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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
457801 綾目広治著『理論と逸脱 文学研究と政治経済・笑い・世界』, 大原祐治, 昭和文学研究, , 58, 2009, ｼ00745, 近代文学, 書評・紹介, ,
457802 川勝麻里著『明治から昭和における『源氏物語』の受容―近代日本の文化創造と古典』, 早川芳枝, 昭和文学研究, , 58, 2009, ｼ00745, 中古文学, 書評・紹介, ,
457803 尾西康充著『田村泰次郎の戦争文学―中国山西省での従軍体験から』, 天野知幸, 昭和文学研究, , 58, 2009, ｼ00745, 近代文学, 書評・紹介, ,
457804 岡野幸江著『女たちの記憶―<近代>の解体と女性文学』, 久保田裕子, 昭和文学研究, , 58, 2009, ｼ00745, 近代文学, 書評・紹介, ,
457805 「勝ち組」になりたい!―流行作家・片岡鉄兵の日本回帰, 広瀬陽一, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 著作家別, ,
457806 横光利一文学における女性表象―一九三〇年代後半から四〇年代へ, 石田仁志, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 著作家別, ,
457807 宇野千代「妻の手紙」論―戦時期女性文学テクストの“戦争協力”をめぐって, 根岸泰子, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 著作家別, ,
457808 「非革命者」試論―武田泰淳上海ものにおける国家とジェンダー, 榊原理智, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 著作家別, ,
457809 大岡昇平『俘虜記』と戦死者―『新しき俘虜と古き俘虜』を中心に, 関塚誠, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 著作家別, ,
457810 研究動向 太宰治, 高橋秀太郎, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 著作家別, ,
457811 研究動向 松本清張, 大塩竜也, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 著作家別, ,
457812 研究動向 病, 荒井裕樹, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 一般, ,
457813 研究動向 現代児童文学, 井上乃武, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 児童文学, ,
457814 研究動向 ホラー, 清水潤, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 一般, ,
457815 研究動向 現代俳句, 青木亮人, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 俳句, ,
457816 研究動向 少女, 水谷真紀, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 一般, ,
457817 研究動向 現代演劇, 嶋田直哉, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 演劇・芸能, ,
457818 研究動向 荒地派, 田口麻奈, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 詩, ,
457819 研究展望 アンソロジーが拓く文学史再考の可能性, 末国善己, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 一般, ,
457820 研究展望 「変態心理」研究から見えてくるもの, 光石亜由美, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 一般, ,
457821 研究展望 アニメ・マンガ的読み方との対話, 佐藤和正, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 一般, ,
457822 研究展望 「縁(へり)」に立って―児童文学研究の立体化のために, 宮川健郎, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 児童文学, ,
457823 西岡亜紀著『福永武彦論「純粋記憶」の生成とボードレール』, 日置俊次, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 書評・紹介, ,
457824 渡部麻実著『流動するテクスト 堀辰雄』, 影山恒男, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 書評・紹介, ,
457825 宇佐美毅・千田洋幸編『村上春樹と一九八〇年代』, 深津謙一郎, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 書評・紹介, ,
457826 米村みゆき・佐々木亜紀子編『<介護小説>の風景 高齢社会と文学』, 竹内清己, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 書評・紹介, ,
457827 飯田祐子・島村輝・高橋修・中山昭彦編著『少女少年のポリティクス』, 押山美知子, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 書評・紹介, ,
457828 池内輝雄著『近代文学の領域 戦争・メディア・志賀直哉など』, 日高昭二, 昭和文学研究, , 59, 2009, ｼ00745, 近代文学, 書評・紹介, ,
457829 一高の三羽烏―芥川龍之介・恒藤恭・藤岡蔵六, 関口安義, 資料と研究, , 14, 2009, ｼ00882, 近代文学, 著作家別, ,
457830 <翻> 芥川道章 恒藤恭宛書簡 芥川文 恒藤恭宛書簡, 保坂雅子, 資料と研究, , 14, 2009, ｼ00882, 近代文学, 著作家別, ,
457831 国語教育時評 情報活用能力を育てる授業の提案, 須田実, 教育科学・国語教育, 51-14, 715, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457832 学習指導過程の発想の転換8 実践6 言葉のバトンをわたそう―「活用」段階・3, 大熊徹, 教育科学・国語教育, 51-14, 715, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457833 伝統的な言語文化を教える8 口語訳した「古典」を読ませる(2), 市毛勝雄, 教育科学・国語教育, 51-14, 715, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457834 「活用型」学力をどう育てるか8 説明文の読解で「活用型」学力を育てる, 花田修一, 教育科学・国語教育, 51-14, 715, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457835 思考力・判断力・表現力等の育成と授業改善20 思考力・判断力・表現力等の育成と「授業改善」(7)―「気持ち国語」から「考える国語」へ, 小森茂, 教育科学・国語教育, 51-14, 715, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457836 なぜPISA型の活用力が必要か8 リーディング・ストラテジーで教師の質問力を鍛える―「大造じいさんとガン」でブッククラブ, 有元秀文, 教育科学・国語教育, 51-14, 715, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457837 <複> 芥川龍之介<大久保湖州>他草稿, 古守やす子　中野和子, 資料と研究, , 14, 2009, ｼ00882, 近代文学, 著作家別, ,
457838 特集 「聞く力」を鍛える授業アイデア, 高橋俊三　水戸部修治　森山卓郎　喜岡淳治　中村敦雄　野口芳宏　大森修　小森茂　松野孝雄　宗我部義則　他, 教育科学・国語教育, 51-15, 716, 2009, ｷ00280, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,
457839 飯田龍太の風土―深く大きな自然, 広瀬直人, 資料と研究, , 14, 2009, ｼ00882, 近代文学, 著作家別, ,
457840 植西浩一著『活用型の国語科授業づくり 中学校編』, 田中孝一, 教育科学・国語教育, 51-15, 716, 2009, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
457841 須田実編著『俳句に見る日本人の心』, 野口芳宏, 教育科学・国語教育, 51-15, 716, 2009, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
457842 国語教育時評 全国学力調査の目的と課題の考察―復活テストの経緯と3年めのテスト, 須田実, 教育科学・国語教育, 51-15, 716, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457843 学習指導過程の発想の転換9 実践7 二つの説明文を比べて読み、「活用」する―「活用」段階・4, 大熊徹, 教育科学・国語教育, 51-15, 716, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457844 <座談会> 「飯田龍太その人と文学」, 宇多喜代子　飯田秀実　近藤信行　井上康明, 資料と研究, , 14, 2009, ｼ00882, 近代文学, 著作家別, ,
457845 伝統的な言語文化を教える9 漢詩のリズムの楽しさを教える, 市毛勝雄, 教育科学・国語教育, 51-15, 716, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457846 「活用型」学力をどう育てるか9 小説の読解で「活用型」学力を育てる, 花田修一, 教育科学・国語教育, 51-15, 716, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457847 飯田龍太参考文献 二〇〇五(平成一七)年末以降, 高室有子, 資料と研究, , 14, 2009, ｼ00882, 近代文学, 著作家別, ,
457848 思考力・判断力・表現力等の育成と授業改善21 思考力・判断力・表現力等の育成と「授業改善」(8)―説明的文章教材でPISA型読解力を育成する, 小森茂, 教育科学・国語教育, 51-15, 716, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457849 なぜPISA型の活用力が必要か9 PISA型は行き詰まったか?―「サラダでげんき」のブッククラブで子供の元気を引きだそう, 有元秀文, 教育科学・国語教育, 51-15, 716, 2009, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457850 「死人か馬鹿か」―中村星湖と太田覚眠の交流をめぐって, 松本郁子, 資料と研究, , 14, 2009, ｼ00882, 近代文学, 著作家別, ,