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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
392501 「ナ形容詞」と「ノ形容詞」―中国人学習者の選択傾向, 羅蓮萍, 山口国文, , 28, 2005, ﾔ00115, 国語, 日本語教育, ,
392502 漢語系接尾辞「―中」の機能分化―中古・中世から現代までの文学作品における出現状況, 吹屋葉子, 山口国文, , 28, 2005, ﾔ00115, 国語, 文法, ,
392503 「一向」と「ひたすら」―『しら露』の用例をめぐって, 磯部佳宏, 山口国文, , 28, 2005, ﾔ00115, 中世文学, 国語, ,
392504 横光利一『機械』論―語る私の崩壊と再生, 上田渡, 国学院雑誌, 105-11, 1171, 2004, ｺ00470, 近代文学, 著作家別, ,
392505 五行詩に見る生徒の心情と実態, 福田耕, 山口国文, , 28, 2005, ﾔ00115, 国語教育, 書くこと, ,
392506 横光利一「旅愁」の<時差>, 松村良, 国学院雑誌, 105-11, 1171, 2004, ｺ00470, 近代文学, 著作家別, ,
392507 紫上の遺言, 館入靖枝, 語文／日本大学, , 118, 2004, ｺ01400, 中古文学, 物語, ,
392508 『詞花和歌集』の一考察―一首歌人をめぐって, 千葉篤胤, 語文／日本大学, , 118, 2004, ｺ01400, 中古文学, 和歌, ,
392509 『訳和和歌集』享受の様相―『新古今増抄』を中心として(下), 那須陽一郎, 語文／日本大学, , 118, 2004, ｺ01400, 中世文学, 和歌, ,
392510 半田公平著『寂蓮 人と文学』, 辻勝美, 語文／日本大学, , 118, 2004, ｺ01400, 中世文学, 書評・紹介, ,
392511 天武天皇御製歌の論―八世紀の«初期万葉», 梶川信行, 語文／日本大学, , 119, 2004, ｺ01400, 上代文学, 万葉集, ,
392512 寂蓮の『増補松葉名所和歌集』入集歌について, 半田公平, 語文／日本大学, , 119, 2004, ｺ01400, 中世文学, 和歌, ,
392513 横光利一の回帰―欧州体験から『旅愁』へ, 黒田大河, 国学院雑誌, 105-11, 1171, 2004, ｺ00470, 近代文学, 著作家別, ,
392514 国語教育時評 大学の国語教育学会にも新しい風, 市毛勝雄, 教育科学・国語教育, 46-1, 640, 2004, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
392515 横光利一<戯曲>の方法―「幸福を計る機械」を中心に, 粟飯原匡伸, 国学院雑誌, 105-11, 1171, 2004, ｺ00470, 近代文学, 著作家別, ,
392516 教師の「話力」を鍛える10 話力としての発問, 高橋俊三, 教育科学・国語教育, 46-1, 640, 2004, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
392517 話すこと・聞くことの授業づくりのための教材論10 「実の場」にすること, 甲斐雄一郎, 教育科学・国語教育, 46-1, 640, 2004, ｷ00280, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,
392518 言語活動主義批判10 「活動主義」蔓延の根っこと事例, 野口芳宏, 教育科学・国語教育, 46-1, 640, 2004, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
392519 川端康成「人間の足音」論―「都会」と「田舎」, 金順熙, 国学院雑誌, 105-11, 1171, 2004, ｺ00470, 近代文学, 著作家別, ,
392520 到達目標としての「言語技術」10 「書く学力」の再構成と評価規準の系統性―自分の考え(課題)を持ち論理的に書く, 佐藤洋一, 教育科学・国語教育, 46-1, 640, 2004, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
392521 戦後国語科教育史を見直す10 授業研究という考え方の成り立ち, 渋谷孝, 教育科学・国語教育, 46-1, 640, 2004, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
392522 鈴木彦次郎の啄木受容の問題―明治文学と新感覚派文学の関連性, 須藤宏明, 国学院雑誌, 105-11, 1171, 2004, ｺ00470, 近代文学, 著作家別, ,
392523 一九三三年の新講談―林不忘『新講談 丹下左膳』の試み, 小林真二, 国学院雑誌, 105-11, 1171, 2004, ｺ00470, 近代文学, 著作家別, ,
392524 シネマと精神医学―夢野久作「ドグラ・マグラ」, 中沢弥, 国学院雑誌, 105-11, 1171, 2004, ｺ00470, 近代文学, 著作家別, ,
392525 古典回帰前後の谷崎文学再考―淡路との関連性を中心に, 蕭幸君, 国学院雑誌, 105-11, 1171, 2004, ｺ00470, 近代文学, 著作家別, ,
392526 国語科教育学の可能性10 「学会」の特徴と学会が目指す道, 望月善次, 教育科学・国語教育, 46-1, 640, 2004, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
392527 特集 「国語力」の向上策・何が欠けているか, 野地潤家 塚田泰彦 小森茂 他, 教育科学・国語教育, 46-2, 641, 2004, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
392528 長田幹彦論―情話小説「零落」の位相, 竹松良明, 国学院雑誌, 105-11, 1171, 2004, ｺ00470, 近代文学, 著作家別, ,
392529 瀬川栄志監修・佐久間裕之編著『日常的な評価活動を国語科授業に生かす 小学1~2年、小学3~4年、小学5~6年』, 大熊徹, 教育科学・国語教育, 46-2, 641, 2004, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
392530 写実への抵抗―メーテルリンク「タンタジールの死」上演をめぐって, 宮内淳子, 国学院雑誌, 105-11, 1171, 2004, ｺ00470, 近代文学, 演劇・芸能, ,
392531 瀬川栄志監修・中嶋真弓著『日常的な評価活動を国語科授業に生かす 中学校』, 相沢秀夫, 教育科学・国語教育, 46-2, 641, 2004, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
392532 国語教育時評 研究紀要の具備要件, 市毛勝雄, 教育科学・国語教育, 46-2, 641, 2004, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
392533 「私小説」を語る言葉―封印される共通の怨敵, 篠崎美生子, 国学院雑誌, 105-11, 1171, 2004, ｺ00470, 近代文学, 小説, ,
392534 井伏鱒二「隠岐の島」をめぐる物語―田山花袋を視座としつつ, 須田喜代次, 国学院雑誌, 105-11, 1171, 2004, ｺ00470, 近代文学, 著作家別, ,
392535 教師の「話力」を鍛える11 話力を育てる言語環境づくり, 高橋俊三, 教育科学・国語教育, 46-2, 641, 2004, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
392536 小林秀雄『無常といふ事』論への前哨―転換の意味、回帰したこと, 井上明芳, 国学院雑誌, 105-11, 1171, 2004, ｺ00470, 近代文学, 著作家別, ,
392537 話すこと・聞くことの授業づくりのための教材論11 テスト問題から教材づくりを考える, 甲斐雄一郎, 教育科学・国語教育, 46-2, 641, 2004, ｷ00280, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,
392538 小林秀雄『感想』と宣長論の交錯―昭和三十五年の記述を考える, 石川則夫, 国学院雑誌, 105-11, 1171, 2004, ｺ00470, 近代文学, 著作家別, ,
392539 言語活動主義批判11 「状況の論理」と「計画の論理」―教師の活動主義を考える, 野口芳宏, 教育科学・国語教育, 46-2, 641, 2004, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
392540 到達目標としての「言語技術」11 「授業分析の観点」から学力保障を検証する―目標と評価が“見える”授業検討を, 佐藤洋一, 教育科学・国語教育, 46-2, 641, 2004, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
392541 三島由紀夫『沈める滝』考―変化の不可抗性, 花崎育代, 国学院雑誌, 105-11, 1171, 2004, ｺ00470, 近代文学, 著作家別, ,
392542 戦後国語科教育史を見直す11 評価が授業のあり方と関わる道筋, 渋谷孝, 教育科学・国語教育, 46-2, 641, 2004, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
392543 国語科教育学の可能性11 できるところから始めて国語科教育をめぐる連携を吟味・促進したいと思います。, 望月善次, 教育科学・国語教育, 46-2, 641, 2004, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
392544 『絹と明察』の死角―生産性向上運動と五〇年代文化運動, 佐藤泉, 国学院雑誌, 105-11, 1171, 2004, ｺ00470, 近代文学, 著作家別, ,
392545 特集 国語好きにする授業づくりの工夫, 中西一弘 大森修 中谷雅彦 他, 教育科学・国語教育, 46-3, 642, 2004, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
392546 有田和正監修・渡良瀬にこにこサークル著『新教科書を補う国語科発展教材の学習 第1集』, 藤井知弘, 教育科学・国語教育, 46-3, 642, 2004, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
392547 有田和正監修・岡山木曜会著『言葉の力を伸ばす発展教材の学習』, 世羅博昭, 教育科学・国語教育, 46-3, 642, 2004, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
392548 活ける戦争と原爆、虚無としての戦後―佐々木守「死神の子守唄」をめぐって, 柴市郎, 国学院雑誌, 105-11, 1171, 2004, ｺ00470, 近代文学, 著作家別, ,
392549 国語教育時評 国語科で「情緒力」を育てるとは, 市毛勝雄, 教育科学・国語教育, 46-3, 642, 2004, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
392550 教師の「話力」を鍛える12 教師のユーモア, 高橋俊三, 教育科学・国語教育, 46-3, 642, 2004, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,