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No. | 題名 , 執筆者名 , 誌著名 , 巻号 , 通巻 , 発表年, 国文研請求記号, 時代分類, 分野, 英文題, 英文誌 |
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547851 | 小特集 編集, 町田守弘 中村和弘, 月刊国語教育研究, 51, 527, 2016, ケ00176, 国語教育, 一般, , |
547852 | 特集・「語り」をめぐる断層と創造 エコーとユーモア―村上春樹「バースデイ・ガール」, 西田谷洋, 日本文学/日本文学協会, 66-1, 763, 2017, ニ00390, 近代文学, 著作家別, , |
547853 | 特集・「語り」をめぐる断層と創造 この教材に「語り手」はいますか?―臆見としての学習用語、学術用語, 野中潤, 日本文学/日本文学協会, 66-1, 763, 2017, ニ00390, 国語教育, 読むこと, , |
547854 | 国語教育展望 日本語学・日本文学の研究成果との連携を―国語科教員の専門性, 米田猛, 月刊国語教育研究, 51, 527, 2016, ケ00176, 国語教育, 一般, , |
547855 | 特集・「語り」をめぐる断層と創造 <カタリ>を生成する「骰子の七の目」(恩田陸)、あるいは「取り締まる」教科書批判―「二者択一」という無限ループからの脱出。<教室>のなかのテクスト論5, 高木信, 日本文学/日本文学協会, 66-1, 763, 2017, ニ00390, 国語教育, 読むこと, , |
547856 | 特集・「語り」をめぐる断層と創造 言葉では届かぬ世界―挿し絵を読む, 藤原和好, 日本文学/日本文学協会, 66-1, 763, 2017, ニ00390, 国語教育, 読むこと, , |
547857 | <対談>野間文芸新人賞受賞記念対談 全身で書く小説, 保坂和志 古川日出男, 群像, 71-1, , 2016, ク00130, 近代文学, 著作家別, , |
547858 | 「学び」が生徒の「力」になるために―言語活動を通して, 針尾有章子, 月刊国語教育研究, 51, 527, 2016, ケ00176, 国語教育, 書くこと, , |
547859 | 多値的な思考を育むディベート指導―主権者教育時代の言語活動, 沢口哲弥, 月刊国語教育研究, 51, 527, 2016, ケ00176, 国語教育, 話すこと・聞くこと, , |
547860 | 子午線 <語りにくさ>を語ること―村田沙耶香を読む, 飯田祐子, 日本文学/日本文学協会, 66-1, 763, 2017, ニ00390, 近代文学, 著作家別, , |
547861 | <対談>野間文芸新人賞受賞記念対談 過去の持ち歩き方, 小川洋子 滝口悠生, 群像, 71-1, , 2016, ク00130, 近代文学, 著作家別, , |
547862 | 読む 名所図会の古典利用, 中尾和昇, 日本文学/日本文学協会, 66-1, 763, 2017, ニ00390, 近世文学, 一般, , |
547863 | 平林香織著『誘惑する西鶴 浮世草子をどう読むか』, 森田雅也, 日本文学/日本文学協会, 66-1, 763, 2017, ニ00390, 近世文学, 書評・紹介, , |
547864 | 鬼子の歌(23)―近現代日本音楽名作手帖, 片山杜秀, 群像, 71-1, , 2016, ク00130, 近代文学, 一般, , |
547865 | 近衛典子著『上田秋成新考 くせ者の文学』, 田中厚一, 日本文学/日本文学協会, 66-1, 763, 2017, ニ00390, 近世文学, 書評・紹介, , |
547866 | 実践報告 返信『北の国』へ(倉本聡氏の作品群に学ぶ)―生き抜く力を育むための、複合読書と往復書簡, 稲見秀幸, 月刊国語教育研究, 51, 527, 2016, ケ00176, 国語教育, 書くこと, , |
547867 | 大木志門著『徳田秋声 更新される「自然主義」』, 永井聖剛, 日本文学/日本文学協会, 66-1, 763, 2017, ニ00390, 近代文学, 書評・紹介, , |
547868 | 滝口明祥著『太宰治ブームの系譜』, 井原あや, 日本文学/日本文学協会, 66-1, 763, 2017, ニ00390, 近代文学, 書評・紹介, , |
547869 | <対談> 結婚の不思議、夫婦の不気味, 村田沙耶香 本谷有希子 吉村千彰, 群像, 71-2, , 2016, ク00130, 近代文学, 著作家別, , |
547870 | <対談>野間文芸賞受賞記念対談 省略とポエジー―小説の終わりの時代の文学, 三浦雅士 長野まゆみ, 群像, 71-1, , 2016, ク00130, 近代文学, 著作家別, , |
547871 | 特集 自ら学ぶ力を育てる単元学習, 安居総子 上谷順三郎 福田淳佑 神田博之 内田剛, 月刊国語教育研究, 51, 528, 2016, ケ00176, 国語教育, 一般, , |
547872 | 『うつほ物語』国譲巻に見る氏族の論理―「かぐや姫」の見定める「心ざし」と『九条右丞相遺誡』の「一心同志」から, 湯浅幸代, 日本文学/日本文学協会, 66-2, 764, 2017, ニ00390, 中古文学, 物語, , |
547873 | 浮舟物語「夢」という時空―異界への回路, 高橋汐子, 日本文学/日本文学協会, 66-2, 764, 2017, ニ00390, 中古文学, 物語, , |
547874 | 武者小路実篤『ある青年の夢』論―安全保障のジレンマとその克服, 菅原健史, 日本文学/日本文学協会, 66-2, 764, 2017, ニ00390, 近代文学, 著作家別, , |
547875 | 新・私小説論―第四回『私小説論』論(承前), 佐々木敦, 群像, 71-2, , 2016, ク00130, 近代文学, 小説, , |
547876 | 高木敏雄の<文献学(フィロロギー)>―近代日本に於ける<文献学(フィロロギー)>受容の一側面, 杉山和也, 日本文学/日本文学協会, 66-2, 764, 2017, ニ00390, 国文学一般, 文学論・国文学論, , |
547877 | 子午線 琉球独立論をめぐって, 工藤隆, 日本文学/日本文学協会, 66-2, 764, 2017, ニ00390, 国文学一般, 南島文学, , |
547878 | <鼎談>30年後の世界―作家の想像力 鼎談, 奥泉光 高橋源一郎 島田雅彦 佐藤克成, 群像, 71-3, , 2016, ク00130, 近代文学, 一般, , |
547879 | 読む 「山月記」の語りを読む―語りの奥を顕在化する読みの試み, 福田淑子, 日本文学/日本文学協会, 66-2, 764, 2017, ニ00390, 近代文学, 著作家別, , |
547880 | 畠山大二郎著『平安朝の文学と装束』, 河添房江, 日本文学/日本文学協会, 66-2, 764, 2017, ニ00390, 中古文学, 書評・紹介, , |
547881 | 鬼子の歌(25)―近現代日本音楽名作手帖, 片山杜秀, 群像, 71-3, , 2016, ク00130, 近代文学, 一般, , |
547882 | 小特集 学習課題, 笠井正信 青木伸生, 月刊国語教育研究, 51, 528, 2016, ケ00176, 国語教育, 一般, , |
547883 | <対談>特集「人生の意味?」 「人生の意味」, 鷲田清一 大沢真幸 佐藤克成, 群像, 71-4, , 2016, ク00130, 近代文学, 一般, , |
547884 | 国語教育展望 「言語活動の充実」から「アクティブ・ラーニング」へ, 武井英昭, 月刊国語教育研究, 51, 528, 2016, ケ00176, 国語教育, 一般, , |
547885 | <シンポジウム>特集・第三項と<世界像の転換>―ポスト・ポストモダンの文学教育2 「ひよこの眼」とは何か, 佐野正俊, 日本文学/日本文学協会, 66-3, 765, 2017, ニ00390, 近代文学, 著作家別, , |
547886 | <シンポジウム>特集・第三項と<世界像の転換>―ポスト・ポストモダンの文学教育2 再考・教室で「読むこと」―海人とともに読む「海のいのち」, 村上呂里, 日本文学/日本文学協会, 66-3, 765, 2017, ニ00390, 国語教育, 読むこと, , |
547887 | <対談>特集「人生の意味?」 「日本人の思想」, 松岡正剛 安藤礼二 佐藤克成, 群像, 71-4, , 2016, ク00130, 国文学一般, 文学論・国文学論, , |
547888 | <シンポジウム>特集・第三項と<世界像の転換>―ポスト・ポストモダンの文学教育2 <民族>の構築―「物語」を瓦解させる<近代小説>『藤野先生』, 周非, 日本文学/日本文学協会, 66-3, 765, 2017, ニ00390, 国語教育, 読むこと, , |
547889 | 展望 文学史の新たな試み, 山田俊治, 日本文学/日本文学協会, 66-2, 764, 2017, ニ00390, 近代文学, 一般, , |
547890 | <対談>特集「人生の意味?」 愛と人生と寅さんと, 山田洋次 滝口悠生, 群像, 71-4, , 2016, ク00130, 近代文学, 著作家別, , |
547891 | 師弟共に学び合う―倉沢栄吉の「学室」論に学ぶ, 首藤久義, 月刊国語教育研究, 51, 528, 2016, ケ00176, 国語教育, 一般, , |
547892 | 実践報告 『改訂版タキソノミー』を用いた意見文作成授業の省察, 木村里美, 月刊国語教育研究, 51, 528, 2016, ケ00176, 国語教育, 書くこと, , |
547893 | 新・私小説論―第五回 反(半?)・私小説作家たち, 佐々木敦, 群像, 71-4, , 2016, ク00130, 近代文学, 小説, , |
547894 | 特集 協働する力を育てる対話的な学習, 石塚修 若木常佳 小林晴美 野中拓夫 初谷和行, 月刊国語教育研究, 51, 529, 2016, ケ00176, 国語教育, 話すこと・聞くこと, , |
547895 | 鬼子の歌(26)―近現代日本音楽名作手帖, 片山杜秀, 群像, 71-4, , 2016, ク00130, 近代文学, 一般, , |
547896 | 一番はじめの小説―清水良典「デビュー小説論 新時代を創った作家たち」, 高原到, 群像, 71-4, , 2016, ク00130, 近代文学, 書評・紹介, , |
547897 | <シンポジウム>特集・第三項と<世界像の転換>―ポスト・ポストモダンの文学教育2 討論, 相沢毅彦 斎藤知也 佐野正俊 村上呂里 周非, 日本文学/日本文学協会, 66-3, 765, 2017, ニ00390, 国語教育, 読むこと, , |
547898 | 『木幡の時雨』の<三角関係>―衣通姫を起点として, 伊達舞, 日本文学/日本文学協会, 66-3, 765, 2017, ニ00390, 中世文学, 物語・小説, , |
547899 | “宮沢賢治の「オト」マノペ”, 鈴木加成太, 群像, 71-5, , 2016, ク00130, 近代文学, 著作家別, , |
547900 | 特集 近代 <摂取>の方法―村上春樹「シェエラザード」論, 黄如萍, 解釈, 62-1・2, 688, 2016, カ00030, 近代文学, 著作家別, , |