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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
511901 特集 説明的文章の構成をどう理解させるか 文と文との続き方に気づき、指示語や接続語の役割を理解させる, 伊東道雄, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
511902 特集 説明的文章の構成をどう理解させるか 文と文との接続の関係を理解させる―「春の祭り」(光村三年下)の展開をめぐって, 田中正巳, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
511903 特集 説明的文章の構成をどう理解させるか 文章における段落相互の関係を注意させる, 間中忠男, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
511904 特集 説明的文章の構成をどう理解させるか 文章における段落相互の関係を理解させる, 平山寛司, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
511905 『源氏物語』のマンガ化―古典をマンガ化するとはどういうことか, 山田利博, 『絵のなかの物語』, , , 2013, ｲ0:1046, 中古文学, 物語, ,
511906 <講演> 『黄金伝説』と世界文学としての説話集, ハルオ・シラネ　高井詩穂　訳, 『説話から世界をどう解き明かすのか』, , , 2013, ｲ4:151, 中世文学, 説話・唱導・縁起, ,
511907 <シンポジウム> 説話とメディア―媒介と作用, 石川透, 『説話から世界をどう解き明かすのか』, , , 2013, ｲ4:151, 中世文学, 説話・唱導・縁起, ,
511908 <講演> 二人で歩いて来た道, 小堀杏奴, 国語国字, , 140, 1988, ｺ00679, 近代文学, 著作家別, ,
511909 <シンポジウム>説話とメディア―媒介と作用― メディアとしての文字と説話文学史―矜恃する和語, 荒木浩, 『説話から世界をどう解き明かすのか』, , , 2013, ｲ4:151, 中古文学, 説話, ,
511910 <シンポジウム>説話とメディア―媒介と作用― 中世メディアとしての融通念仏縁起絵巻, 阿部美香, 『説話から世界をどう解き明かすのか』, , , 2013, ｲ4:151, 中世文学, 説話・唱導・縁起, ,
511911 宇治一切経会における舞楽―入調舞の傾向を中心に, 大島幸雄, 『論集文学と音楽史』, , , 2013, ｲ0:1031, 中世文学, 一般, ,
511912 <講演> 我々の教育改革論, 木内信胤, 国語国字, , 140, 1988, ｺ00679, 国語教育, 一般, ,
511913 <シンポジウム>説話とメディア―媒介と作用― バーチャル・メディアとしての六道絵, 鷹巣純, 『説話から世界をどう解き明かすのか』, , , 2013, ｲ4:151, 中世文学, 説話・唱導・縁起, ,
511914 石井勲・幼児はみんな天才―石井式漢字早教育のすすめ, 岩下保, 国語国字, , 140, 1988, ｺ00679, 国語教育, 書評・紹介, ,
511915 気になる用語, 横地末次郎, 国語国字, , 141, 1988, ｺ00679, 国語, 一般, ,
511916 山口素堂と小江戸・甲府, 石川博　竹林征三　高室有子　三森鉄治　林陽一郎　内藤利信　佐藤理恵, 『甲府文芸遊歩』, , , 2013, ｲ0:1039, 近世文学, 連歌・俳諧, ,
511917 <シンポジウム>説話とメディア―媒介と作用― 質疑応答, 竹村信治　楊暁捷　藤原重雄　荒木浩　阿部美香　鷹巣純　阿部泰郎　前田雅之　伊藤聡　高橋貢　徳田和夫, 『説話から世界をどう解き明かすのか』, , , 2013, ｲ4:151, 中世文学, 説話・唱導・縁起, ,
511918 文庫本の表記をめぐって, 畔上知時, 国語国字, , 141, 1988, ｺ00679, 国語, 文字・表記, ,
511919 <シンポジウム> 説話と資料学、学問注釈―敦煌・南都・神祇, 千本英史, 『説話から世界をどう解き明かすのか』, , , 2013, ｲ4:151, 中世文学, 説話・唱導・縁起, ,
511920 山片蟠桃『夢ノ代』経論篇訳注(二), 岸田知子, 懐徳堂研究, , 4, 2013, ｶ00762, 近世文学, 儒学・漢文学, ,
511921 <シンポジウム>説話と資料学、学問注釈―敦煌・南都・神祇― 敦煌本『仏説諸経雑縁喩因由記』の内容と唱導の展開, 荒見泰史, 『説話から世界をどう解き明かすのか』, , , 2013, ｲ4:151, 中古文学, 説話, ,
511922 <シンポジウム>説話と資料学、学問注釈―敦煌・南都・神祇― 中世南都の経蔵と新渡聖教, 横内裕人, 『説話から世界をどう解き明かすのか』, , , 2013, ｲ4:151, 中古文学, 一般, ,
511923 <シンポジウム>説話と資料学、学問注釈―敦煌・南都・神祇― 中世の神祇・神道説と東アジア, 舩田淳一, 『説話から世界をどう解き明かすのか』, , , 2013, ｲ4:151, 中世文学, 仏教文学・神道, ,
511924 中世歌謡の燕―情愛の鳥・仏心の鳥・吉祥の鳥, 植木朝子, 『論集文学と音楽史』, , , 2013, ｲ0:1031, 中世文学, 歌謡, ,
511925 <シンポジウム>説話と資料学、学問注釈―敦煌・南都・神祇― 質疑応答, 近本謙介　スティーヴン・G・ネルソン　荒見泰史　横内裕人　本井牧子　磯水絵　阿部泰郎　林雅彦　千本英史, 『説話から世界をどう解き明かすのか』, , , 2013, ｲ4:151, 中世文学, 一般, ,
511926 <講演> 国語と憲法, 三瀦信吾, 国語国字, , 142, 1988, ｺ00679, 国語, 一般, ,
511927 <講演> 現代の日本語を考へる―外国人に対する日本語教育の立場から, 西尾珪子, 国語国字, , 142, 1988, ｺ00679, 国語, 日本語教育, ,
511928 昇仙峡に魅せられた人たち, 福岡哲司　信藤祐仁　成瀬哲生　三枝浩樹　大久保栄治　植松光宏　近藤信行　林陽一郎　佐藤真佐美　水木亮　三神弘, 『甲府文芸遊歩』, , , 2013, ｲ0:1039, 近世文学, 一般, ,
511929 <講演> 本会の新しい仕事, 木内信胤, 国語国字, , 142, 1988, ｺ00679, 国語, 文法, ,
511930 陵王荒序の秘曲化について, 荻美津夫, 『論集文学と音楽史』, , , 2013, ｲ0:1031, 中世文学, 説話・唱導・縁起, ,
511931 尾形亀之助著作目録, 岩下祥子, 九大日文, , 21, 2013, ｷ00261, 近代文学, 著作家別, ,
511932 軍神と歌神の中世―『太平記』と住吉神主家資料をめぐって, 清水真澄, 『論集文学と音楽史』, , , 2013, ｲ0:1031, 中世文学, 軍記物語, ,
511933 魚のきた道・中道往還, 林陽一郎　田代孝　望月健男　堀内万寿夫　林部光　小林臣一　米山光郎　石川博　植松光宏　堀内真, 『甲府文芸遊歩』, , , 2013, ｲ0:1039, 国文学一般, 古典文学, ,
511934 <複> 伊勢千句, 石川真弘　長谷川千尋, 『高野山正智院連歌資料集成　下』, , , 2013, ｲ3:138:2, 中世文学, 連歌, ,
511935 <複> 四道九品, 石川真弘　長谷川千尋, 『高野山正智院連歌資料集成　下』, , , 2013, ｲ3:138:2, 中世文学, 連歌, ,
511936 甲府のまち 時代の風景を読む, 福岡哲司　植松光宏　信藤祐仁　林陽一郎　石川博　水木亮, 『甲府文芸遊歩』, , , 2013, ｲ0:1039, 近世文学, 一般, ,
511937 <複> 連歌至宝抄, 石川真弘　長谷川千尋, 『高野山正智院連歌資料集成　下』, , , 2013, ｲ3:138:2, 中世文学, 連歌, ,
511938 正智院蔵連歌資料目録, 石川真弘　長谷川千尋, 『高野山正智院連歌資料集成　下』, , , 2013, ｲ3:138:2, 中世文学, 連歌, ,
511939 <複> 連歌新式 心前記, 石川真弘　長谷川千尋, 『高野山正智院連歌資料集成　下』, , , 2013, ｲ3:138:2, 中世文学, 連歌, ,
511940 甲斐の風土とよみ人たち―短歌・俳句・詩, 保坂康夫　三枝浩樹　堀内亨　信藤祐仁　三森鉄治　林陽一郎　古屋久昭　高室有子　長田群青, 『甲府文芸遊歩』, , , 2013, ｲ0:1039, 国文学一般, 古典文学, ,
511941 特集 説明的文章の構成をどう理解させるか それぞれの段落と文章全体との関係を理解させる, 津田温司, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
511942 特集 説明的文章の構成をどう理解させるか 文章全体の組み立てと筋道を理解させる, 渡辺恒弘, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
511943 特集 説明的文章の構成をどう理解させるか 文章の論理的な組み立てに注意し、中心の部分と付加的な部分とを読み分ける, 高橋泰, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
511944 特集 説明的文章の構成をどう理解させるか 文章の論理的な組み立てを的確に読みとる, 貴島淳太郎, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
511945 特集 説明的文章の構成をどう理解させるか 小学校の文章の構成の指導系統, 小林幸雄, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
511946 特集 説明的文章の構成をどう理解させるか 中学校の文章の構成の指導系統, 柳下昭夫, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
511947 話題と情報 新単元論, 国語教育研究所 小川末吉, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
511948 話題と情報 入門期の指導はどう行なわれているか, 国語教育研究所 風間章典, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
511949 話題と情報 作文指導はどのように実践されているか, 国語教育研究所 瀬川栄志, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
511950 文集・編集の意図を明確に, 岡田稔, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,