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No. | 題名 , 執筆者名 , 誌著名 , 巻号 , 通巻 , 発表年, 国文研請求記号, 時代分類, 分野, 英文題, 英文誌 |
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103901 | 昭和―この半世紀の入試国語の転変―, 保坂弘司, 言語生活, 282, , 1975, ケ00240, 国語教育, 一般, , |
103902 | 高知県国語教育史稿 序説, 吉野忠, 高大国語教育, 23, , 1975, コ00100, 国語教育, 一般, , |
103903 | 広島高師附属中学校の国語教育―昭和初期を中心に―, 野地潤家, 国語科研究紀要, 7, , 1975, 未所蔵, 国語教育, 一般, , |
103904 | 国語教育地方史研究―香川県における昭和初期の国語教育について―, 山下正人, 国語科教育, 22, , 1975, コ00563, 国語教育, 一般, , |
103905 | 中等国語教材論の一源流―上田万年編「国文学」(巻之一)のばあい―, 野地潤家, 日本文学/日本文学協会, 24-12, , 1975, ニ00390, 国語教育, 一般, , |
103906 | 「国語の力」の成立過程 17―国語教育学説史研究―, 野地潤家, 国語教育研究, 21, , 1975, コ00620, 国語教育, 一般, , |
103907 | 村山俊太郎の教育・国語教育論―初期理論を中心に―, 中洌正尭, 鳥取大学教育学部研究報告, 17-2, , 1975, ト01020, 国語教育, 一般, , |
103908 | 村山俊太郎の教育・国語教育論―「荒木ひでへの手紙」を中心に―, 中洌正尭, 国語科教育, 22, , 1975, コ00563, 国語教育, 一般, , |
103909 | 秋田喜三郎「国語教育実践理論」の現代的意義―作者想定法の継承と発展―, 山本稔, 国語教育誌, 15, , 1975, 未所蔵, 国語教育, 一般, , |
103910 | 国語教育研究試案, 西尾能仁, 国語教育誌, 14, , 1975, コ00630, 国語教育, 一般, , |
103911 | 基礎論の建設と共有, 菅野宏, 教育科学・国語教育, 200, , 1975, キ00280, 国語教育, 一般, , |
103912 | 現場での国語科研究の姿勢について, 中西昇, 教育科学・国語教育, 200, , 1975, キ00280, 国語教育, 一般, , |
103913 | 国語科教育学の建設 シンポジウム・提案, 輿水実, 国語科教育学研究, 1, , 1975, コ00565, 国語教育, 一般, , |
103914 | 国語科教育学を見通す視点を シンポジウム国語科教育学の建設意見, 森田信義, 国語科教育学研究, 1, , 1975, コ00565, 国語教育, 一般, , |
103915 | 国語科教育学の「学」と「教育」 シンポジウム国語科教育学の建設意見, 中西昇, 国語科教育学研究, 1, , 1975, コ00565, 国語教育, 一般, , |
103916 | 国語科教育学の性格と「基礎学」の検討 シンポジウム国語科教育学の建設意見, 長谷川孝士, 国語科教育学研究, 1, , 1975, コ00565, 国語教育, 一般, , |
103917 | “両刃の剣”として読む―待望された「学」確立の言― シンポジウム国語科教育学の建設意見, 森島久雄, 国語科教育学研究, 1, , 1975, コ00565, 国語教育, 一般, , |
103918 | 輿水提案を読んで シンポジウム国語科教育学の建設意見, 志田延義, 国語科教育学研究, 1, , 1975, コ00565, 国語教育, 一般, , |
103919 | 国語科教育学の「学」と実践、その構成, 井上敏夫, 国語科教育学研究, 1, , 1975, コ00565, 国語教育, 一般, , |
103920 | 比較国語科教育学研究の課題, 野地潤家, 国語科教育学研究, 1, , 1975, コ00565, 国語教育, 一般, , |
103921 | 比較国語教育学研究, 波多野完治, 国語科教育学研究, 1, , 1975, コ00565, 国語教育, 一般, , |
103922 | 国語科教育学と教育実習との谷間, 井上敏夫, 解釈, 21-5, , 1975, カ00030, 国語教育, 一般, , |
103923 | 国語教育の近代化としてのシステム化, 輿水実, 国語教育の近代化, 11, , 1975, 未所蔵, 国語教育, 一般, , |
103924 | 学習の主体化と近代化―主体的学習と教育機器の活用―, 長岡信一, 佐賀大国文, 3, , 1975, サ00050, 国語教育, 一般, , |
103925 | 高校国語教育における機器の利用―OHPを中心にして―, 菊野和夫, 国語展望, 39, , 1975, コ00800, 国語教育, 一般, , |
103926 | 中学校国語の改善をめぐって 1, 瀬戸仁, 中等教育資料, 341, , 1975, 未所蔵, 国語教育, 一般, , |
103927 | 中学校国語科学習指導の実践課題 1, 瀬戸仁, 中等教育資料, 329, , 1975, 未所蔵, 国語教育, 一般, , |
103928 | 中学校国語科学習指導の実践課題 2, 瀬戸仁, 中等教育資料, 332, , 1975, 未所蔵, 国語教育, 一般, , |
103929 | 中学校国語科学習指導の実践課題 3, 瀬戸仁, 中等教育資料, 335, , 1975, 未所蔵, 国語教育, 一般, , |
103930 | 中学校国語科学習指導の実践課題 4, 瀬戸仁, 中等教育資料, 338, , 1975, 未所蔵, 国語教育, 一般, , |
103931 | 高等学校国語における内容の精選 1, 大矢武師, 中等教育資料, 333, , 1975, 未所蔵, 国語教育, 一般, , |
103932 | 高等学校国語における内容の精選 2, 大矢武師, 中等教育資料, 336, , 1975, 未所蔵, 国語教育, 一般, , |
103933 | 高等学校国語における内容の精選 3, 大矢武師, 中等教育資料, 339, , 1975, 未所蔵, 国語教育, 一般, , |
103934 | 教材研究の一視点―生徒の読みの状況をどうとらえるか―, 安居総子, 国語教育誌, 15, , 1975, 未所蔵, 国語教育, 一般, , |
103935 | 実践報告 教材研究の深化をめざして, 戸塚恵三, 国語通信, , 177, 1975, コ00790, 国語教育, 一般, , |
103936 | 教材研究と指導書, 増淵恒吉, 解釈, 21-5, , 1975, カ00030, 国語教育, 一般, , |
103937 | 教材選びのむずかしさ, 手崎政男, 国語, 140, , 1975, コ00060, 国語教育, 一般, , |
103938 | 文学教材の理解を深める指導について―学習意欲低下の生徒の、その意欲を高め、学習効果をあげる指導はどうあるべきか。―, 中島邦彦, 秋田県高等学校国語部会研究紀要, 11, , 1975, 未所蔵, 国語教育, 一般, , |
103939 | 一般意味論的立場に立った文学教材の指導 一, 大山正浩, 国語界, 19, , 1975, コ00560, 国語教育, 一般, , |
103940 | 国語学と国語教育―「国語教材研究」の思ひ出―, 佐藤茂, 国語国文学/福井大学, 18, , 1975, コ00690, 国語教育, 一般, , |
103941 | <座談会> 「現代国語1」の改訂をめぐって, 鈴木醇爾 平岡敏夫 分銅惇作 益田勝実 峯村文人, 国語通信, , 175, 1975, コ00790, 国語教育, 一般, , |
103942 | 現代国語の教材とOHP利用のあり方, 平田和夫, 国語, 137, , 1975, コ00060, 国語教育, 一般, , |
103943 | 詩の鑑賞指導―表象化の過程の位置づけ―, 菅邦男, 国語科教育, 22, , 1975, コ00563, 国語教育, 一般, , |
103944 | 児童詩教育論, 児童詩ゼミナール, 国語と教育, 6, , 1975, コ00810, 国語教育, 一般, , |
103945 | (共同研究)学校教育と短詩型文学, 諸家, 存, 7, , 1975, ソ00070, 国語教育, 一般, , |
103946 | 短歌教材小見, 佐藤成晃, 国語通信, , 177, 1975, コ00790, 国語教育, 一般, , |
103947 | 説明文教材研究の視点, 渡辺宏, 教育科学・国語教育, 210, , 1975, キ00280, 国語教育, 一般, , |
103948 | これからの説明文教材の指導, 倉沢栄吉, 教育科学・国語教育, 210, , 1975, キ00280, 国語教育, 一般, , |
103949 | 正確な理解表現力を, 原栄一, 教育科学・国語教育, 210, , 1975, キ00280, 国語教育, 一般, , |
103950 | 説明文教材と他教科との関連―とくに社会科・理科について―, 渋谷孝, 教育科学・国語教育, 210, , 1975, キ00280, 国語教育, 一般, , |