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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
58851 福島直恭著『訓読と漢語の歴史(ものがたり)』, 鳴海伸一, 漢字之窓 , 1-2, 2, 2019, ｶ00975, 国語, 書評・紹介, ,
58852 関根健一著『なぜなに日本語もっと』 東京新聞・中日新聞編『校閲記者の日本語真剣勝負』, 塚田勝郎, 漢字之窓 , 1-2, 2, 2019, ｶ00975, 国語, 書評・紹介, ,
58853 漢字仮名交じり文を読むって、何かの罰ゲーム?―イタリアの大学での漢字教育, 一ノ瀬智子, 漢字之窓 , 2-1, 3, 2020, ｶ00975, 国語, 日本語教育, ,
58854 漢字学の名著 この一冊 有坂秀世著『国語音韻史の研究 増補新版』, 森博達, 漢字之窓 , 2-1, 3, 2020, ｶ00975, 国語, 書評・紹介, ,
58855 阿辻哲次著『日本人のための漢字入門』, 山田大輔, 漢字之窓 , 2-1, 3, 2020, ｶ00975, 国語, 書評・紹介, ,
58856 飯間浩明著『知っておくと役立つ街の変な日本語』, 佐藤貴裕, 漢字之窓 , 2-1, 3, 2020, ｶ00975, 国語, 書評・紹介, ,
58857 文字の表現力と文字「デザイン」, 高城光, 漢字之窓 , 2-2, 4, 2020, ｶ00975, 国語, 文字・表記, ,
58858 漢字学の名著 この一冊 藤枝晃著『文字の文化史』, 池田証寿, 漢字之窓 , 2-2, 4, 2020, ｶ00975, 国語, 書評・紹介, ,
58859 漢字研究最前線 医学用語の漢字漢語の研究, 西嶋佑太郎, 漢字之窓 , 2-2, 4, 2020, ｶ00975, 国語, 語彙・意味, ,
58860 落合淳思著『漢字の構造 古代中国の社会と文化』, 片倉峻平, 漢字之窓 , 2-2, 4, 2020, ｶ00975, 国語, 書評・紹介, ,
58861 阿辻哲次著『遊遊漢字学 中国には「鰯」がない』, 菊地恵太, 漢字之窓 , 2-2, 4, 2020, ｶ00975, 国語, 書評・紹介, ,
58862 漢字の数をきかれたら, 岡墻裕剛, 漢字之窓 , 3-1, 5, 2021, ｶ00975, 国語, 文字・表記, ,
58863 漢字学の名著 この一冊 加藤常賢著『漢字の発掘』, 小原俊樹, 漢字之窓 , 3-1, 5, 2021, ｶ00975, 国語, 書評・紹介, ,
58864 将門記訓読事件について, 田中草大, 漢字之窓 , 3-1, 5, 2021, ｶ00975, 国語, 辞書・資料・訓点語, ,
58865 漢字が日本語の意味に与えた影響, ジスク・マシュー, 漢字之窓 , 3-2, 6, 2021, ｶ00975, 国語, 文字・表記, ,
58866 漢字学の名著 この一冊 池上禎造著『漢語研究の構想』, 乾善彦, 漢字之窓 , 3-2, 6, 2021, ｶ00975, 国語, 書評・紹介, ,
58867 落合淳思著『漢字の字形 甲骨文字から篆書、楷書へ』, 山元宣宏, 漢字之窓 , 1-2, 2, 2019, ｶ00975, 国語, 書評・紹介, ,
58868 ことばを「受け継ぐ」ということ―オーストラリアで日本語を継承語として学ぶ子供たちの言語アイデンティティ(英文), 小柴健太, 京都産業大学論集（人文科学系列）, , 52, 2019, ｷ00474, 国語, 日本語教育, ,
58869 日英バイリンガルのトランスランゲージング能力育成における会話通訳アクティビティの可能性, 小柴健太, 京都産業大学論集（人文科学系列）, , 52, 2019, ｷ00474, 国語, 対照研究, ,
58870 A Span Theory Analysis of Lexical Tone Patterns in Japanese Dialects, Maelys Salingre, 言語情報科学, , 18, 2020, ｹ00236, 国語, 方言, ,
58871 Effect of L1 Japanese Phonology in Silent Reading of L2 English by Japanese Speakers, りさまつばら　けいふるかわ, 言語情報科学, , 18, 2020, ｹ00236, 国語, 対照研究, ,
58872 Preverbal Prediction in the Comprehension of Filler-Gap Dependencies by Japanese Learners of English, いつきみねみ, 言語情報科学, , 18, 2020, ｹ00236, 国語, 対照研究, ,
58873 事実条件を表す現代日本語「たら」と現代韓国語「-었더니 essteni」の対照分析, 尹聖楽, 言語情報科学, , 18, 2020, ｹ00236, 国語, 対照研究, ,
58874 V-Nタイプ二字漢語動名詞における包摂関係を有する項の外部表示, 長谷川拓也, 言語情報科学, , 19, 2021, ｹ00236, 国語, 語彙・意味, ,
58875 Japanese Learner’s Preference for CV/C Segmentation and Vulnerability to CV Overlap during L2 English Sentence Processing, まつばらりさ, 言語情報科学, , 19, 2021, ｹ00236, 国語, 対照研究, ,
58876 Apophonie dance les toponymes composés en japonais, Maëlys SALINGRE, 言語情報科学, , 19, 2021, ｹ00236, 国語, 音声・音韻・アクセント, ,
58877 The processing of subject-predicate dependency in Japanese:Evidence from self-paced reading experiments, つむらさき, 言語情報科学, , 19, 2021, ｹ00236, 国語, 文法, ,
58878 日本語中級レベルの留学生を対象とした多読教材の開発―函館・谷地頭温泉をテーマとした事例から, 村田あきの, 函館国語, , 36, 2022, ﾊ00088, 国語, 日本語教育, ,
58879 中国語母語話者の付帯状況「~ながら」の使用実態―誤用観察と文法性判断テストを通じて, 村松由起子, 雲雀野, , 41, 2019, ﾋ00098, 国語, 日本語教育, ,
58880 異方言話者とのコミュニケーション―いわゆる「気づかない方言」の出現する会話集, 吉村弓子, 雲雀野, , 41, 2019, ﾋ00098, 国語, 方言, ,
58881 韓国大学生日本語ディベート大会の取り組みと教育効果―海外での「つながる日本語教育」のモデルケースとして, 藤美帆 諏訪昭宏 藤原祐子 鈴木啓孝, 広島修大論集, 59ー2, 114, 2019, (Web公開論文), 国語, 日本語教育, ,
58882 中国語を母語とする日本語学習者の 「動詞-ようになる」の習得について―状態変化を表す「動詞-ようになる」の習得上の問題, 渡辺ゆかり, 広島女学院大学大学院言語文化論叢, , 22, 2019, (Web公開論文), 国語, 日本語教育, ,
58883 中国人上級日本語学習者の文章聴解に及ぼすシャドーイングの効果―作動記憶容量を操作した実験的検討, 王金芝 王校偉 伊藤賀与子 祁潔, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 68, 2019, ﾋ00294, 国語, 日本語教育, ,
58884 シャドーイングとリピーティングの複合が中国人中級日本語学習者の発話成績に及ぼす効果―作動記憶容量を操作した実験的検討, 王校偉, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 68, 2019, ﾋ00294, 国語, 日本語教育, ,
58885 中国人上級学習者が日本語文を理解する際の漢字単語の処理 ―文の制約性の観点から, 徐?, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 68, 2019, ﾋ00294, 国語, 日本語教育, ,
58886 日本語学習者の文章聴解における作動記憶の機能―文脈の順序性を操作した実験的検討, 徐暢, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 68, 2019, ﾋ00294, 国語, 日本語教育, ,
58887 日本語学習者の日本語連続文の記憶と口頭産出における分散効果, 常笑 松見法男, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 68, 2019, ﾋ00294, 国語, 日本語教育, ,
58888 日本語のナラティブにおける評価方略の分類に関する一考察―抽出基準と分類基準に注目して, 陳真, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 68, 2019, ﾋ00294, 国語, 日本語教育, ,
58889 「まあ」の出現しやすい条件―教師と学生との会話を中心に, 馮文彦, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 68, 2019, ﾋ00294, 国語, 言語生活, ,
58890 日本語学習者のAcademic Speakingの評価基準の構築と妥当性の検証, 横山千聖, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 68, 2019, ﾋ00294, 国語, 日本語教育, ,
58891 中国人日本語学習者の誘いにおける談話展開―負担度による違いに着目して, 李晨昕, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 68, 2019, ﾋ00294, 国語, 日本語教育, ,
58892 日本語学習者の文聴解における音知覚と意味処理への注意配分―二重課題法を用いた実験的検討, 李静宜 毛炫琇 徐暢 柳本大地, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 68, 2019, ﾋ00294, 国語, 日本語教育, ,
58893 日本語学習者の文章聴解における空間的状況モデルの構築―言語性・視空間ワーキングメモリ容量を操作した実験的検討, 林韻 常笑 徐? 松見法男, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 68, 2019, ﾋ00294, 国語, 日本語教育, ,
58894 シナイの「未完了」用法について―シテイナイと比較して, 道法愛 白川博之, 広島大学日本語教育研究, , 29, 2019, (Web公開論文), 国語, 文法, ,
58895 大学講義における「まあ」, 柳沢浩哉 馮文彦, 広島大学日本語教育研究, , 29, 2019, (Web公開論文), 国語, 言語生活, ,
58896 日本人大学生の日本語聴解力に関する調査研究(2)―オーセンティック教材聞き取りの誤答分析, 中島紀子, 表現学, , 5, 2019, ﾋ00346, 国語, 言語生活, ,
58897 映画と日本語教育―学習パラダイムとマルチメディア環境から捉え直す実践の可能性, 工藤理恵, フェリス女学院大学文学部紀要, , 54, 2019, (Web公開論文), 国語, 日本語教育, ,
58898 日本語方言における鼻音化子音の考察―史的音韻論・方言学の視点からガ行子音を対象として, 斎藤孝滋, フェリス女学院大学文学部紀要, , 54, 2019, (Web公開論文), 国語, 方言, ,
58899 バル街をめぐる言説のテキストマイニング分析―言説の「内容」と「数」の変化, 松下元則, 福井県立大学論集, , 52, 2019, (Web公開論文), 国語, 一般, ,
58900 日英多義語の認知意味論的分析―「クウ(食う)」と“to eat”, 皆島博, 福井大学教育・人文社会系部門紀要, , 3, 2019, (Web公開論文), 国語, 対照研究, ,