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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
132751 高等学校低学力克服にかかわる漢語指導, 野井登, 国語教育研究, 26-下, , 1980, ｺ00620, 国語教育, ことば, ,
132752 漢字・語い教科書作成のためのメモ―中学校のばあいを中心に―, 粕谷倫生, 国語教育研究, 26-下, , 1980, ｺ00620, 国語教育, ことば, ,
132753 文法教育について, 前田正人, 神戸大学教育学部研究集録, 64, , 1980, ｺ00360, 国語教育, ことば, ,
132754 ことばの単位体―文章と文について―, 梅原恭則, 文学論藻, 55, , 1980, ﾌ00390, 国語教育, ことば, ,
132755 持ち込み詞の連文的職能を認識させるための実験授業, 長田久男, 研究集録（岡山大）, 54, , 1980, ｵ00505, 国語教育, ことば, ,
132756 小学校国語科における文法的指導について―「主語・述語・修飾語」をめぐって―, 永井恭子 喜田敦子, 徳島大学国語科研究会報, 5, , 1980, ﾄ00770, 国語教育, ことば, ,
132757 文法指導の一工夫 文法トランプ―文語助動詞文法トランプ―, 野田一好, ちくご, 13, , 1980, ﾁ00023, 国語教育, 一般, ,
132758 形容詞・形容動詞語彙の実態とその指導―低学年の読みの教材の場合を中心に―, 山本建雄, 国語教育研究, 26-下, , 1980, ｺ00620, 国語教育, ことば, ,
132759 国語授業のための文法入門・17 文法と語彙に着眼した教材研究, 林四郎, 実践国語研究, 4-1, , 1980, ｼ00248, 国語教育, ことば, ,
132760 国語授業のための文法入門・18(最終回)文法と語彙に着眼した教材研究(二), 林四郎, 実践国語研究, 4-2, , 1980, ｼ00248, 国語教育, ことば, ,
132761 新教育課程講座・34 「言語事項」の内容(1), 藤原宏, 教育科学・国語教育, 22-1, , 1980, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
132762 新教育課程講座・35 「言語事項」の内容(2), 藤原宏, 教育科学・国語教育, 22-2, , 1980, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
132763 新教育課程講座・36 「言語事項」の内容(3), 藤原宏, 教育科学・国語教育, 22-3, , 1980, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
132764 新教育課程講座・37 「言語事項」の内容(4), 藤原宏, 教育科学・国語教育, 22-4, , 1980, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
132765 新教育課程講座・38 「言語事項」の内容(5), 藤原宏, 教育科学・国語教育, 22-5, , 1980, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
132766 新教育課程講座・39 「言語事項」の内容(6), 藤原宏, 教育科学・国語教育, 22-6, , 1980, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
132767 新教育課程講座・40 「言語事項」の内容(7), 藤原宏, 教育科学・国語教育, 22-8, , 1980, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
132768 新教育課程講座・41 「言語事項」の内容(8), 藤原宏, 教育科学・国語教育, 22-9, , 1980, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
132769 新教育課程講座・42 「言語事項」の内容(9), 藤原宏, 教育科学・国語教育, 22-10, , 1980, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
132770 新教育課程講座・43 「言語事項」の内容(10), 藤原宏, 教育科学・国語教育, 22-11, , 1980, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
132771 新教育課程講座・44 「言語事項」の内容(11), 藤原宏, 教育科学・国語教育, 22-12, , 1980, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
132772 新教育課程講座・45 「言語事項」の内容(12), 藤原宏, 教育科学・国語教育, 22-14, , 1980, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
132773 言語事項の取り上げ指導の問題点, 小林和彦, 教育科学・国語教育, 22-5, , 1980, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
132774 言語事項のとりあげ指導―会話文のあとに続く「と……」のはたらき, 高田恵美子, 実践国語研究, 4-5, , 1980, ｼ00248, 国語教育, ことば, ,
132775 読み取りにおける言語事項指導のあり方, 吉田豊, 教育科学・国語教育, 22-3, , 1980, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
132776 言語事項をふまえた読み取りの学習指導をするために, 柏村政, 教育科学・国語教育, 22-3, , 1980, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
132777 ……とともにある程度まとまった知識を, 竹原宏, 教育科学・国語教育, 22-3, , 1980, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
132778 子どもにきらわれない「言語事項」の指導を, 鈴木義一, 教育科学・国語教育, 22-3, , 1980, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
132779 言語事項研究の課題と展望, 中沢政雄, 教育科学・国語教育, 22-7, , 1980, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
132780 古典教育論のために, 佐々木峻 岡屋昭雄, 広島大学学校教育学部紀要（第一部）, 3, , 1980, ﾋ00291, 国語教育, 一般, ,
132781 主体的な古文学習, 新治功, 国語教育研究, 26-中, , 1980, ｺ00620, 国語教育, 一般, ,
132782 古典教材の読解指導に関する一私見, 近藤文隆, 学大国文, 23, , 1980, ｶ00260, 国語教育, 一般, ,
132783 古典授業における範読の方法と実際―特にその入門期指導にあたって―, 矢野敏雄, 国学院雑誌, 81-12, , 1980, ｺ00470, 国語教育, 一般, ,
132784 韻文指導における現代語訳(口語訳)の問題―朗読指導との関連で―, 牧野博行, 万葉樛木, 3, , 1980, ﾏ00160, 国語教育, 一般, ,
132785 古典語彙の獲得―教材の形容詞を通覧して―, 杉山英昭, 国語, 198, , 1980, ｺ00060, 国語教育, 一般, ,
132786 挿入句の扱い, 杉山英昭, 国語, 193, , 1980, ｺ00060, 国語教育, 一般, ,
132787 「係り結びの法則」の指導, 豊永徳, 国語教育研究, 26-中, , 1980, ｺ00620, 国語教育, 一般, ,
132788 新教育課程における古典教育―その問題点を考える―, 稲益俊男, 日本文学／日本文学協会, 29-5, , 1980, ﾆ00390, 国語教育, 一般, ,
132789 国語1・国語2における古文教材, 伊藤秀利, 解釈, 26-6, , 1980, ｶ00030, 国語教育, 一般, ,
132790 工業高校における古典教育の実際, 竹盛浩二, 国語教育研究, 26-中, , 1980, ｺ00620, 国語教育, 一般, ,
132791 古典のプリント授業―定時制高校の場合―, 森本美枝子, 国文学会誌, 15, , 1980, ｷ00440, 国語教育, 一般, ,
132792 中学校の古典指導の問題点, 長谷川孝士, 教育科学・国語教育, 22-4, , 1980, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
132793 中学校の「古文」教材とその取り扱い, 笠原実, 国語, 195, , 1980, ｺ00060, 国語教育, 一般, ,
132794 成人学級で「万葉集」を取り扱って, 石田民生, 国語教育研究, 26-中, , 1980, ｺ00620, 国語教育, 一般, ,
132795 物語文教材指導でのつまずき, 高田亘, 実践国語研究, 4-2, , 1980, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
132796 古典2における「源氏物語」の教材化―「明石の上物語」と「浮舟物語」をとりあげて(2)―, 世羅博昭, 国語教育研究, 26-中, , 1980, ｺ00620, 国語教育, 一般, ,
132797 「古典」を読む―「枕草子」の場合―, 大崎康子, 国語教育研究, 26-中, , 1980, ｺ00620, 国語教育, 一般, ,
132798 古典を楽しく学習させるための教材研究―中学三年「川を渡る」(枕草子)―, 竹下政雄, 実践国語研究, 4-1, , 1980, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
132799 「小倉百人一首」を軸とした古典学習, 佐藤きむ, 実践国語研究, 4-4, , 1980, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
132800 古典文学教育の研究と実践 2―「百人一首」暗記力の実態・大学生の場合―, 壇上正孝 河村幸枝, 広島大学学校教育学部紀要（第一部）, 3, , 1980, ﾋ00291, 国語教育, 一般, ,