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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
236951 平仮名文字流性にみる労力感について―外国人による平仮名文字学習への一考察, 市川照一, 武蔵野女子大学紀要, 27, , 1992, ﾑ00080, 国語, 日本語教育, ,
236952 上級の漢字指導, 原野亮子, 北九州大学文学部紀要, 47, , 1992, ｷ00060, 国語, 日本語教育, ,
236953 文法項目の音声聴取に関する実証的研究, 小林典子 フォード順子, 日本語教育, 78, , 1992, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
236954 東京出身者と大阪出身者による同一音声資料の聞き取り結果, 土岐哲, 待兼山論叢（日本学篇）, 26, , 1992, ﾏ00070, 国語, 日本語教育, ,
236955 ハ・ガの教え方―文章表現の指導から, 増田光司, 東京医科歯科大学教養部研究紀要, , 22, 1992, ﾄ00090, 国語, 日本語教育, ,
236956 「について」「に対して」の意味・用法をめぐって, 坂井厚子, 信州大学教養部紀要, 26, , 1992, ｼ00979, 国語, 日本語教育, ,
236957 「〜にとって」に関する一考察―日本語教育の立場から, 石原嘉人, 日本語・日本文化, , 18, 1992, ﾆ00255, 国語, 日本語教育, ,
236958 外来語及び外来語成分を含む混種語指導上の問題点―その1, 原野亮子, 北九州大学文学部紀要, 46, , 1992, ｷ00060, 国語, 日本語教育, ,
236959 「適当」ということ―日本語教育における多義語の問題, 斎藤平, 皇学館大学国文学会会報, 20, , 1992, ｺ00040, 国語, 日本語教育, ,
236960 外国人労働者の急増とコミュニケーション, 千本秀樹, 日本語学, 11-13, , 1992, ﾆ00228, 国語, 日本語教育, ,
236961 外国語によるコミュニケーション, 永瀬治郎, 日本語学, 11-13, , 1992, ﾆ00228, 国語, 日本語教育, ,
236962 日本語によるコミュケーション―日本語におけるフォリナー・トークを中心に, ダニエル・ロング, 日本語学, 11-13, , 1992, ﾆ00228, 国語, 日本語教育, ,
236963 留学生にみられる談話行動上の問題点とその背景, 熊井浩子, 日本語学, 11-13, , 1992, ﾆ00228, 国語, 日本語教育, ,
236964 日本語教育と日本文化, 大浜徹也, 日本語学, 11-3, , 1992, ﾆ00228, 国語, 日本語教育, ,
236965 日本語能力試験の概観, 大坪一夫, 日本語学, 11-7, , 1992, ﾆ00228, 国語, 日本語教育, ,
236966 日本語能力試験の文字・語彙, 飯田恵己子, 日本語学, 11-7, , 1992, ﾆ00228, 国語, 日本語教育, ,
236967 日本語能力試験の読解・文法, 川瀬生郎, 日本語学, 11-7, , 1992, ﾆ00228, 国語, 日本語教育, ,
236968 日本語能力試験の聴解―テストで測られる聴解能力とは何か, 加藤清方, 日本語学, 11-7, , 1992, ﾆ00228, 国語, 日本語教育, ,
236969 日本語教育能力検定試験の概観, 文部省学術国際局教育文化交流室, 日本語学, 11-7, , 1992, ﾆ00228, 国語, 日本語教育, ,
236970 日本語教育能力検定試験の出題範囲, 野田尚史, 日本語学, 11-7, , 1992, ﾆ00228, 国語, 日本語教育, ,
236971 日本語教育能力検定試験の日本事情, 長谷川恒雄, 日本語学, 11-7, , 1992, ﾆ00228, 国語, 日本語教育, ,
236972 国際バカロレアと言語プログラム, 上野田鶴子, 日本語学, 11-7, , 1992, ﾆ00228, 国語, 日本語教育, ,
236973 国際バカロレアの言語部門A1プログラム, 田口雅子, 日本語学, 11-7, , 1992, ﾆ00228, 国語, 日本語教育, ,
236974 国際バカロレアの言語部門Bプログラム, 坂起世, 日本語学, 11-7, , 1992, ﾆ00228, 国語, 日本語教育, ,
236975 日本語教育におけるCAI, 草薙裕, 日本語教育, 78, , 1992, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
236976 日本語教育でのコンピュータ利用の過去、現在と未来, 大坪一夫, 日本語教育, 78, , 1992, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
236977 日本語学習支援のためのメディアの統合と知的CAI, 加藤清方, 日本語教育, 78, , 1992, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
236978 日本語CAIへのアプローチ, 水町伊佐男, 日本語教育, 78, , 1992, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
236979 日本語教育におけるCAIの位置づけおよび役割, 深田淳, 日本語教育, 78, , 1992, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
236980 コンピュータのわからない日本語教師がCAIを開発する意義, 今村和宏, 日本語教育, 78, , 1992, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
236981 CAI学習と授業過程の分析―文法学習を中心として, 藤原雅憲, 日本語教育, 78, , 1992, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
236982 パーソナルコンピューターによる日本語の韻律知覚の指導, 水町伊佐男 深田昭三 伊藤克浩, 日本語教育, 78, , 1992, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
236983 CAIを利用した漢字学習―授業における漢字学習と自学自習のメカニズム, 清水百合 加納千恵子, 日本語教育, 78, , 1992, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
236984 コンピュータによる既習者のための事前診断テスト, 市川保子 山元啓史, 日本語教育, 78, , 1992, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
236985 コンピュータを用いた教材の研究―例えば『日本語初歩』の場合, 任都栗新, 日本語教育, 78, , 1992, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
236986 CAIを利用した授業研究の可能性―日本語読解支援システムの開発と授業分析, 加納千恵子, 日本語教育, 78, , 1992, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
236987 かなと漢字の教育におけるCAIの実践例―ジョージア大学の場合, 真嶋潤子, 日本語教育, 78, , 1992, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
236988 方言の情況と日本語教育, 真田信治, 日本語教育, 76, , 1992, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
236989 日本語教師と方言, 田尻英三, 日本語教育, 76, , 1992, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
236990 日本語教育と方言意識―金沢市内日本語教育機関での調査から, 細川英雄, 日本語教育, 76, , 1992, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
236991 社会言語学的にみた日本語学習者の方言能力, 渋谷勝己, 日本語教育, 76, , 1992, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
236992 日本語教育における「方言教育」の問題点, ダニエル・ロング, 日本語教育, 76, , 1992, ﾆ00240, 国語, 日本語教育, ,
236993 注釈と古辞書(二)―「勝(げに)」「寧人(うたかたびと)」について, 寺島修一, 文学史研究／大阪市立大学, 33, , 1992, ﾌ00350, 国語, 辞書・資料・訓点語, ,
236994 『干禄字書』における正字・異体字関係の類型について, 藤田夏紀, 国文学攷, 136, , 1992, ｺ00990, 国語, 辞書・資料・訓点語, ,
236995 『聚分韻略』の漢文注の典拠(二), 木村晟, 駒沢国文, 29, , 1992, ｺ01440, 国語, 辞書・資料・訓点語, ,
236996 三重韻七行付訓本(原三重韻)について―有刊記本の分類とその関係, 三沢成博, 和洋女子大学紀要, 32, , 1992, ﾜ00152, 国語, 辞書・資料・訓点語, ,
236997 大阪外大図書館蔵の『英華字典』, 沈国威, 国語学, 170, , 1992, ｺ00570, 国語, 辞書・資料・訓点語, ,
236998 特集・文化としての「辞書」2 辞典の夜明けを振り返る―江戸・明治・大正―辞書グラフィティー, , ほんばこ, 2-1, , 1992, ﾎ00350, 国語, 辞書・資料・訓点語, ,
236999 漢和・漢語辞典の歴史―江戸から明治へ, 関場武, 学鐙, 89-5, , 1992, ｶ00270, 国語, 辞書・資料・訓点語, ,
237000 <シンポジウム>日本語の辞書はこれでいいのか, 丸谷才一 大岡信 大野晋 高田宏, 文学界, 46-1, , 1992, ﾌ00300, 国語, 辞書・資料・訓点語, ,