検索結果一覧

検索条件：
検索結果：645238件中 457301 -457350 を表示
No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
457301 国立能楽堂蔵「波吉家文書」目録稿, 伊海孝充, 国立能楽堂調査研究, , 3, 2009, ｺ01211, 中世文学, 演劇・芸能, ,
457302 続・これからの国語科教育10 国語科改善の内容―改訂学習指導要領4, 田中孝一, 教育科学・国語教育, 51-1, 702, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457303 特輯 「民芸」実用篇 随論 日本造形史における工芸と「民芸」, 水尾比呂志, 国華, 114-8, 1361, 2009, ｺ01295, 近代文学, 著作家別, ,
457304 特輯 「民芸」実用篇 九谷色絵蓮池翡翠紋大皿, 鎌田純子, 国華, 114-8, 1361, 2009, ｺ01295, 近世文学, 一般, ,
457305 <翻> 翻刻『舞曲寿福抄』後藤得三本(一), 喜多真王, 国立能楽堂調査研究, , 3, 2009, ｺ01211, 中世文学, 演劇・芸能, ,
457306 特輯 「民芸」実用篇 黒根来柏紋瓶子, 柏木麻里, 国華, 114-8, 1361, 2009, ｺ01295, 国文学一般, 古典文学, ,
457307 特輯 「民芸」実用篇 螺鈿漆絵鍵紋菓子箱, 杉山享司, 国華, 114-8, 1361, 2009, ｺ01295, 近世文学, 一般, ,
457308 特集 いま「読み取る力」向上に集中しよう, 有元秀文　難波博孝　大内善一　佐藤洋一　長崎伸仁　吉永幸司　鶴田清司　竹長吉正　他, 教育科学・国語教育, 51-2, 703, 2009, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
457309 特輯 「民芸」実用篇 泥絵長崎港 異人, 前田麻衣子, 国華, 114-8, 1361, 2009, ｺ01295, 近代文学, 著作家別, ,
457310 瀬川栄志監修・金久慎一編著『価値目標設定で「文学文の読み方」授業を変える 高学年』, 花田修一, 教育科学・国語教育, 51-2, 703, 2009, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
457311 特輯 「民芸」実用篇 伊万里染付山水紋大皿, 桜庭美咲, 国華, 114-8, 1361, 2009, ｺ01295, 近世文学, 一般, ,
457312 大森修監修・松野孝雄著『「読解力」授業づくりへの挑戦 小学1-2年生』, 小森茂, 教育科学・国語教育, 51-2, 703, 2009, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
457313 国語教育時評 「読み取る力」の向上を図る学習づくり, 須田実, 教育科学・国語教育, 51-2, 703, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457314 特輯 「民芸」実用篇 信楽流釉茶壺, 尾久彰三, 国華, 114-8, 1361, 2009, ｺ01295, 近代文学, 著作家別, ,
457315 分析批評で「批評力」を育てる11 作型(モード)―時の流れに身をまかせ, 井関義久, 教育科学・国語教育, 51-2, 703, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457316 基礎的国語能力を鍛える11 「ラジオ体操式読書」に「作文教育の暴走」, 大森修, 教育科学・国語教育, 51-2, 703, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457317 特輯 「民芸」実用篇 唐津鉄絵蘆紋壺, 松島仁, 国華, 114-8, 1361, 2009, ｺ01295, 近世文学, 一般, ,
457318 新学習指導要領国語科をどう理解するか11 書字力を向上させる筆順原則の指導, 野口芳宏, 教育科学・国語教育, 51-2, 703, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457319 特輯 「民芸」実用篇 瀬戸柳紋石皿, 松島仁, 国華, 114-8, 1361, 2009, ｺ01295, 近世文学, 一般, ,
457320 特輯 「民芸」実用篇 久留米絣城紋夜具地, 山本ゆかり, 国華, 114-8, 1361, 2009, ｺ01295, 近世文学, 一般, ,
457321 思考力・判断力・表現力等の育成と授業改善11 思考力・判断力・表現力等を育成する「本時の学習指導案」(8)―「C読むこと」を拠点とする授業改善(一), 小森茂, 教育科学・国語教育, 51-2, 703, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457322 特輯 「民芸」実用篇 革羽織「松喜」紋 網目紋, 白土慎太郎, 国華, 114-8, 1361, 2009, ｺ01295, 近世文学, 一般, ,
457323 続・これからの国語科教育11 国語科改善の内容―改訂学習指導要領5, 田中孝一, 教育科学・国語教育, 51-2, 703, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457324 特輯 「民芸」実用篇 船箪笥「室」紋, 柏木麻里, 国華, 114-8, 1361, 2009, ｺ01295, 近世文学, 一般, ,
457325 特集 「活用」重視で国語科教育を見直す, 有元秀文　花田修一　大熊徹　堀江祐爾　佐藤洋一　吉永幸司　岩下修　佐藤佐敏　他, 教育科学・国語教育, 51-4, 705, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457326 国語教育研究所編『移行期・新国語科の授業改革に挑む』, 小森茂, 教育科学・国語教育, 51-4, 705, 2009, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
457327 藤井圀彦・習志野市立大久保小学校国語科研究部共著『言葉の力をつける俳句単元の計画と指導』, 西田拓郎, 教育科学・国語教育, 51-4, 705, 2009, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
457328 国語教育時評 「生きる力」としての「習得」・「活用」の学習づくり―活用力を付ける「自分の考えの形成及び交流」の指導と言語活動, 須田実, 教育科学・国語教育, 51-4, 705, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457329 分析批評で「批評力」を育てる12 声の文化と批評力(最終回), 井関義久, 教育科学・国語教育, 51-4, 705, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457330 花月菴鶴翁墓碑, 水田紀久, 混沌, , 33, 2009, ｺ01540, 近世文学, 一般, ,
457331 基礎的国語能力を鍛える12 伝統的な言語文化の授業づくり(最終回), 大森修, 教育科学・国語教育, 51-4, 705, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457332 新学習指導要領国語科をどう理解するか12 読書指導の現実的な充実策(最終回), 野口芳宏, 教育科学・国語教育, 51-4, 705, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457333 思考力・判断力・表現力等の育成と授業改善12 思考力・判断力・表現力等を育成する「本時の学習指導案」(9)―「C読むこと」を拠点とする授業改善(二), 小森茂, 教育科学・国語教育, 51-4, 705, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457334 華厳海会諸聖衆曼荼羅についての一考察―図様の源泉と思想背景を中心に, 森実久美子, 国華, 114-9, 1362, 2009, ｺ01295, 中世文学, 仏教文学・神道, ,
457335 続・これからの国語科教育12 国語科改善の内容―改訂学習指導要領6(最終回), 田中孝一, 教育科学・国語教育, 51-4, 705, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457336 富岡鉄斎輯«高芙蓉逸巻», 奥田素子, 混沌, , 33, 2009, ｺ01540, 近代文学, 一般, ,
457337 特集 「伝え合う能力」をどう高めるか, 村松賢一　野口芳宏　高橋俊三　喜岡淳治　吉永幸司　相沢秀夫　吉本清久　井関和代　中村敦雄　安藤修平　他, 教育科学・国語教育, 51-5, 706, 2009, ｷ00280, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,
457338 与謝蕪村筆 秋景山水図, 佐藤康宏, 国華, 114-9, 1362, 2009, ｺ01295, 近世文学, 連歌・俳諧, ,
457339 増田信一著『生きる力を育てる多読力』, 堀江祐爾, 教育科学・国語教育, 51-5, 706, 2009, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
457340 河田孝文監修・中山崇編著『日本人の気概を育てる道徳授業』, 佐藤洋一, 教育科学・国語教育, 51-5, 706, 2009, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
457341 木食応其上人と橋本―連歌と町づくり・池づくり, 古西義麿, 混沌, , 33, 2009, ｺ01540, 近世文学, 連歌・俳諧, ,
457342 国語教育時評 人間力の向上を図る「伝え合う力」の育成, 須田実, 教育科学・国語教育, 51-5, 706, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457343 学習指導過程の発想の転換1 なぜ、学習指導過程の発想の転換なのか(1), 大熊徹, 教育科学・国語教育, 51-5, 706, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457344 伊藤若沖筆 象と鯨図屏風, 辻惟雄, 国華, 114-9, 1362, 2009, ｺ01295, 近世文学, 一般, ,
457345 伝統的な言語文化を教える1 漢字・漢語の役割を知ることから, 市毛勝雄, 教育科学・国語教育, 51-5, 706, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457346 「活用型」学力をどう育てるか1 「活用型」学力(!?)とは何か, 花田修一, 教育科学・国語教育, 51-5, 706, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457347 思考力・判断力・表現力等の育成と授業改善13 思考力・判断力・表現力等の育成のために(序論)―どこから「思考力・判断力・表現力等」は誕生したのか, 小森茂, 教育科学・国語教育, 51-5, 706, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457348 喜多川歌麿筆 納涼立美人図, 浅野秀剛, 国華, 114-9, 1362, 2009, ｺ01295, 近世文学, 一般, ,
457349 <翻>研究資料 土佐光吉宛平家絵制作関連書状の再検討―狩野光信研究の視点から, 三宅秀和, 国華, 114-9, 1362, 2009, ｺ01295, 近世文学, 一般, ,
457350 <複> 飯島本源氏物語(一)―桐壺・帚木・空蝉・夕顔・若紫, 池田和臣, 『飯島本源氏物語』, , 1, 2008, ｼ4:1277:1, 中古文学, 物語, ,