2005, ｺ00830, 国語教育, 読むこと, ,
646296 太宰治の「女性独白体」小説に見る四つの類型―『斜陽』を根底に置いて, 朴順愛, 国語の研究（大分大）, , 31, 2005, ｺ00830, 近代文学, 著作家別, ,
646297 「泣血哀慟歌」と「石見相聞歌」の語るもの(補2), 山口孝晴, 国語の研究（大分大）, , 31, 2005, ｺ00830, 上代文学, 万葉集, ,
646298 日本語教育における類義語について, 谷口秀治 山下英一郎, 国語の研究（大分大）, , 31, 2005, ｺ00830, 国語, 日本語教育, ,
646299 川端康成「「鬼熊」の死と踊子」試論―「英雄」から「戯画」へ、「鬼熊」のつくりかえを中心に, 井原あや, 大妻女子大学大学院文学研究科論集, , 15, 2005, ｵ00465, 近代文学, 著作家別, ,
646300 中島敦における「享楽主義」と「自我追求」, 閻瑜, 大妻女子大学大学院文学研究科論集, , 15, 2005, ｵ00465, 近代文学, 著作家別, ,