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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
623151 古典はなぜ楽しくないか―教科書について考える, 梶川信行, 文学と教育, , 21, 1991, ﾌ00367, 国語教育, 一般, ,
623152 現代っ子(高校生)の漢文教育, 亀田剛, 文学と教育, , 21, 1991, ﾌ00367, 国語教育, 一般, ,
623153 近代詩鑑賞(最終回)―浅野晃『天と海』草稿ノート, 鈴木敏幸, 文学と教育, , 21, 1991, ﾌ00367, 近代文学, 著作家別, ,
623154 『万葉集』を読む(一)―その注釈の試み, 梶川信行, 文学と教育, , 22, 1991, ﾌ00367, 上代文学, 万葉集, ,
623155 「短歌的抒情の否定」について, 鈴木敏幸, 文学と教育, , 22, 1991, ﾌ00367, 近代文学, 短歌, ,
623156 現代詩構造の解析(下)―現代詩の受容のために, 小川和佑, 文学と教育, , 22, 1991, ﾌ00367, 近代文学, 詩, ,
623157 「群読」事始め―グループ表現をめざして, 井津佳士, 文学と教育, , 22, 1991, ﾌ00367, 国語教育, 読むこと, ,
623158 少女の心を支える幽霊―赤川次郎『ふたり』に描かれた青春像, 彭懿, 文学と教育, , 22, 1991, ﾌ00367, 近代文学, 著作家別, ,
623159 赤川次郎の小説の世界―読書指導との関連における問題点, 石井健介, 文学と教育, , 22, 1991, ﾌ00367, 国語教育, 読むこと, ,
623160 「手ぶくろを買いに」の授業から―児童の読みを生かす指導の工夫, 鯨井幹夫, 文学と教育, , 22, 1991, ﾌ00367, 国語教育, 読むこと, ,
623161 宮川健郎著『現代児童文学の語るもの』, 大野志律, 国語国文（宮城教育大学）, , 24, 1996, ﾐ00180, 近代文学, 書評・紹介, ,
623162 奈良時代における王羲之受容についての一考察, 加藤豊仭, 国語国文（宮城教育大学）, , 24, 1996, ﾐ00180, 国文学一般, 古典文学, ,
623163 「何を書くか」の指導から「どう書くか」の指導へ, 渋谷孝, 国語国文（宮城教育大学）, , 24, 1996, ﾐ00180, 国語教育, 書くこと, ,
623164 中国少数民族と日本語教育―青海省チベット族を中心に, 市瀬智紀, 国語国文（宮城教育大学）, , 24, 1996, ﾐ00180, 国語, 日本語教育, ,
623165 仙台で発見された野口雨情書簡三二通について, 宮川健郎, 国語国文（宮城教育大学）, , 24, 1996, ﾐ00180, 近代文学, 著作家別, ,
623166 真摯なる豹変―三木清論序説(一), 永野基綱, 和歌山大学教育学部紀要, , 41, 1992, ﾜ00030, 近代文学, 著作家別, ,
623167 教材としての「百人一首」(二)―和歌文学教育の試み(三), 菊川恵三, 和歌山大学教育学部紀要, , 41, 1992, ﾜ00030, 国語教育, 一般, ,
623168 宮内庁書陵部蔵山下水(翻刻)(六)常夏篝火野分, 榎本正純, 和歌山大学教育学部紀要, , 41, 1992, ﾜ00030, 中世文学, 物語・小説, ,
623169 心学書の漢字(上), 平沢啓, 和歌山大学教育学部紀要, , 41, 1992, ﾜ00030, 国語, 文字・表記, ,
623170 物語文学研究に関する一.二の問題, 榎本正純, 和歌山大学教育学部紀要, , 41, 1992, ﾜ00030, 中古文学, 物語, ,
623171 近代日本文学における西欧語の影響(人称代名詞「彼」「彼女」をめぐって)(其の三)谷崎潤一郎の場合―西欧語と日本語(其の四), 守屋駿二, 和歌山大学教育学部紀要, , 41, 1992, ﾜ00030, 国語, 一般, ,
623172 『和歌浦物語』の出典と景観語彙, 柏原卓, 和歌山大学教育学部紀要, , 42, 1992, ﾜ00030, 近世文学, 一般, ,
623173 文政八年の介石山水巻と山陽題詩をめぐって, 柏原卓 矢萩喜孝, 和歌山大学教育学部紀要, , 42, 1992, ﾜ00030, 近世文学, 儒学・漢文学, ,
623174 益軒と全長の「片男波」名義論争, 柏原卓, 和歌山大学教育学部紀要, , 42, 1992, ﾜ00030, 近世文学, 一般, ,
623175 「時事新報」における福沢諭吉の文体―初期の社説及び漫言を資料として, 平沢啓, 和歌山大学教育学部紀要, , 42, 1992, ﾜ00030, 近代文学, 著作家別, ,
623176 表現における<逆立>―初期吉本隆明試論, 佐藤和正, 和歌山大学教育学部紀要, , 42, 1992, ﾜ00030, 近代文学, 著作家別, ,
623177 月見草幻想譚, 天野雅郎, 和歌山大学教育学部紀要, , 42, 1992, ﾜ00030, 近代文学, 著作家別, ,
623178 心学書の漢字(中), 平沢啓, 和歌山大学教育学部紀要, , 42, 1992, ﾜ00030, 国語, 文字・表記, ,
623179 <書評> 町田守弘著『授業を開く』を読んで―授業を創造する側の論理, 中村献作, 早稲田大学国語教育研究, , 11, 1991, ﾜ00102, 国語教育, 書評・紹介, ,
623180 <実践報告> 言語技術教育について―事実と意見を中心に, 岩崎淳, 早稲田大学国語教育研究, , 11, 1991, ﾜ00102, 国語教育, 一般, ,
623181 <実践報告> 書写指導にあたって思うこと, 松川忠雄, 早稲田大学国語教育研究, , 11, 1991, ﾜ00102, 国語教育, 書写・書道, ,
623182 『二銭銅貨』を読む, 中村良衛, 早稲田大学国語教育研究, , 11, 1991, ﾜ00102, 国語教育, 読むこと, ,
623183 教材研究・井出孫六『十石峠−秩父事件と地図(長野・群馬)』, 深沢邦弘, 早稲田大学国語教育研究, , 11, 1991, ﾜ00102, 国語教育, 一般, ,
623184 『無名抄』における新教材の発掘(二), 小林保治, 早稲田大学国語教育研究, , 11, 1991, ﾜ00102, 国語教育, 一般, ,
623185 なぜ国語教師は日本語が教えられないか, 細川英雄, 早稲田大学国語教育研究, , 11, 1991, ﾜ00102, 国語, 日本語教育, ,
623186 教材としての更級日記―作品の一部分を扱う場合, 山崎賢三, 早稲田大学国語教育研究, , 11, 1991, ﾜ00102, 国語教育, 一般, ,
623187 <書評>矢部彰著『森鴎外教育の視座』―実践と研究と, 酒井敏, 早稲田大学国語教育研究, , 12, 1992, ﾜ00102, 国語教育, 書評・紹介, ,
623188 <教材研究> 「漢ノ高祖」(司馬遷『史記』), 新井一夫, 早稲田大学国語教育研究, , 12, 1992, ﾜ00102, 国語教育, 一般, ,
623189 古典を身近なものに―学年通信での古典案内, 春田裕之, 早稲田大学国語教育研究, , 12, 1992, ﾜ00102, 国語教育, 一般, ,
623190 <実践報告> 単元学習「ものとことば」―帰国生徒と一般生徒の混合クラスにおける授業, 佐野正俊, 早稲田大学国語教育研究, , 12, 1992, ﾜ00102, 国語教育, 一般, ,
623191 教材としての谷崎潤一郎―「陰翳礼讃」と「文章読本」, 千葉俊二, 早稲田大学国語教育研究, , 12, 1992, ﾜ00102, 国語教育, 一般, ,
623192 『舞姫』における<鎮魂>という主題, 山田俊治, 早稲田大学国語教育研究, , 12, 1992, ﾜ00102, 国語教育, 読むこと, ,
623193 『舞姫』における文語文体再生の背景, 小倉斉, 早稲田大学国語教育研究, , 12, 1992, ﾜ00102, 近代文学, 著作家別, ,
623194 閉ざされる子どもの<読み>を開く, 鈴木醇爾, 早稲田大学国語教育研究, , 12, 1992, ﾜ00102, 国語教育, 読むこと, ,
623195 国語学力の基盤としての言語思考力―国語学力に対する一考察, 藤原宏, 早稲田大学国語教育研究, , 12, 1992, ﾜ00102, 国語教育, 一般, ,
623196 <実践報告> 見出しづけの授業―生徒主体の授業への試み, 堀内雅人, 早稲田大学国語教育研究, , 13, 1993, ﾜ00102, 国語教育, 一般, ,
623197 <実践報告> 「短歌指導の実践」―犬塚/大蔵, , 早稲田大学国語教育研究, , 13, 1993, ﾜ00102, 国語教育, 読むこと, ,
623198 芥川龍之介の小説「鼻」―«噂»«笑い»に焦点をあてて, 石割透, 早稲田大学国語教育研究, , 13, 1993, ﾜ00102, 近代文学, 著作家別, ,
623199 挑発する「羅生門」, 関口安義, 早稲田大学国語教育研究, , 13, 1993, ﾜ00102, 国語教育, 読むこと, ,
623200 新課程の国語科教育と授業改善, 太平浩哉, 早稲田大学国語教育研究, , 13, 1993, ﾜ00102, 国語教育, 一般, ,