検索結果一覧

検索条件：
検索結果：645238件中 284001 -284050 を表示
No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
284001 わかりやすい漢文理解をめざして(第二回), 畑中栄, 漢文教室, 181, , 1995, ｶ00685, 国語教育, 理解, ,
284002 「漢文アレルギー」対策に関して―訓読の功罪, 小池茂, 漢文教室, 181, , 1995, ｶ00685, 国語教育, 理解, ,
284003 生徒と対話する漢文教室, 江川順一, 漢文教室, 181, , 1995, ｶ00685, 国語教育, 理解, ,
284004 内容理解を第一とした漢文の指導法, 谷川英則, 漢文教室, 181, , 1995, ｶ00685, 国語教育, 理解, ,
284005 中学校では漢詩をこう教えたい, 小林義明, 月刊国語教育, 15-8, , 1995, ｹ00175, 国語教育, 理解, ,
284006 学校漢文法試案(其三)―品詞と機能(中), 小林祥浩, 佐賀女子短期大学研究紀要, 29, , 1995, ｼ00018, 国語教育, 理解, ,
284007 返り点・送り仮名などの統一の方向性, 江連隆, 漢文教室, 181, , 1995, ｶ00685, 国語教育, 理解, ,
284008 繰り返しの語に注目した漢文の読解, 前田康晴, 漢文教室, 181, , 1995, ｶ00685, 国語教育, 理解, ,
284009 表現活動を取り入れた漢文指導の試み―「鴻門之会」における劇作りを中心に, 平川直子, 漢文教室, 180, , 1995, ｶ00685, 国語教育, 理解, ,
284010 「鴻門之会」―補助プリントを用いた一つの方法, 青木淳, 漢文教室, 180, , 1995, ｶ00685, 国語教育, 理解, ,
284011 教室における「四面楚歌」の解釈試考, 生田隆, 漢文教室, 180, , 1995, ｶ00685, 国語教育, 理解, ,
284012 英雄の最期―四面楚歌(史記)と木曾最期(平家物語)の比較読み, 伊東武雄, 河, 28, , 1995, ｶ00586, 国語教育, 理解, ,
284013 儒家・道家思想に対する生徒の「声」―一つの実践の試みを通じて, 川内通生, 月刊国語教育, 15-7, , 1995, ｹ00175, 国語教育, 理解, ,
284014 桃花源記「外人」贅説, 坂口三樹, 漢文教室, 180, , 1995, ｶ00685, 国語教育, 理解, ,
284015 教科書教材としての韓愈「雑説」, 三上英司, 函館国語, 11, , 1995, ﾊ00088, 国語教育, 理解, ,
284016 李〓の「国馬の説」を読む, 末岡実, 文学と教育, 30, , 1995, ﾌ00367, 国語教育, 理解, ,
284017 子供のよさを生かす「A表現」領域の学習指導案の工夫, 網野とし子 台みあ子, 実践国語研究, 150, , 1995, ｼ00248, 国語教育, 表現, ,
284018 論理的表現の基礎訓練学習 10 要約作業と論理的表現, 小田迪夫, 教育科学・国語教育, 37-1, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 表現, ,
284019 論理的表現の基礎訓練学習 11 要約文指導の留意点, 小田迪夫, 教育科学・国語教育, 37-2, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 表現, ,
284020 論理的表現の基礎訓練学習 12(最終回) 分析的学習と総合的学習, 小田迪夫, 教育科学・国語教育, 37-4, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 表現, ,
284021 作文指導に活かす語彙指導試論―感情表現の場合, 米田猛, 国語科教育, 42, , 1995, ｺ00563, 国語教育, 表現, ,
284022 作文能力発達に関する縦断的研究その一―小学生から大学生に至る同題作文の分析, 成田信子 宗我部義則 田中美也子, 国語科教育, 42, , 1995, ｺ00563, 国語教育, 表現, ,
284023 コミュニケーション活動を通した表現力の育成, 三ツ屋多佳子, 横浜国大国語教育研究, 2, , 1995, ﾖ00006, 国語教育, 表現, ,
284024 国語科の教室におけるコミュニケーションの意味, 高木展郎, 月刊国語教育研究, 277, , 1995, ｹ00176, 国語教育, 表現, ,
284025 国語表現教育の一つの試み―基礎的な視座にかかわって, 笠井昇, 解釈, 41-9, , 1995, ｶ00030, 国語教育, 表現, ,
284026 国語教室とレトリック, 鳴島甫, 日本語学, 14-12, , 1995, ﾆ00228, 国語教育, 表現, ,
284027 表現領域における教育内容としての「体験」, 甲斐雄一郎, 月刊国語教育研究, 284, , 1995, ｹ00176, 国語教育, 表現, ,
284028 詩集 詩歌をつくる(俳句も), 足立悦男 松尾富子 河合章男 小室善弘 長谷川孝士, 月刊国語教育研究, 275, , 1995, ｹ00176, 国語教育, 表現, ,
284029 「二○○字」で作文技術のトレーニング, 大西道雄 北川茂治, 教育科学・国語教育, 37-10, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 表現, ,
284030 「感想文・意見文」この指導で上達する, 尾木和英 小田迪夫, 教育科学・国語教育, 37-12, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 表現, ,
284031 詩集 楽しく書ける題材をみつける作文授業, 菅原稔 武西良和, 実践国語研究, 149, , 1995, ｼ00248, 国語教育, 表現, ,
284032 作文で鍛える論理とは, 千本健一郎 佐藤喜久雄 相沢秀夫, 月刊国語教育, 15-10, , 1995, ｹ00175, 国語教育, 表現, ,
284033 続・作文指導の課題と方法 5 「作文」は「模倣」から 1―取材の目を育てるために, 中西一弘, 実践国語研究, 144, , 1995, ｼ00248, 国語教育, 表現, ,
284034 続・作文指導の課題と方法 6 「作文」は「模倣」から 2―空間(場所)と(人物)行動の表現法を学ぶ, 中西一弘, 実践国語研究, 146, , 1995, ｼ00248, 国語教育, 表現, ,
284035 続・作文指導の課題と方法 7 「作文」は「模倣」から 3―主語と述語から、表現の着眼点を学ぶ, 中西一弘, 実践国語研究, 148, , 1995, ｼ00248, 国語教育, 表現, ,
284036 続・作文指導の課題と方法 8 「作文」は「模倣」から 4―主語のあり方から、表現の着眼点を学ぶ, 中西一弘, 実践国語研究, 149, , 1995, ｼ00248, 国語教育, 表現, ,
284037 続・作文指導の課題と方法 9 「作文」は「模倣」から 5―作文スケッチへの誘い―練習法の一試案, 中西一弘, 実践国語研究, 151, , 1995, ｼ00248, 国語教育, 表現, ,
284038 続・作文指導の課題と方法 10 「作文」は「模倣」から 6―作文スケッチへの誘い―短時間の動きとのぞきみしたこと, 中西一弘, 実践国語研究, 153, , 1995, ｼ00248, 国語教育, 表現, ,
284039 短作文指導の新しいネタ, 坪谷裕子 藤縄英治 斎藤裕, 教育科学・国語教育, 37-1, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 表現, ,
284040 短作文指導の新しいネタ, 有村泰弘 舛田安生 佐藤公, 教育科学・国語教育, 37-2, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
284041 短作文指導の新しいネタ, 榎本雅治 深沢英雄 上木信弘, 教育科学・国語教育, 37-4, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 表現, ,
284042 短作文ステップ学習のネタ, 郡山真由美 相庭晋司 朝妻節子, 教育科学・国語教育, 37-5, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 表現, ,
284043 短作文ステップ学習のネタ, 佐久間裕之 川畑庄二 和田拓也, 教育科学・国語教育, 37-6, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 表現, ,
284044 短作文ステップ学習のネタ, 佐藤修 天野貴子 西潟貴子, 教育科学・国語教育, 37-8, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 表現, ,
284045 短作文ステップ学習のネタ, 安藤中 渡辺直基 田中愛子, 教育科学・国語教育, 37-10, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 表現, ,
284046 短作文ステップ学習のネタ, 榊原良子 満園真由美 関根幸男, 教育科学・国語教育, 37-12, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 表現, ,
284047 短作文ステップ学習のネタ, 佐藤龍子 福寿邦彦 柳田克彦, 教育科学・国語教育, 37-13, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 表現, ,
284048 短作文ステップ学習のネタ, 鈴木智子 保田愛子 藤本典子, 教育科学・国語教育, 37-14, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 表現, ,
284049 短作文ステップ学習のネタ, 揚村智子 天野和也 内山幸治, 教育科学・国語教育, 37-15, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 表現, ,
284050 短作文ステップ学習のネタ, 飯干伸 佐藤紀子 横井厚, 教育科学・国語教育, 37-17, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 表現, ,